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    第Ⅰ卷答題欄題號12345678910選項 總 分 欄題號第Ⅰ卷四五六總分總分人得分 第Ⅱ卷得分評卷人 生命的一抹郭楓 ①少年時.總喜歡站在一山岡上聽風響.躺在原野上看云飛.日子過得輕輕忽忽的.像夢.一切都令人陶醉.一切都美. ②什么叫做美呢?那時還說不出來.生活在北國的原野上.只覺得天地無限遼闊.早春.在潮潤潤的泥土上.踏著剛出芽的青草.心頭便充盈著戰(zhàn)栗的喜悅.要是在田間找到一朵初綻的小花.更能呆呆地凝視老半天.仿佛怕褻瀆了生命的神圣.想采摘卻又不敢采摘.秋來的時候.那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下.繽紛的色彩每天都有不同的變化.盡夠眼睛忙的.等到西風漸緊.黃葉辭枝.我總有無端的喟嘆. ③那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感覺罷了!稍稍成長.我便流離在連天的烽火里.可怪的是:我競沒有多少顛沛的痛苦.卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色.攝許多美麗的景象于心版上:石頭城蒼涼的落日.西子湖柔美的夜月.揚子江滾滾的長流--更難忘的是那一次.我徘徊在湘江的河干.一泓秋水.藍得像鏡子似的明澈.對岸的山峰.紅葉已燦爛成一片云霞.在澄亮的秋光里.孤村隱約.漁歌悠緩.呀!這豈非神仙境界?于是便發(fā)下了心愿:將來要偕同二三知己.歸隱于此.數(shù)畝地.幾架書.一卷詩.生活像舒卷自如的云彩-- ④那時候.午輕的夢太年輕.美麗的幻想太美!人們誰沒有年輕呢?誰沒有過美麗的夢想呢?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢?說我像那只在屋角上綴網的蜘蛛.不如說那綴網的蜘蛛像我.把生命局促在一個小角落里.而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界.就這樣.我獨坐在文學天地中.微笑著面對這七彩的人生.任關注我的人嘆息.任懂得我的人沉默.任嫉妒我的人譏諷.⑤這是無可奈何的事.我就是我.在人海中打滾了30多年.依然那么天真或者說依然 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

     

    一、(8分)

    1.D(A.創(chuàng)chuān?    B.浸jìn    C.鍥qiè)

    2.A(奮――憤,臣――誠,己――已,屈――曲)(B.憂――幽,矛――茅,接――截  C。催――摧,卓――灼   D.晨――辰)

    3.C(當仁不讓:泛指遇到應該做的事主動去做,絕不推諉。這里用“當之無愧”最恰當)

    4.C(A。主賓不一致,改為“嘶叫的秋蟬”  B.“山嵐”與“霧靄”意思重復   D.后一分句缺賓語中心語,在最后加上“條件”一詞)

    二、(6分)

    5.C(根據(jù)原文第三段后面有具體解釋的話)

    6.D(后半句表述有誤,“完完全全地照自然存在進行自然的表現(xiàn)”是一種機械的自然主義表現(xiàn)手法,而藝術作品往往是源于生活又高于生活的,“只有”的說法在原文中也沒有根據(jù))

    7.C(后面句子中“遇到過許多艱難曲折”等內容在文中無根據(jù))

    三、(6分)

    8.B(忌:顧忌)

    9.C(以:用來,連詞/因為,介詞)(A. 之:助詞,用在主謂間。  B. 于:表被動,介詞。D. 乃:竟然,副詞)

    10.A(秦國一直把韓魏看作心腹之患,他最擔憂的恰恰就是韓魏兩國的人心向背)

    四、(20分)

    11.①一切都令人陶醉   ②一切都美(每點2分,共4分)

    12.①把生命局促在一個角落里,而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。(3分)

    ②強調“我”年輕時沉迷在美麗的夢幻中很難清醒。(3分)

    13.①將偕二三知己,回歸大自然,過一種恬淡自如的生活。(2分)

    ②獨坐在文學天地中,微笑著面對七彩的人生。(2分)

    ③歷盡人世滄桑,固守著拙稚、純真、靜美的心靈。(2分)

    14.文章表現(xiàn)了大自然的變幻之美,年輕人的夢幻之美,生活的本真之美和固守心靈的純真之美。(4分)

    五、(20分)

    15.①恐美人之遲暮      ②千呼萬喚始出來

    ③隔葉黃鸝空好音    ④花自飄零水自流  (各1分)

    16.①盡了我的主觀努力還不能到達的,應當不必(沒有)悔恨了,誰來譏笑我呢?(3分)

    ②對于事物沒有親眼看到親耳聽到,卻主觀推斷它的有或無,(這)可以嗎?(3分)

    17.①最后六句用了對比(比較)的手法、表現(xiàn)棄婦勤勞質樸的性格特點,也反映了故夫懷舊的心情,更深化了全詩的主題。(3分)

    ②本詩反映舊時代婦女地位的低下和不能左右自己命運的不幸遭遇,從而鞭撻了喜新厭舊者的靈魂,批判了不合理的封建夫權。(3分)

    18.仿句示例:孩子們手中的一縷線緊緊地牽扯著高飛的風箏,不,那不是風箏,那是孩子們放飛著自由的心情。(4分)

    六、(40分)

    作文(略)

     

     

     

     


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