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    你認(rèn)為是否合理? 請(qǐng)說明理由: (若填“是 .此處不用做答) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某研究性學(xué)習(xí)小組在做氯氣的噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)(裝置如圖),發(fā)現(xiàn)含有酚酞的NaOH溶液噴入燒瓶后,溶液的紅色褪去。

    甲、乙兩位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測(cè):

    甲:因?yàn)槁葰馀cNaOH溶液反應(yīng),使溶液堿性減弱甚至呈酸性,所以溶液紅色褪去。

    乙:因?yàn)槁葰馊苡谒⑴c水反應(yīng)生成HClO,由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。

    (1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是:______________;

         驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是:_______________。

    (2)如果將NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液,把Cl2換成SO2氣體,試問用圖示所給的裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)是否合理?_______(填“合理”或“不合理”)。如果認(rèn)為不合理,請(qǐng)說明你的理由_____________________________________________________。

    (3)類似“褪色噴泉實(shí)驗(yàn)”的還有多種“變色噴泉實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求分別設(shè)計(jì)2個(gè)“變色噴泉實(shí)驗(yàn)”并填寫下列表格:

        實(shí)驗(yàn)要求

    燒杯中的溶液

    滴管中的液體

    燒瓶中的氣體

      ①

      無色變紅色噴泉

        H2O

      ②

      紅色變無色噴泉

        SO2

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    (1)寫出CO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

    (2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?(填“合理”或“不合理”)__________。簡(jiǎn)要說明理由___________________________________________。

    (3)該同學(xué)無法確定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

     

    裝置B的作用是_________________________________________________。D的作用是:________________________________________。

    (4)為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)完成下表中所列實(shí)驗(yàn)

    操作

    現(xiàn)象與結(jié)論

    ①確認(rèn)是否有氧氣產(chǎn)生的操作是:

     

    ②確認(rèn)是否有硫酸鈉產(chǎn)生的操作是:

     

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    某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去),請(qǐng)回答下列問題:

    (1)如何檢驗(yàn)如圖所示裝置的氣密性:                            。

    (2)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I可通過收集并測(cè)量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認(rèn)為是否可行?         (填“可行”或“不可行”),原因是                      。

    (3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ,打開開關(guān)K,產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃,現(xiàn)象是                          。

    (4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是____(填字母編號(hào),下同)

    a.濃NaOH溶液    b.氨水    c.煤油    d.飽和氯化銨溶液

    該實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有             

    (5)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對(duì)量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫,②      ,③視線與凹液面最低處相平。

    (6)實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略滴入液體體積對(duì)氣體體積的影響)

    編號(hào)

    鎂鋁合金質(zhì)量

    量氣管第一次讀數(shù)

    量氣管第二次讀數(shù)

    1.0g

    10.0mL

    346.3mL

    1.0g

    10.0mL

    335.0mL

    1.0g

    10.0mL

    345.7mL

    根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__             。

     

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    某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去),請(qǐng)回答下列問題:

    (1)如何檢驗(yàn)如圖所示裝置的氣密性:                             。

    (2)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I可通過收集并測(cè)量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認(rèn)為是否可行?         (填“可行”或“不可行”),原因是                      

    (3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ,打開開關(guān)K,產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃,現(xiàn)象是                          

    (4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是____(填字母編號(hào),下同)

    a.濃NaOH溶液    b.氨水    c.煤油    d.飽和氯化銨溶液

    該實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有             

    (5)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對(duì)量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫,②      ,③視線與凹液面最低處相平。

    (6)實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略滴入液體體積對(duì)氣體體積的影響)

    編號(hào)

    鎂鋁合金質(zhì)量

    量氣管第一次讀數(shù)

    量氣管第二次讀數(shù)

    1.0g

    10.0mL

    346.3mL

    1.0g

    10.0mL

    335.0mL

    1.0g

    10.0mL

    345.7mL

    根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__              。

     

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    (1)寫出CO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

    (2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?___________。簡(jiǎn)要說明理由_________________________________________________________________。

    (3)該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    (已知:Na2SO3+2H2SO4Na2SO4+H2O+SO2↑)

    裝置B的作用是__________________________________________________________。

    D的作用是____________________________________________________________。

    (4)為確認(rèn)SO2和Na2O2的反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你從中挑選出正確的選項(xiàng)并按操作順序排列(填序號(hào))_______________。

    A.用帶火星的木條靠近干燥管口,觀察木條是否復(fù)燃

    B.用C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液

    C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成

    D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成

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    第Ⅰ卷(選擇題)

    一、選擇題(每題6分,共78分)

    1.C 2.A 3.D 4.B 5.D

    6.C 7.D 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C  13.A

    二、選擇題(本題包括8小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)

    14.D 15.C 16.A 17.D 18.B 19.AD 20.C 21.AC

    第Ⅱ卷(非選擇題)

    三、非選擇題(本題共10小題)

    22.⑴球1和球2的質(zhì)量m1和m2,立柱的高h(yuǎn),桌面離地面的高H  (3分)

    m1=m1+m2c   (3分)

    ⑵①電路圖如圖。(6分)       ②實(shí)物圖略  (5分)

    23.解:⑴依題意得甲乙兩同學(xué)的奔跑加速度相同,設(shè)為a,達(dá)到的最大速度為vm,由得:   ①  (2分)

    設(shè)乙全力奔跑的距離為s1時(shí),速度達(dá)到奔跑最大速度的80%,有:

      、  (2分)

    聯(lián)立①②解得:s1=16m.  、   (2分)

    ⑵設(shè)乙應(yīng)在距離甲為s0時(shí)起跑,從此時(shí)開始到接棒所用的時(shí)間為t,在t內(nèi)甲、乙的位移關(guān)系是: 、    (4分)

    而:    ⑤     (1分)      ⑥    (1分) 

      ⑦      (1分)

    聯(lián)立③④⑤⑥⑦解得:m  (2分)

    24.解:⑴子彈進(jìn)入小車的過程中,子彈與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得:

    m1v0=(m2+m1)v1    ①  (3分)

    由三物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得:

    (m2+m1)v1=(m2+m1+m3)v2  ②  (3分)

    設(shè)小車最小長(zhǎng)度為L(zhǎng),三物體相對(duì)靜止后,對(duì)系統(tǒng)利用能量守恒定律得:

    (m2+m1)v12(m2+m1+m3)v22=μm3gL    ③  (6分)

    聯(lián)立以上方程解得:L=0.9m   

    車與物體的共同速度為:v2=2.1m/s (或m/s) (2分)

    ⑵以m3為研究對(duì)象,利用動(dòng)量定理可得:μm3gt=m3v2   ④(4分)

    解得:t=0.52s(或s)   (2分)

    25.解:⑴正電荷   (4分)

    ⑵依題意可知小球在BC間做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

    在C點(diǎn)的速度為:(2分)

    在BC段其受力如圖所示,設(shè)重力和電場(chǎng)力合

    力為F。

    F=qvCB    (1分)

    又 F=mg/cos37°=5N(1分)

    解得:   (1分)

    在D處由牛頓第二定律可得:

     (2分)

    代入上式并化簡(jiǎn)得:

    解得         (1分)

    小球離開D點(diǎn)后作類平拋運(yùn)動(dòng),其加速度為:a=F/m    (1分)

    得:    (1分)

      (1分)

    ⑶CD段克服摩擦力做功Wf

    由動(dòng)能定理可得:     (3分)

    解得:Wf=27.6J     (2分)

    26.(14分)

    ⑴C:(2分)       B:第三周期,第IIIA族(2分)

    (2分)

    ⑶2Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2↑(2分)

    ⑷Fe-2e=Fe2(2分),4Fe2+10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H(2分)

    ⑸FeO(2分)

    27.(16分)

    ⑴(NH4)2SO3(1分)      (1分)

    ⑵(NH4)2SO3+2NaOHNa2SO3+2NH3↑+2H2O(3分)

    Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O(3分)

    ⑶c(NH4)>c(NO3)>c(OH)>c(H)(2分)

    ⑷①90%(3分)

    ②0.4+0.1w(3分)

    28.(17分)

    ⑴①d步驟中在點(diǎn)燃H2前沒有先驗(yàn)純。(2分)

    ②可能的原因是:一是分液漏斗的活塞沒有打開,二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面。(4分)

    ⑵①A、B、E(3分,錯(cuò)選一個(gè)倒扣1分)

    ②A、B、C、D(3分,錯(cuò)選一個(gè)倒扣1分)

    ⑶①保持裝置A和裝置B液面相平(2分)

    ②CH2OHCH2OH(3分)

    29.(13分)

    (3分)

    ⑵不合理,因?yàn)榉恿u基更容易被氧化(3分)

    (3分)

    ⑷(各2分,共4分)

     

    30.(22分)

    Ⅰ.(12分,每空2分)

    ⑴通入空氣    培養(yǎng)液、老葉(缺一不得分)  K

    ⑵下降    上升

    ⑶C3(或三碳化合物)

    Ⅱ.(10分)

    ⑴抗原    體液    免疫細(xì)胞(說明:答體液免疫、細(xì)胞免疫亦可,順序不能顛倒)(每空1分)

    ⑵病毒是專性活細(xì)胞內(nèi)寄生(或病毒不能獨(dú)立繁殖)(1分)

    ⑶①A:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色(或蛋白質(zhì)液在堿性條件下與Cu2反應(yīng)顯紫色)(2分)

    B:DNA液與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色(2分)

    ②酶處理(或水解法)(2分)

    31.(每空2分,共20分)

    ⑴4、aaBb、矮生紅果∶矮生黃果=3∶1

    ⑵13或11(只答13或只答11不得分)    正常或矮生(只答正;蛑淮鸢坏梅郑

    ⑶Y    Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸的改變比X突變體可能更多(X突變的蛋白質(zhì)可能只有一個(gè)氨基酸發(fā)生變化,Y突變的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個(gè)氨基酸后都改變)

    ⑷①答案一:B 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),一是抑制正常植株A基因的表達(dá),二是使A基因在矮生植株過量表達(dá)。C 測(cè)定兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組植株的赤霉素含量和株高。(答案二:B 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),使A基因在矮生植株過量表達(dá),測(cè)定其赤霉素的含量和株高。C 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),抑制正常植株A基因的表達(dá),測(cè)定其赤霉素的含量和株高。注:B和C次序不作要求)。②與對(duì)照比較,正常植株在A基因表達(dá)被抑制后,赤霉素的含量降低,株高降低;與對(duì)照比較,A基因在矮生植株過量表達(dá)后,該植株赤霉素的含量增加,株高增加。

     

    命題人:仙桃教科院  李澤海

    隨州二中    蔡海洪

    十堰教科院  楊文健

    天門教研室  石紅衛(wèi)

    隨州一中  秦家力

    十堰教科院 付延林

     

     

     

     


    同步練習(xí)冊(cè)答案