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				15．(Ⅰ)因為各組的頻率和等于1,故第四組的頻率:			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    精英家教網為了了解某校畢業(yè)班數學考試情況，抽取了若干名學生的數學成績，將所得的數據經過整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖所示）．已知從左到右第一組的頻率是0.03，第二組的頻率是0.06，第四組的頻率是0.12，第五組的頻率是0.10，第六組的頻率是0.27，且第四組的頻數是12，則
    （1）所抽取的學生人數是多少？
    （2）哪些組出現的學生人數一樣多？出現人數最多的組有多少人？
    （3）若分數在85分以上（含85分）的為優(yōu)秀，試估計數學成績的優(yōu)秀率是多少？
    

			
    
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    將一批數據分成5組列出頻率分布表，其中第1組的頻率是0.1，第4組與第5組的頻率之和是0.3，那么第2組與第3組的頻率之和是
    0.6
    0.6
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    為了了解某校畢業(yè)班數學考試情況，抽取了若干名學生的數學成績，將所得的數據經過整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖所示）．已知從左到右第一組的頻率是0.03，第二組的頻率是0.06，第四組的頻率是0.12，第五組的頻率是0.10，第六組的頻率是0.27，且第四組的頻數是12，則
    （1）所抽取的學生人數是多少？
    （2）哪些組出現的學生人數一樣多？出現人數最多的組有多少人？
    （3）若分數在85分以上（含85分）的為優(yōu)秀，試估計數學成績的優(yōu)秀率是多少？

    

			
    
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    將一批數據分成5組列出頻率分布表，其中第1組的頻率是0.1，第4組與第5組的頻率之和是0.3，那么第2組與第3組的頻率之和是______________.
    

			
    
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    某校高三數學競賽初賽后，對考生成績進行統(tǒng)計（考生成績均不低于90分，滿分150分），將成績按如下方式分成六組，第一組[90，100），第二組[100，110），…，第六組[140，150]．如圖所示為其頻率分布直方圖的一部分，第四組，第五組，第六組的人數依次成等差數列，且第六組有4人．
    （Ⅰ）請補充完整頻率分布直方圖，并估計這組數據的平均數M；（計算時可以用組中值代替各組數據的平均值）
    （Ⅱ）現根據初賽成績從第四組和第六組中任意選2人，記他們的成績分別為x，y，若|x-y|≥10，則稱此2人為“黃金幫扶組”，試求選出的2人為“黃金幫扶組”的概率．
    

			
    
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