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    故 命題人:黃梅一中 石自松審題人:黃岡市教科院 丁明忠紅安七里高中 方忠翔 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    設(shè)點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上的個(gè)不同的點(diǎn)().

    (1) 當(dāng)時(shí),試寫出拋物線上的三個(gè)定點(diǎn)、的坐標(biāo),從而使得

    ;

    (2)當(dāng)時(shí),若,

    求證:

    (3) 當(dāng)時(shí),某同學(xué)對(2)的逆命題,即:

    “若,則.”

    開展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.

    請你就此從以下三個(gè)研究方向中任選一個(gè)開展研究:

    ① 試構(gòu)造一個(gè)說明該逆命題確實(shí)是假命題的反例(本研究方向最高得4分);

    ② 對任意給定的大于3的正整數(shù),試構(gòu)造該假命題反例的一般形式,并說明你的理由(本研究方向最高得8分);

    ③ 如果補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真,請寫出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件,并說明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).

    【評分說明】本小題若填空不止一個(gè)研究方向,則以實(shí)得分最高的一個(gè)研究方向的得分作為本小題的最終得分.

    【解析】第一問利用拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè)

    分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.

    由拋物線定義得到

    第二問設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

    由拋物線定義得

    第三問中①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為,

    設(shè)分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

    ,不妨取;;;

    解:(1)拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè),

    分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

     

    因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image010.png">,所以

    故可取滿足條件.

    (2)設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

    由拋物線定義得

       又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image017.png">

    ;

    所以.

    (3) ①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為,

    設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

    ,

    ,不妨取;;,

    .

    ,,是一個(gè)當(dāng)時(shí),該逆命題的一個(gè)反例.(反例不唯一)

    ② 設(shè),分別過

    拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為

    及拋物線的定義得

    ,即.

    因?yàn)樯鲜霰磉_(dá)式與點(diǎn)的縱坐標(biāo)無關(guān),所以只要將這點(diǎn)都取在軸的上方,則它們的縱坐標(biāo)都大于零,則

    ,

    ,所以.

    (說明:本質(zhì)上只需構(gòu)造滿足條件且的一組個(gè)不同的點(diǎn),均為反例.)

    ③ 補(bǔ)充條件1:“點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足 ”,即:

    “當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足,則”.此命題為真.事實(shí)上,設(shè),

    分別過作拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為,由

    及拋物線的定義得,即,則

    又由,所以,故命題為真.

    補(bǔ)充條件2:“點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對稱”,即:

    “當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對稱,則”.此命題為真.(證略)

     

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    (本小題滿分15分)已知
    (Ⅰ)求的表達(dá)式;
    (Ⅱ)定義正數(shù)數(shù)列,證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

    20070212

     
      (Ⅲ)令成立的最小n值.

    命題人:袁衛(wèi)剛  校對人:沈秋華

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    (本小題滿分10分)

    已知函數(shù),當(dāng)點(diǎn) (x,y) 是函數(shù)y = f (x) 圖象上的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)是函數(shù)y = g(x) 圖象上的點(diǎn).

    寫出函數(shù)y = g (x) 的表達(dá)式;

    當(dāng)g(x)-f (x)0時(shí),求x的取值范圍;

    當(dāng)x在 (2) 所給范圍內(nèi)取值時(shí),求的最大值.

    (命題人:褚曉燕      審題人:梁雅峰)

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    下列四個(gè)說法是否正確,請給予判斷:?

    (1)直線l平行于平面α內(nèi)無數(shù)條直線,則lα;?

    (2)若直線a在平面α外,則aα;?

    (3)若直線ab,直線bα,則aα;?

    (4)若直線ab,bα,那么直線a就平行于平面內(nèi)的無數(shù)條直線.?

    這四種說法只有第(4)個(gè)是正確的.∵直線l雖與平面α內(nèi)無數(shù)條直線平行,但l有可能_________,∴l不一定平行于α,∴命題(1)是錯(cuò)誤的.∵直線a在平面α外,包括兩種情況:aαaα________,∴aα不一定平行.∴未必有aα,故命題(2)是錯(cuò)誤的.直線ab,bα,則只能說明ab_________,但a可能在__________,∴a不一定?平行于α.∴命題(3)也是錯(cuò)誤的.對于命題(4)而言,∵ab,bα,?∴a______αa______α.∴a可能與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線平行.

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    (08年長沙一中一模文)同住一間寢室的四名女生,她們當(dāng)中有一人在修指甲,一人在看書,一人在梳頭發(fā),另一個(gè)在聽音樂。

           (1)A不在修指甲,也不在看書;(2)B不在聽音樂,也不在修指甲;(3)如果A不在聽音樂,那么C不在修指甲;(4)D既不在看書,也不在修指甲;(5)C既不在看書,也不在聽音樂。若上面的命題都是真命題,問她們各在做什么?

    A 在________;B在        ;C在         ;D在         。

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    同步練習(xí)冊答案