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    13.某同學5次上學途中所花時間分別為x,y.10.11.9.已知這組數據的平均數為10.方差為2.則的值為 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某同學5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為8,9,10,11,12,則這組數據的標準差為
    2
    2
    分鐘.

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    某同學5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為8,9,10,11,12,則這組數據的標準差為__    _  ___分鐘.

     

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    某同學5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為8,9,10,11,12,則這組數據的標準差為    分鐘.

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    某同學5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為8,9,10,11,12,則這組數據的標準差為________分鐘.

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     某同學5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為8,9,10,11,12,則這組數據的標準差為__    _  ___分鐘.

     

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    一、選擇題:

    題號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    答案

    C

    A

    D

    A

    B

    D

    B

    C

    B

    C

    D

    B

    1.提示:,故選C。

    2.提示:“任意的”否定為“存在”;“>”的否定為“”,故選A

    3.提示:,所以,故選D。

    4.提示:在AB上取點D,使得,則點P只能在AD內運動,則,

    5.提示:排除法選B。

    6.提示:由圖(1)改為圖(2)后每次循環(huán)時的值都為1,因此運行過程出現(xiàn)無限循環(huán),故選D

    7.提示:由莖葉圖的定義,甲得分為7,8,9,15,19,23,24,26,32,41。共11個數,19是中位數,乙得分為5,7,11,11,13,20,22,30,31,40。共11個數,13是中位數。

    故選B。

    8.提示:所以,故選C。

    9.提示:由

    如圖

    過A作于M,則

     .

    故選B.

    10.提示:不妨設點(2,0)與曲線上不同的三的點距離為分別,它們組成的等比數列的公比為若令,顯然,又所以,不能取到。故選B。

    11.提示:使用特值法:取集合可以排除A、B;

    取集合,當可以排除C;故選D;

    12.提示:n棱柱有個頂點,被平面截去一個三棱錐后,可以分以下6種情形(圖1~6)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2在圖4,圖6所示的情形,還剩個頂點;

    在圖5的情形,還剩個頂點;

    在圖2,圖3的情形,還剩個頂點;

    在圖1的情形,還剩下個頂點.故選B.

    二、填空題:

    13.4   

    提示:

          由(1),(2)得,所以。

    14.   

    提示:斜率 ,切點,所以切線方程為:

    15.

    提示:當時,不等式無解,當時,不等式變?yōu)?sub> ,

    由題意得,所以,

    16.

    三、解答題:

    17.解:① ∵的定義域為R;

    ② ∵,

     ∴為偶函數;

    ③ ∵,  ∴是周期為的周期函數;

    ④ 當時,= ,

    ∴當單調遞減;當時,

    =,

    單調遞增;又∵是周期為的偶函數,∴上單調遞增,在上單調遞減();

    ⑤ ∵當

    .∴的值域為;

     ⑥由以上性質可得:上的圖象如圖所示:

     

     

     

     

    18.解:(Ⅰ)取PC的中點G,連結EG,GD,則

    由(Ⅰ)知FD⊥平面PDC,面PDC,所以FD⊥DG。

    所以四邊形FEGD為矩形,因為G為等腰Rt△RPD斜邊PC的中點,

    所以DG⊥PC,

          <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
        • 所以DG⊥平面PBC.

          因為DG//EF,所以EF⊥平面PBC。

          (Ⅱ) 

           

           

           

          19.解:(1)當 時,,則函數上是增函數,故無極值;

          (2)。由及(1)只考慮的情況:

          x

          0

          +

          0

          -

          0

          +

          極大值

          極小值

          因此,函數在處取極小值,且

          ,所以;

          (3)由(2)可知,函數內都是增函數,又函數內是增函數,則,由(2)要使得不等式關于參數恒成立,必有

          綜上:解得所以的取值范圍是

          20.解:

          分組

          頻數

          頻率

          50.5―60.5

          4

          0.08

          60.5―70.5

          8

          0.16

          70.5―80.5

          10

          0.20

          80.5―90.5

          16

          0.32

          90.5―100.5

          12

          0.24

          合計

          50

          1.00

          (1)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (3)成績在75.5-85.5分的的學生占70.5-80.5分的學生的,因為成績在70.5-80.5分的學生頻率為0.2,所以成績在75.5-80.5分的學生頻率為0.1,成績在80.5-85.5分的的學生占80.5-90.5分的學生的,因為成績在80.5-90.5分的學生頻率為0.32,所以成績在80.5-85.5分的學生頻率為0.16,所以成績在75.5-85.5分的學生頻率為0.26,由于有900名學生參加了這次競賽,所以該校獲二等獎的學生約為0.26900=234人

          21.解:(1)由已知,當時,

          ,

          時,,

          兩式相減得:

          時,適合上式,

          (2)由(1)知

          時,

          兩式相減得:

          ,則數列是等差數列,首項為1,公差為1。

          (3)

          要使得恒成立,

          恒成立,

          恒成立。

          為奇數時,即恒成立,又的最小值為1,

          為偶數時,即恒成立,又的最大值為,

          為整數,

          ,使得對任意,都有

          22.解:(1)由題意知

          解得,故,

          所以函數在區(qū)間 上單調遞增。

          (2)由

          所以點G的坐標為

          函數在區(qū)間 上單調遞增。

          所以當時,取得最小值,此時點F、G的坐標分別為

          由題意設橢圓方程為,由于點G在橢圓上,得

          解得

          所以得所求的橢圓方程為。

          (3)設C,D的坐標分別為,則

          ,得,

          因為,點C、D在橢圓上,,,

          消去。又,解得

          所以實數的取值范圍是