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				表平均速度.作出圖.  ②根據(jù)作出的圖回答:打點計時器打下P點時.實驗小車的瞬時速度大小是			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    根據(jù)打出的紙帶，如圖，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，交流電的周期為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a＝________。 
    

    (2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大�。粢阎�?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是________(寫出名稱和符號)，重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F＝________。
    

			
    
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    用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

    （一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為____m/s．小車的加速度為____m／s2。（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）

    （二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

    		0.196
    		0.294
    		0.392
    		0.490
    		0.588

    		0.25
    		0.58
    		0.90
    		1.20
    		1.53
    （1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線；
    （2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是___  _（填字母序號）
    A．沒有平衡摩擦力
    B．平衡摩擦力時木板傾角過小
    C．平衡摩擦力時木板傾角過大
    D．小車質量太大
    E．鉤碼的質量太大
    

			
    
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    用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：
    


    


    （一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。
    


    根據(jù)下圖可知，E點處的讀數(shù)為    _  cm,打下E點時小車的速度為__  
m/s．小車的加速度為___   m／s2。（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
    


    


    （二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：
    


    
 
    
  
  
    
      		
  
  
    0.196
    
      		
  
  
    0.294
    
      		
  
  
    0.392
    
      		
  
  
    0.490
    
      		
  
  
    0.588
    
      		
 
    
 
    
  
  
    
      		
  
  
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    （1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a-F圖線；
    


    


    （2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是       （填字母序號）
    


    A．沒有平衡摩擦力
    


    B．平衡摩擦力時木板傾角過小
    


    C．平衡摩擦力時木板傾角過大
    


    D．小車質量太大
    


    E．鉤碼的質量太大
    


     
    

			
    
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    用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：
    


    


    （一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為____m/s．小車的加速度為____m／s2。（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
    


    


    （二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：
    


    
 
    
  
  
    
      		
  
  
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    （1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線；
    


    （2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是___  _（填字母序號）
    


    A．沒有平衡摩擦力
    


    B．平衡摩擦力時木板傾角過小
    


    C．平衡摩擦力時木板傾角過大
    


    D．小車質量太大
    


    E．鉤碼的質量太大
    


     
    

			
    
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    用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

    （一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。
    根據(jù)下圖可知，E點處的讀數(shù)為    _ cm,打下E點時小車的速度為__  m/s．小車的加速度為___  m／s2。（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）

    （二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

         		0.196
         		0.294
         		0.392
         		0.490
         		0.588
     

         		0.25
         		0.58
         		0.90
         		1.20
         		1.53
     
    （1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a-F圖線；

    （2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是      （填字母序號）
    A．沒有平衡摩擦力
    B．平衡摩擦力時木板傾角過小
    C．平衡摩擦力時木板傾角過大
    D．小車質量太大
    E．鉤碼的質量太大
    

			
    
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    學科網(wǎng)(Zxxk.Com)26．(10分)(1)硝酸不穩(wěn)定，如果采用強熱條件，則會使生成的硝酸分解。(3分)
    (2)           
 (3分)
     
    (3)解：設步驟①中氨氣的轉化率為。    
     
    由元素守恒可得：
       
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    答：步驟①中氨氣的轉化率為。(4分) 

     
    學科網(wǎng)(Zxxk.Com) 27．(15分)(1)鈣  （每空2分，共6分）
     
     
    (2)   (每空2分，共4分)
    (3)①
 (3分)
      ②
(2分)
    28．(20分)
      (1)  (3分)
    (2)   (2分)
    取下試管口的單孔橡皮塞，將試管傾斜(或橫放)，再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部，最后將試管直立。(3分)
    (3) 、、 (2分)   
    (4)飽和食鹽水； (每空2分，共4分)
    (5)正極(1分)， (2分)
    29．(15分)(1)152  (每個2分，共4分)
    學科網(wǎng)(Zxxk.Com)學科網(wǎng)(Zxxk.Com)
    

     
     
     
     
     
     
    酯化反應(或取代反應)(2分)
    (4)分別取樣于兩支試管中，各滴加溶液少許，溶液呈現(xiàn)紫色的試管中原溶液為苯酚(E)溶液，不呈紫色的原溶液是苯甲酸(F)溶液。(2分)
      或取樣后分別加入溶液，有氣泡冒出的原溶液是苯甲酸(F)溶液；無明顯現(xiàn)象的原溶液是苯酚(E)溶液。
    30．(22分)
       
(1)符合(2分)①玉米苗顏色由非同染色體上的2對等位基因(A和a、B和b)控制(3分)；②綠苗為雙雜合子的，自交后產(chǎn)生9種基因型 (3分)；③兩對基因中都有顯性基因存在時玉米苗才表現(xiàn)為綠色。所以綠苗：白化苗=9：7。(3分)(若用遺傳圖解說明，合理也給分)
    (2)(6分，每空2分)  、、、相同
    (3)不行(2 分)，因為玉米食用的部分主要是胚乳，傳粉受阻影響受精，不能形成胚乳，用生長素類似物處理達不到目的。(3分)
    31．(20分)
    Ⅰ．右(2分)  葉片進行光合作用釋放出的：多于呼吸作用消耗，A瓶中的增加，A瓶浮力大于B瓶；(2分)
    左偏(2分)  黑暗條件下呼吸作用消耗釋放，被緩沖液吸收，導致A瓶內氣體減少，浮力減小。(2分)
    Ⅱ．(1)步驟l： (2分)
       
 步驟2：將裝置放在黑暗條件下測量。(3分)
       
 步驟3：剪去幼苗根系，按步驟2再測一次。(3分)
      (2)若小于，則植物幼苗地上部分向根系提供氧(2分)
       
 若t，大于或等于t2，則植物幼苗地上部分不能向根系提供氧(2分)
     
     
     
     
     
     
    		
    
	
    
	
    
		
    


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