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    41.通過實例了解能量及其存在的不同形式.能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系.A 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    力學(xué)綜合計算題分類例析

    綜觀歷年各省市中考題,不難發(fā)現(xiàn),力學(xué)計算大多以綜合題的形式出現(xiàn),單獨用一個知識點只對某一個物理量(如密度、壓強等)進行求解的力學(xué)計算題已很少見了,絕大部分力學(xué)的計算題都有一定的綜合性。綜合題的優(yōu)點是:一方面能考查學(xué)生分析、理解和推理的思維能力,另一方面考查學(xué)生綜合運用知識的能力和知識遷移能力。這完全符合新課程標準的要求和目標,所以這種題型在今后的中考中仍將占有很重要的位置。本專題從以下幾個方面對這類計算題進行分析探究。以指導(dǎo)同學(xué)們解題時抓住要點,一舉突破。

    一.思路和方法

    1.讀懂題意或圖示,明確已知量和所求量。

    有些新題型會出現(xiàn)一些新名詞或概念,有的已知條件比較隱蔽,應(yīng)該努力挖掘出對解題有用的信息。

    2.分析研究對象所處的狀態(tài)或物理過程,找出已知量和未知量之間的聯(lián)系。

    為了幫助分析,通常對研究對象進行受力分析并畫出受力圖,確定哪些力構(gòu)成平衡力,根據(jù)平衡條件建立平衡方程式,這是很關(guān)鍵的一步。

    3.明確題目所描述的對象和過程涉及到哪些知識點,選擇適當?shù)墓交蛞?guī)律進行計算。

    ①求壓強時可用,兩個公式進行求解。但后一個公式一般用來求解液體壓強,只有豎直放置的柱體對支承面產(chǎn)生壓強,才能用來解。

    ②計算浮力的方法有很多:(1)阿基米德原理;(2)彈簧測力計測浮力(G與F分別為物體在空氣中稱和在液體中稱時彈簧測力計的示數(shù));(3)平衡法:物體處于漂浮或懸。唬4)壓力差法:。根據(jù)已知條件和研究對象所處的狀態(tài)選擇適當?shù)墓角蟾×Α?/p>

    ③求滑輪組的機械效率也有兩個公式:和。當滑輪組豎直提升物體時就用前者,當滑輪組水平拉物體時就用后者。

    4.驗證計算結(jié)果

    對答案進行檢驗,看過程有無錯誤,看結(jié)果是否符合實際。

     

    二.熱點問題歸類

    熱點一:密度、壓強和浮力的綜合。

    例1.某電梯公寓樓約40m,完成此建筑物需要澆鑄鋼筋混凝土,還需要使用其他建筑材料,混凝土密度為,取。求:(1)已知自來水的密度為,若要從地面向樓頂提供自來水,加壓設(shè)備至少需要給施加多大的壓強?(不考慮大氣壓強)

    (2)測量表明,該樓的地基所承受的壓強不得超過,若地基與地面的接觸面積為,則此大樓另外添加的裝飾材料、各種設(shè)備等物資及進入大樓的人員的總質(zhì)量不得超過多少?

    解析:這是一道密度和壓強的綜合題,根據(jù)公式。(1)小題立即解決。(2)小題中要求質(zhì)量,則可以先求出最大重力,然后求出最大質(zhì)量,最后減去已有的質(zhì)量即可,具體解法如下:

    (1)

    (2)設(shè)混凝土、其他建筑材料和其余部分的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,總重量為G

    當m3最大時,G最大,大樓對地基的壓力F最大,地基所承受的壓強達到最大值。

    所以

    所以

     

    例2.去年南京市對大明湖進行了首次換水清淤,換水后大明湖水清澈見底,魚兒歡暢。愛湖小分隊的同學(xué)準備利用自己掌握的科學(xué)知識對湖水水質(zhì)進行監(jiān)測。他們通過調(diào)查,了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度變大,而密度達到的水域就不適宜湖里魚類生存,他們就想到做一個簡易的密度計來監(jiān)控湖水密度。為此找來一根長為1.2m粗細均勻的木條,在底端嵌入適量重物,使其能直立漂浮水中,做好相應(yīng)的標記后就可以監(jiān)測湖水的密度了,測量得該簡易密度計的總質(zhì)量為0.5kg。(g取10N/kg)

    (1)先將該木條放入足夠深的清水中,測得木條露出水面0.2m,在水面處畫上白線,請計算此時木條底端受到的水的壓強及木條受到的浮力。

    (2)請通過計算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達到時的紅線,以監(jiān)測湖水密度是否超標。

    解析:此題是一道運用知識解決實際問題的好題,綜合的知識有壓強、浮力和二力平衡等。(1)木條底端受到水的壓強可直接用來求;又因木條處于漂浮狀態(tài),故可用二力平衡法求浮力。

    由于木條處于漂浮狀態(tài),所以:

    (2)此題實際上是求木條浸入污水的深度h,要求深度必先求,因為,可通過浮力算出。又因木條的橫截面積S未知,深度h似乎無法求出,但我們要善于利用(1)小題的條件,找到兩者的相同之處,即在清水中和污水中都處于漂浮狀態(tài),兩者受到的浮力相等,所以

    ,即,所以:

     

    熱點二:速度、功率和效率的綜合

    例3.如圖1所示,物體重20N,在拉力F的作用下,以0.5m/s的速度沿水平方向勻速運動,物體與地面的摩擦力是物重的0.2倍,求:

    (1)不記滑輪、繩重和滑輪組的摩擦,拉力的大小及拉力的功率。

    (2)若拉力為2.5N,該滑輪組的機械效率。

    圖1

    解析:在不計摩擦的情況下,可直接用滑輪組省力公式求拉力,不過不是,而應(yīng)該是(是物體A與地面的摩擦)。因為對物體的拉力不是等于物體的重量,而是等于地面對物體的摩擦力。相應(yīng)地,求這種水平裝置的滑輪組的機械效率的計算公式也應(yīng)該是,而不是。拉力的功率可進行如下推導(dǎo):

    (1)拉力的大。

    拉力的功率:

    (2)

     

    熱點三:壓強或浮力與杠桿類相結(jié)合的綜合題

    例4.圖2是小明設(shè)計的一個用水槽來儲存二次用水的沖廁裝置。帶有浮球的橫桿AB(B為浮球的中心)能繞O點轉(zhuǎn)動,倒“T”形閥門C底部為厚度不計的橡膠片,上部為不計粗細的直桿,進水口的橫截面積為4cm2,浮球的體積為100cm3,OB是OA長度的6倍,AB桿左端壓在閥門C上,閥門C堵住進水口時,AB桿水平,浮球頂部和溢水口相平,不考慮閥門C、橫桿AB及浮球受到的重力。()求:

    (1)浮球浸沒時,浮球受到的浮力多大?A端受力多大?

    (2)為了防止水從溢水口溢出,水槽中的水面與溢水口的高度差不能超過多少?

    圖2

    解析:本題又是一道力學(xué)綜合題,描述的物理情境較為復(fù)雜,所以分析審題是關(guān)鍵,尤其是要把這個裝置的結(jié)構(gòu)示意圖看懂,搞清楚它的工作過程和原理,解題過程如下:

    (1)當球全部浸沒水中時:

    橫桿B端受力等于浮球所受浮力,即:

    運用杠桿平衡條件:

    ,因為

    所以A端受力為:

    (2)水恰能從溢水口流出時水槽中的水面距溢水口的高度差是允許的最大值。此時,浮球全部浸沒,閥門C受到水槽中的水向上的壓力和水箱中水向下的壓力及浮球浸沒時杠桿A端對閥門C向下的壓力相互平衡,即:

                                             ①

    設(shè)水槽中的水面距閥門C底部橡膠片的高度為H,溢水口到閥門C底部橡膠片的高度為h,則:

                                                 ②

                                                  ③

    把②③式代入①中,有

    整理得:

     

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    閱讀與思考.

    21世紀——核能時代

      21世紀,能源問題是首先要解決的問題之一,隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展,能源的消耗量飛快地增長.從目前的消耗量計算,石油還能采50年,煤最多能采100多年.若全世界均按美國和加拿大的耗能水平(人均耗煤8.4噸/年)計算,即使人口增長率為零,地球上的煤也只能維持30多年,而石油和天然氣只能維持10幾年.

      雖然地球上還有其他形式的能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、水能等,但與煤和石油相比微不足道,不能滿足人類的需要.相比之下,核能是解決能源危機的一個最有效的途徑.核能是地球上儲量最豐富的能源.又是高度密集的能源.它的效率是驚人的,1 kg核燃料所釋放的能量相當于2 500 t煤或2 000 t石油.而且,核裂變發(fā)電技術(shù)已經(jīng)成熟,它有其無法取代的優(yōu)點.首先,是地球上核燃料資源儲量豐富,已探明的礦至少有460萬噸,可供人類使用200多年;其次,核能發(fā)電比較經(jīng)濟,總的算起來,核電廠的發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%;第三,核電是清潔的能源,有利于保護環(huán)境.

      所以,21世紀是核能發(fā)電的大發(fā)展時期.氫是一種很有前途的新的“二次能源”.液態(tài)氫已被用來作為人造衛(wèi)星和宇宙飛船中的能源,但困難是不能大量制取.其原因是目前制取氫的辦法是以消耗其他能源為代價的.若利用核聚變反應(yīng)則非常有希望解決這一問題.因為海水中含有大量氫及其同位素氘和氚(據(jù)計算,一桶海水中能提取的氘的能量相當于300桶汽油).若將海水中所有的氘的核能都釋放出來,它所產(chǎn)生的能量足以提供人類使用數(shù)百億年.

      然而,實現(xiàn)持續(xù)的可控核聚變,難度非常大.核聚變反應(yīng)的溫度大約需要幾十億度,在這樣的高溫下,氘、氚混合燃料形成高溫等離子態(tài).這里有許多問題需要解決,如怎樣加熱到如此高的溫度?怎樣盛裝如此高溫度的等離子體?這就是如何約束的問題.

      目前,世界各國已建造多種類型的試驗裝置200多臺.近年來,設(shè)在英國牛津附近的核聚變裝置完成了一項可控核聚變試驗.在圓形圈內(nèi),在2億攝氏度下,氘、氚氣體相遇成功爆炸,產(chǎn)生了200 kW的能量,試驗持續(xù)了幾分鐘.雖然這距實際應(yīng)用還有相當大的距離,技術(shù)上也還有許多難題需要解決.但已露出勝利的曙光.預(yù)計到21世紀50年代前后能實現(xiàn)原型示范的可控聚變反應(yīng).

      可見,下世紀一旦核聚變能被利用起來,將會使人類徹底擺脫能源危機.我們設(shè)想,到那時,廉價的能源將使21世紀成為一個能量富足的時代,可生產(chǎn)出更豐富更新型的產(chǎn)品,而成本更為低廉.例如,可以從海洋中提取更多有用的元素,像金和鉑,到那時,其價值不再是金錢的象征.那么利用金和鉑耐腐蝕的優(yōu)良特性,來制造耐腐蝕的儲槽、閥門、管道等,可延長其使用壽命而不用頻繁更換.

      此外,從海水中提取礦物質(zhì)的“核”工廠生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品——蒸餾水,也非常有用,可以通過管道將它們輸送到水源短缺的地方,實施龐大的灌溉計劃,改造農(nóng)田,生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的熱量還可以送入城市,用于取暖或作為熱源.核能除了發(fā)電之外,還可以用于煉鋼、推動動力機械、海水淡化處理、建筑物供熱采暖、空調(diào)制冷及熱水供應(yīng)等.

      低溫核供熱反應(yīng)堆是一種既清潔、經(jīng)濟又安全的理想新熱源.建設(shè)一座20萬千瓦的供熱堆,每年消耗核燃料二氧化鈾僅1 t,它可以為500萬立方米的建筑物供暖.利用核能還可以對海水進行淡化處理,以解決缺水問題.

      法國已設(shè)計了一種輕小型反應(yīng)堆,功率為10~20萬千瓦,只有10個大氣壓的運行壓力,比較安全.利用堆芯產(chǎn)生的熱量將海水加熱蒸餾,每天可生產(chǎn)8萬立方米淡水,可供15萬人飲用.

      中子照相已成為一種新的無損檢驗方法,它可以彌補X射線和γ射線照相的不足之處,進行一些它們鞭長莫及的工作.如可以檢驗手機、航天器、火箭等裝置內(nèi)部零件的結(jié)構(gòu)狀況和質(zhì)量,進行考古文物內(nèi)部的無損檢驗等.

      可以預(yù)計,21世紀是核能與核技術(shù)在醫(yī)學(xué)中廣泛應(yīng)用并取得重大發(fā)展的時代.除了現(xiàn)有的核醫(yī)學(xué)診斷治療技術(shù)之外,中子治療癌癥是比較有前途的方法之一.這是因為許多癌組織對硼有較好的吸收效果,同時硼又有吸收中子的能力,當它被癌組織吸收后,經(jīng)中子輻照,硼-10變成鋰-7,并放出α粒子,α粒子的射線能量較高,可以更有效地殺死癌細胞.

      例如,日本有一腦癌患者就是利用這種方法治療后,不僅痊愈了,而且還能駕駛卡車,簡直不可思議.在交通運輸領(lǐng)域,核能的利用將使其產(chǎn)生革命性的變革.核能艦船組成的遠洋艦隊可以在水上游弋幾十年而不用補充燃料.如果將反應(yīng)堆做得足夠小,并解決防護問題,到那時,就能生產(chǎn)出核能汽車、核能坦克、核能火車、核能飛機.

      核能還可作為宇宙飛船的動力,到那時,人們可以到其他星系去旅游.21世紀,人們可以對“老天爺”——天氣發(fā)號施令.人類將充分利用核能與大自然抗衡.到那時,不會因氣候和天氣情況影響飛機的起降,沒有飛機會因機場封凍而不能著陸,因為我們可設(shè)法在飛機水泥跑道下面安裝蒸氣管道.

      不難預(yù)料,未來的世紀將是科學(xué)技術(shù)日新月異的時代,是人類學(xué)會和自然和諧相處的時代,是經(jīng)濟和文明繼續(xù)高速發(fā)展的時代,也是核能與核技術(shù)全方位應(yīng)用的新時代.未來的核能時代將成為人類歷史上最光彩奪目、最美好的時代.

    (李士 中國科學(xué)院核分析開放實驗室)

    (1)21世紀存在什么樣的能源危機?為什么說核能是解決能源危機的一個最有效的途徑?

    (2)21世紀,核能除了發(fā)電之外,還有哪些方面的應(yīng)用?

    (3)人類社會現(xiàn)在所應(yīng)用的能源很多來自千百萬年前埋在地下的植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的化石能源(例如:石油、煤),如果有一天化石燃料枯竭了,你能否想出一些能替代這些化石能源的清潔能源.(至少寫出三種)

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    焦耳

      焦耳(James Prescort Joule,1818~1889)英國杰出的物理學(xué)家。1818年12月24日生于曼徹斯特附近的索爾福德。父親是個富有的啤酒廠廠主。焦耳從小就跟父親參加釀酒勞動,學(xué)習(xí)釀酒技術(shù),沒上過正規(guī)學(xué)校。16歲時和兄弟一起在著名化學(xué)家道爾頓門下學(xué)習(xí),然而由于老師有病,學(xué)習(xí)時間并不長,但是道爾頓對他的影響極大,使他對科學(xué)研究產(chǎn)生了強烈的興趣。1838年他拿出一間住房開始了自己的實驗研究。他經(jīng)常利用釀酒后的業(yè)余時間,親手設(shè)計制作實驗儀器,進行實驗。焦耳一生都在從事實驗研究工作,在電磁學(xué)、熱學(xué)、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學(xué)成為物理學(xué)家的。

      焦耳是從磁效應(yīng)和電動機效率的測定開始實驗研究的。他曾以為電磁鐵將會成為機械功的無窮無盡的源泉,很快他發(fā)現(xiàn)蒸汽機的效率要比剛發(fā)明不久的電動機效率高得多。正是這些實驗探索導(dǎo)致了他對熱功轉(zhuǎn)換的定量研究。

      從1840年起,焦耳開始研究電流的熱效應(yīng),寫成了《論伏打電所生的熱》、《電解時在金屬導(dǎo)體和電池組中放出的熱》等論文,指出:導(dǎo)體中一定時間內(nèi)所生成的熱量與導(dǎo)體的電流的二次方和電阻之積成正比。此后不久的1842年,俄國著名物理學(xué)家楞次也獨立地發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)律,所以被稱為焦耳-楞次定律。這一發(fā)現(xiàn)為揭示電能、化學(xué)能、熱能的等價性打下了基礎(chǔ),敲開了通向能量守恒定律的大門。焦耳也注意探討各種生熱的自然“力”之間存在的定量關(guān)系。他做了許多實驗。例如,他把帶鐵芯的線圈放入封閉的水容器中,將線圈與靈敏電流計相連,線圈可在強電磁鐵的磁場間旋轉(zhuǎn)。電磁鐵由蓄電池供電。實驗時電磁鐵交替通斷電流各15分鐘,線圈轉(zhuǎn)速達每分鐘600次。這樣,就可將摩擦生熱與電流生熱兩種情況進行比較,焦耳由此證明熱量與電流二次方成正比,他還用手搖、砝碼下落等共13種方法進行實驗,最后得出:“使1磅水升高1°F的熱量,等于且可能轉(zhuǎn)化為把838磅重物舉高1英尺的機械力(功)”(合460千克重米每千卡)?偨Y(jié)這些結(jié)果,他寫出《論磁電的熱效應(yīng)及熱的機械值》論文,并在1843年8月21日英國科學(xué)協(xié)會數(shù)理組會議上宣讀。他強調(diào)了自然界的能是等量轉(zhuǎn)換、不會消滅的,哪里消耗了機械能或電磁能,總在某些地方能得到相當?shù)臒。這對于熱的動力說是極好的證明與支持。因此引起轟動和熱烈的爭議。

      為了進一步說服那些受熱質(zhì)說影響的科學(xué)家,他表示:“我打算利用更有效和更精確的裝置重做這些實驗。”以后他改變測量方法,例如,將壓縮一定量空氣所需的功與壓縮產(chǎn)生的熱量作比較確定熱功當量;利用水通過細管運動放出的熱量來確定熱功當量;其中特別著名的也是今天仍可認為是最準確的槳葉輪實驗。通過下降重物帶動量熱器中的葉片旋轉(zhuǎn),葉片與水的摩擦所生的熱量由水的溫升可準確測出。他還用其他液體(如鯨油、水銀)代替水。不同的方法和材料得出的熱功當量都是423.9千克重·米每千卡或趨近于423.85千克重·米每千卡。

      在1840~1879年焦耳用了近40年的時間,不懈地鉆研和測定了熱功當量。他先后用不同的方法做了400多次實驗,得出結(jié)論:熱功當量是一個普適常量,與做功方式無關(guān)。他自己1878年與1849年的測驗結(jié)果相同。后來公認值是427千克重·米每千卡。這說明了焦耳不愧為真正的實驗大師。他的這一實驗常數(shù),為能量守恒與轉(zhuǎn)換定律提供了無可置疑的證據(jù)。

      1847年,當29歲的焦耳在牛津召開的英國科學(xué)協(xié)會會議上再次報告他的成果時,本來想聽完后起來反駁的開爾文勛爵竟然也被焦耳完全說服了,后來兩人合作得很好,共同進行了多孔塞實驗(1852),發(fā)現(xiàn)氣體經(jīng)多孔塞膨脹后溫度下降,稱為焦耳-湯姆孫效應(yīng),這個效應(yīng)在低溫技術(shù)和氣體液化方面有廣泛的應(yīng)用。焦耳的這些實驗結(jié)果,在1850年總結(jié)在他出版的《論熱功當量》的重要著作中。他的實驗,經(jīng)多人從不同角度不同方法重復(fù)得出的結(jié)論是相同的。1850年焦耳被選為英國皇家學(xué)會會員。此后他仍不斷改進自己的實驗。恩格斯把“由熱的機械當量的發(fā)現(xiàn)(邁爾、焦耳和柯爾。┧鶎(dǎo)致的能量轉(zhuǎn)化的證明”列為19世紀下半葉自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)的第一項。

    選自:《物理教師手冊》

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    人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

    一、溫度計

    1、溫度:表示物體的冷熱程度。

    2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

    攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

    3、溫度計:測量溫度的工具。

    ①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

    ②常用溫度計種類:

    A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

    B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

    C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

    ③溫度計的使用方法:

    1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
    2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
    3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
    4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

    4、利用標準點法求正確溫度

    對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

    二、熔化和凝固

    ⑴、熔化

    1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

    2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

    3、晶體的熔化:

    ①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

    ②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

    ③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

    4、非晶體的熔化

    ①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

    ②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

    ⑵、凝固

    1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

    2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

    3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。

    4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

    ⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

    ⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

    ⑸、晶體和非晶體的異同

    晶體

    非晶體

    相同點

    狀態(tài)

    固體

    固體

    熔化過程

    吸熱

    吸熱

    凝固過程

    放熱

    放熱

    不同點

    熔化過程中的溫度

    保持主變

    不斷升高

    凝固過程中的溫度

    保持不變

    不斷降低

    熔點和凝固點

    熔化條件

    溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

    持續(xù)吸熱

    凝固條件

    溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

    持續(xù)放熱

    三、汽化和液化

    1、汽化

    ①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

    ②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

    ③沸騰:

    A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

    B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。

    C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

    D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

    ④蒸發(fā)

    1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

    B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

    C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

    D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

    ⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

    蒸發(fā)

    沸騰

    共同點

    都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

    不同點

    發(fā)生部位

    液體表面

    液體表面和內(nèi)部

    劇烈程度

    緩慢

    劇烈

    發(fā)生條件

    任何溫度

    達到沸點,繼續(xù)吸熱

    溫度變化

    液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

    溫度不變

    影響因素

    液體溫度高低;液體表面積大小;液面上空氣流動速度

    液體表面上方氣壓的大小

    ⑥汽化吸熱

    2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

    ①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

    ②氣體液化時要放熱。

    ③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

    3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

    四、升華和凝華

    1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

    物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

    常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

    2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

    物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

    常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

    五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題

    1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

    2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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    人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

    一、溫度計

    1、溫度:表示物體的冷熱程度。

    2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

    攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

    3、溫度計:測量溫度的工具。

    ①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

    ②常用溫度計種類:

    A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

    B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

    C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

    ③溫度計的使用方法:

    1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
    2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
    3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
    4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

    4、利用標準點法求正確溫度

    對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

    二、熔化和凝固

    ⑴、熔化

    1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

    2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

    3、晶體的熔化:

    ①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

    ②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

    ③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

    4、非晶體的熔化

    ①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

    ②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

    ⑵、凝固

    1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

    2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

    3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。

    4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

    ⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

    ⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

    ⑸、晶體和非晶體的異同

    晶體

    非晶體

    相同點

    狀態(tài)

    固體

    固體

    熔化過程

    吸熱

    吸熱

    凝固過程

    放熱

    放熱

    不同點

    熔化過程中的溫度

    保持主變

    不斷升高

    凝固過程中的溫度

    保持不變

    不斷降低

    熔點和凝固點

    熔化條件

    溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

    持續(xù)吸熱

    凝固條件

    溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

    持續(xù)放熱

    三、汽化和液化

    1、汽化

    ①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

    ②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

    ③沸騰:

    A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

    B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。

    C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

    D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

    ④蒸發(fā)

    1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

    B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

    C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

    D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

    ⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

    蒸發(fā)

    沸騰

    共同點

    都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

    不同點

    發(fā)生部位

    液體表面

    液體表面和內(nèi)部

    劇烈程度

    緩慢

    劇烈

    發(fā)生條件

    任何溫度

    達到沸點,繼續(xù)吸熱

    溫度變化

    液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

    溫度不變

    影響因素

    液體溫度高低;液體表面積大。灰好嫔峡諝饬鲃铀俣

    液體表面上方氣壓的大小

    ⑥汽化吸熱

    2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

    ①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

    ②氣體液化時要放熱。

    ③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴;鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

    3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

    四、升華和凝華

    1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

    物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

    常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

    2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

    物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

    常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

    五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題

    1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

    2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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    (1)2.75(說明:答案在2.71~2.79之間即可);

    (2)溫度計的玻璃泡碰到容器底部                                                                                  (容易題)

    2.請你試一試:

    (1)如圖9―10所示的水筆芯,當上端開口堵住后書寫了一會兒,筆尖就無法寫出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                    。

    (2)當水筆的筆尖朝上書寫了一會兒,筆尖也無法寫出水了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                                           。

    (3)圖中的水筆在太空中是無法使用的,請發(fā)揮你的想象力為這種筆提出一種改進措施:                                           

                                   。

    【參考答案】

    (1)大氣壓的作用;

    (2)重力的作用;

    (3)略(說明:只要能針對水筆在太空中由于失重而造成無法朝著筆尖的方向流出墨水的現(xiàn)象,提出改進措施,使得墨水受到一個持續(xù)向筆尖方向的力即可 )

                             (中檔題)

    3. 小小文具盒里蘊含著豐富的物理知識,可以用來做很多物理實驗。請你利用文具盒中的文具設(shè)計兩個物理小實驗,只要求寫出實驗的做法和要說明的物理問題。

    [ 示例 ]把鉛筆立在桌面上,可以看到鉛筆形成一個影子。說明光是沿直線傳播。

    答:(1)                                                         

       (2)                                                         

     

    【參考答案】

    (1)用力彎塑料尺,塑料尺變彎。說明力可以改變物體的形狀。

    (2)用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾,按住筆尖的手指更痛。(說明:用其他方法進行實驗,能說明問題的同樣給分)

                                                     (中檔題)

    4.小明彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關(guān),同時他猜想,彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關(guān)。于是他和同學(xué)合作進行了圖9―11所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內(nèi),伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側(cè)移量x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表。

    (1)由第              次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F 隨長度L的                    (選填“增大”或“減小”);

    (2)由第3~7次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F跟形變量x成           ;

    (3)請用表中鋼鋸片長度L為25cm時的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出彈力F跟形變量x關(guān)系的圖象;

    (4)分析圖象,進一步歸納得出:                                    

                                      。

    【參考答案】

    (1)1、2、4 , 增大(或減。,減。ɑ蛟龃螅

    (2)正比 ;

    (3)圖象略;

    (4)彈力F與x成正比只在x小于5cm時成立, x大于5cm后F與x不成正比。

                                                  (稍難題)

    (四)計算題

    1.餐飲業(yè)的浪費現(xiàn)象比較嚴重。小偉同學(xué)利用暑假到某餐館進行社會調(diào)查,以事實來提醒人們注意節(jié)約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約20kg,測出一只空酒瓶(含瓶蓋)的質(zhì)量是0.55kg,未開封的一瓶啤酒總質(zhì)量是1.15kg,酒瓶標簽上注明每瓶啤酒的凈含量是620ml。求:

    (1)一瓶未開封啤酒的質(zhì)量;

    (2)該餐館相當于每天浪費幾瓶未開封的啤酒;

    (3)啤酒的密度。

    【參考答案】                                                      

    (1)一瓶未開封啤酒的質(zhì)量:m1=m-m0=1.15kg-0.55kg=0.6kg 

    (2)每天浪費的啤酒瓶數(shù):  (取33瓶)

    (3)啤酒的密度:

                                                                                        (容易題)

    2.發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景十分看好的節(jié)能照明燈具,我國計劃在2008年北京奧運會上大量使用它。電子制作興趣小組的同學(xué)用“2.5V  10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒,電路如圖9―12所示。

    (1)若電源電壓為3V,為使發(fā)光二極管正常發(fā)光,R應(yīng)取何值?

    (2)實驗發(fā)現(xiàn),4只高亮發(fā)光二極管與1只“2.5V  0.3A”的小燈泡都正常發(fā)光時亮度相當,若累積使用10h,使用二極管手電筒能節(jié)約多少焦耳的電能?

     

    【參考答案】                 

    (1)電阻R與發(fā)光二極管串聯(lián)

    UR U U = 3V 2.5V = 0.5 V

    I R= I = 10 mA = 0.01A      

    由歐姆定律  得        

    (2)P管總= 4P = 4 UI = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W     

    P = UI = 2.5V × 0.3A = 0.75 W     

    ΔP =  P-P管總 = 0.75 W-0.1W = 0.65 W

    W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J

                                                                                               (中檔題)


    同步練習(xí)冊答案