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    由以上知:. 五.概率 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    山東省《體育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以學(xué)校為單位進(jìn)行體育測(cè)試,某校對(duì)高三1班同學(xué)按照高考測(cè)試項(xiàng)目按百分制進(jìn)行了預(yù)備測(cè)試,并對(duì)50分以上的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.

    (Ⅰ)請(qǐng)估計(jì)一下這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;

    (Ⅱ)現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成一個(gè)小組.若選出的兩人成績(jī)差大于20,則稱這兩人為“幫扶組”,試求選出的兩人為“幫扶組”的概率.

    【解析】本試題主要考查了概率的運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用。

    (1)由由頻率分布直方圖可知:50~60分的頻率為0.1, 60~70分的頻率為0.25, 70~80分的頻率為0.45, 80~90分的頻率為0.15, 90~100分的頻率為0.05,然后利用平均值公式,可知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M=55×0.1+65×0.25+75×0.45+85×0.15+95×0.05=73(分)

    (2)中利用90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人,頻率為0.05;得到總參賽人數(shù)為40,然后得到0~60分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40×0.1=4人,第五組中有2人,這樣可以得到基本事件空間為15種,然后利用其中兩人成績(jī)差大于20的選法有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2)共8種,得到概率值

    解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可知:50~60分的頻率為0.1, 60~70分的頻率為0.25, 70~80分的頻率為0.45, 80~90分的頻率為0.15, 90~100分的頻率為0.05; ……………2分

    ∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M=55×0.1+65×0.25+75×0.45+85×0.15+95×0.05=73(分)…4分

    (Ⅱ)∵90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人,頻率為0.05;

    ∴參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為=40人,……………………………………5分

    ∴50~60分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40×0.1=4人, …………………………6分

    設(shè)第一組50~60分?jǐn)?shù)段的同學(xué)為A1,A2,A3,A4;第五組90~100分?jǐn)?shù)段的同學(xué)為B1,B2

    則從中選出兩人的選法有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2),共15種;其中兩人成績(jī)差大于20的選法有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2)共8種 …………………………11分

    則選出的兩人為“幫扶組”的概率為

     

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    某單位開展崗前培訓(xùn).期間,甲、乙2人參加了5次考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
    第一次第二次第三次第四次第五次
    甲的成績(jī)8282799587
    乙的成績(jī)9575809085
    (Ⅰ)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí),回答問(wèn)題:若從甲、乙2人中選出1人上崗,你認(rèn)為選誰(shuí)合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (Ⅱ)根據(jù)有關(guān)概率知識(shí),解答以下問(wèn)題:
    ①?gòu)募、?人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),設(shè)抽到甲的成績(jī)?yōu)閤,抽到乙的成績(jī)?yōu)閥.用A表示滿足條件|x-y|≤2的事件,求事件A的概率;
    ②若一次考試兩人成績(jī)之差的絕對(duì)值不超過(guò)3分,則稱該次考試兩人“水平相當(dāng)”.由上述5次成績(jī)統(tǒng)計(jì),任意抽查兩次考試,求至少有一次考試兩人“水平相當(dāng)”的概率.

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    某單位開展崗前培訓(xùn).期間,甲、乙2人參加了5次考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
    第一次第二次第三次第四次第五次
    甲的成績(jī)8282799587
    乙的成績(jī)9575809085
    (Ⅰ)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí),回答問(wèn)題:若從甲、乙2人中選出1人上崗,你認(rèn)為選誰(shuí)合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (Ⅱ)根據(jù)有關(guān)概率知識(shí),解答以下問(wèn)題:
    ①?gòu)募、?人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),設(shè)抽到甲的成績(jī)?yōu)閤,抽到乙的成績(jī)?yōu)閥.用A表示滿足條件|x-y|≤2的事件,求事件A的概率;
    ②若一次考試兩人成績(jī)之差的絕對(duì)值不超過(guò)3分,則稱該次考試兩人“水平相當(dāng)”.由上述5次成績(jī)統(tǒng)計(jì),任意抽查兩次考試,求至少有一次考試兩人“水平相當(dāng)”的概率.

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    某單位開展崗前培訓(xùn).期間,甲、乙2人參加了5次考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
    第一次第二次第三次第四次第五次
    甲的成績(jī)8282799587
    乙的成績(jī)9575809085
    (Ⅰ)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí),回答問(wèn)題:若從甲、乙2人中選出1人上崗,你認(rèn)為選誰(shuí)合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (Ⅱ)根據(jù)有關(guān)概率知識(shí),解答以下問(wèn)題:
    ①?gòu)募、?人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),設(shè)抽到甲的成績(jī)?yōu)閤,抽到乙的成績(jī)?yōu)閥.用A表示滿足條件|x-y|≤2的事件,求事件A的概率;
    ②若一次考試兩人成績(jī)之差的絕對(duì)值不超過(guò)3分,則稱該次考試兩人“水平相當(dāng)”.由上述5次成績(jī)統(tǒng)計(jì),任意抽查兩次考試,求至少有一次考試兩人“水平相當(dāng)”的概率.

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    某單位開展崗前培訓(xùn).期間,甲、乙2人參加了5次考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
    第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    甲的成績(jī) 82 82 79 95 87
    乙的成績(jī) 95 75 80 90 85
    (Ⅰ)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí),回答問(wèn)題:若從甲、乙2人中選出1人上崗,你認(rèn)為選誰(shuí)合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (Ⅱ)根據(jù)有關(guān)概率知識(shí),解答以下問(wèn)題:
    ①?gòu)募、?人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),設(shè)抽到甲的成績(jī)?yōu)閤,抽到乙的成績(jī)?yōu)閥.用A表示滿足條件|x-y|≤2的事件,求事件A的概率;
    ②若一次考試兩人成績(jī)之差的絕對(duì)值不超過(guò)3分,則稱該次考試兩人“水平相當(dāng)”.由上述5次成績(jī)統(tǒng)計(jì),任意抽查兩次考試,求至少有一次考試兩人“水平相當(dāng)”的概率.

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