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    13.某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動.并將小車運動的全過程記錄下來.通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v一t圖象.已知小車在0―2s內(nèi)做勻加速直線運動.2s一10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變.在10s末通過遙控關(guān)閉小車的發(fā)動機.小車質(zhì)量m=lkg.整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:(1)小車關(guān)閉發(fā)動機繼續(xù)滑行時的加速度大小及所受阻力的大小, 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~2s內(nèi)做勻加速直線運動,2~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:
    (1)小車所受的阻力Ff是多大?
    (2)在2~10s內(nèi)小車牽引力的功率P是多大?
    (3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?

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    某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v一t圖象.已知小車在0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s一10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10s末通過遙控關(guān)閉小車的發(fā)動機.小車質(zhì)量m=lkg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:
    (1)小車關(guān)閉發(fā)動機繼續(xù)滑行時的加速度大小及所受阻力的大;
    (2)當(dāng)速度為5m/s時小車的加速度;
    (3)小車在加速運動過程中的總位移.

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    某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10 s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1 kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:

    (1)小車所受的阻力Ff是多大?
    (2)在2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率P是多大?
    (3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?

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    某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10 s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1 kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:

    (1)小車所受的阻力Ff是多大?

    (2)在2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率P是多大?

    (3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?

     

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    某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v一t圖象.已知小車在0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s一10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10s末通過遙控關(guān)閉小車的發(fā)動機.小車質(zhì)量m=lkg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:
    (1)小車關(guān)閉發(fā)動機繼續(xù)滑行時所受阻力的大;
    (2)當(dāng)速度為4.8m/s時小車的加速度;
    (3)小車在加速運動過程中的總位移.

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