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    動(dòng)能增量為.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后.他發(fā)現(xiàn)總是大于.你認(rèn)為產(chǎn)生這種誤差的原因是 ,②為了減小或消除以上誤差.同學(xué)們提出了以下四種改進(jìn)方案.你認(rèn)為有效的是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (2013?惠州三模)(1)利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn),已知交流 電的頻率為f,小車質(zhì)量為M,鉤碼 質(zhì)量為m.
    ①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為使小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)該采取的措施是
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力
    ,要使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量,應(yīng)該滿足的條件是M
    遠(yuǎn)大于
    遠(yuǎn)大于
     m(填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”)
    ②在滿足了小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力的條件下,且使細(xì)線的拉力等于鉤碼的 總重量,如果利用它來探究外力做功與動(dòng)能的關(guān)系時(shí)得到的紙帶如圖2所示.O為小車開始 運(yùn)動(dòng)打下的第一點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn) 沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,要探究小車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能定理,要滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式
    mghB=
    Mf2(hC-hA)2
    200
    mghB=
    Mf2(hC-hA)2
    200
     (用題中的字母符號(hào)表示)

    ③如果利用此裝置來驗(yàn)證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí)為盡可能消除摩擦力 對(duì)小車的影響:則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M
    遠(yuǎn)小于
    遠(yuǎn)小于
    m (填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”)
    (2)用伏安法測(cè)量金屬絲的電阻,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3乙所示的電路圖,電源電動(dòng)勢(shì)E=4V. 實(shí)驗(yàn)要求獲得多組數(shù)據(jù),且金屬絲上所加的電壓須從零開始.
    ①某同學(xué)先用多用電表粗測(cè)該金屬絲的電阻.用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時(shí)他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的檔位(選填“x1OO”或“X1”),然后進(jìn)行
    歐姆調(diào)零
    歐姆調(diào)零
    ,再次測(cè)量電阻絲的阻值,其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D3甲所示,則此段電阻絲的電阻為
    14
    14
    Ω_.
    ②請(qǐng)根據(jù)圖乙的電路圖,在圖3丙圖中完成連線.
    ③連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于
    斷開
    斷開
    (選填“閉合“或“斷開”)狀態(tài);開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
    a
    a
    端(選填“a”或“b”);為使電壓表示數(shù)增大,P應(yīng)由中點(diǎn)向
    b
    b
    端滑動(dòng)(選填“a”或“b”).

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    ( 1 )某研究性學(xué)習(xí)小組想利用秒表,鐵架臺(tái)(帶鐵夾)和下表中所列器材探究單擺的周期與哪些因素有關(guān),經(jīng)小組討論分析認(rèn)為,影響單擺周期的因素可能有振幅、擺球質(zhì)量和擺長(zhǎng)等.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究過程中,始終保持單擺的最大擺角小于 100. ①甲同學(xué)探究單擺的周期與振幅的關(guān)系,他用下表中器材 1 和 4 組裝單擺,通過改變擺角,多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出周期,得到的結(jié)論是單擺的周期與其振幅無關(guān). ②乙同學(xué)想探究單擺的周期跟擺球質(zhì)量的關(guān)系.請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)探究思路:
    他用下表中器材1和4、1和5、1和6分別組裝3個(gè)擺長(zhǎng)相等的單擺,使它們作最大擺角小于100的單擺,并分別測(cè)得它們的周期
    他用下表中器材1和4、1和5、1和6分別組裝3個(gè)擺長(zhǎng)相等的單擺,使它們作最大擺角小于100的單擺,并分別測(cè)得它們的周期

    乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,得到的正確結(jié)論應(yīng)該是:
    單擺的周期與其質(zhì)量無關(guān)
    單擺的周期與其質(zhì)量無關(guān)

    1 長(zhǎng)l1的細(xì)線
    2 長(zhǎng)l2的細(xì)線
    3 長(zhǎng)l3的細(xì)線
    4 質(zhì)量m1的小球
    5 質(zhì)量m2的小球
    6 質(zhì)量m3的小球
    ( 2 )在確定了單擺周期的關(guān)系之后,該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)利用單擺測(cè)定了當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的
    CD
    CD

    A、所用擺球質(zhì)量太大
    B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
    C、開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
    D、把 n 次全振動(dòng)的時(shí)間 t 誤作為( n+l )次全振動(dòng)的時(shí)間.

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    ( 1 )某研究性學(xué)習(xí)小組想利用秒表,鐵架臺(tái)(帶鐵夾)和下表中所列器材探究單擺的周期與哪些因素有關(guān),經(jīng)小組討論分析認(rèn)為,影響單擺周期的因素可能有振幅、擺球質(zhì)量和擺長(zhǎng)等.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究過程中,始終保持單擺的最大擺角小于 100. ①甲同學(xué)探究單擺的周期與振幅的關(guān)系,他用下表中器材 1 和 4 組裝單擺,通過改變擺角,多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出周期,得到的結(jié)論是單擺的周期與其振幅無關(guān). ②乙同學(xué)想探究單擺的周期跟擺球質(zhì)量的關(guān)系.請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)探究思路:______
    乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,得到的正確結(jié)論應(yīng)該是:______
    1 長(zhǎng)l1的細(xì)線
    2 長(zhǎng)l2的細(xì)線
    3 長(zhǎng)l3的細(xì)線
    4 質(zhì)量m1的小球
    5 質(zhì)量m2的小球
    6 質(zhì)量m3的小球
    ( 2 )在確定了單擺周期的關(guān)系之后,該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)利用單擺測(cè)定了當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋袀(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的______
    A、所用擺球質(zhì)量太大
    B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
    C、開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
    D、把 n 次全振動(dòng)的時(shí)間 t 誤作為( n+l )次全振動(dòng)的時(shí)間.

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    ( 1 )某研究性學(xué)習(xí)小組想利用秒表,鐵架臺(tái)(帶鐵夾)和下表中所列器材探究單擺的周期與哪些因素有關(guān),經(jīng)小組討論分析認(rèn)為,影響單擺周期的因素可能有振幅、擺球質(zhì)量和擺長(zhǎng)等.他們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究過程中,始終保持單擺的最大擺角小于 10. ①甲同學(xué)探究單擺的周期與振幅的關(guān)系,他用下表中器材 1 和 4 組裝單擺,通過改變擺角,多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出周期,得到的結(jié)論是單擺的周期與其振幅無關(guān). ②乙同學(xué)想探究單擺的周期跟擺球質(zhì)量的關(guān)系.請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)探究思路:   
    乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,得到的正確結(jié)論應(yīng)該是:   
    1長(zhǎng)l1的細(xì)線
    2長(zhǎng)l2的細(xì)線
    3長(zhǎng)l3的細(xì)線
    4質(zhì)量m1的小球
    5質(zhì)量m2的小球
    6質(zhì)量m3的小球
    ( 2 )在確定了單擺周期的關(guān)系之后,該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)利用單擺測(cè)定了當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的   
    A、所用擺球質(zhì)量太大
    B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
    C、開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
    D、把 n 次全振動(dòng)的時(shí)間 t 誤作為( n+l )次全振動(dòng)的時(shí)間.

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    A.(1)為了將空氣裝入氣瓶?jī)?nèi),現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮,空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是
     
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    (2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量.在上述兩個(gè)過程中,空氣的內(nèi)能共減小
     
    kJ,空氣
     
    (選填“吸收”或“放出”)的總能量為
     
    kJ.
    (3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3,空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
    B.(1)激光具有相干性好,平行度好、亮度高等特點(diǎn),在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下面關(guān)于激光的敘述正確的是
     

    A.激光是縱波
    B.頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長(zhǎng)相同
    C.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
    D.利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測(cè)量月球到地球的距離
    (2)如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,激光的波長(zhǎng)為5.30×10-7m,屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.95×10-7m,則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是
     
    (選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)改用波長(zhǎng)為6.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將
     
    (選填“變寬”、“變窄”或“不變”).
    (3)如圖乙所示,一束激光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì),經(jīng)下表面反射后,從上面的A點(diǎn)射出.已知入射角為i,A與O 相距l(xiāng),介質(zhì)的折射率為n,試求介質(zhì)的厚度d.精英家教網(wǎng)
    C.(1)研究光電效應(yīng)電路如圖所示.用頻率相同、強(qiáng)度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K),鈉極板發(fā)射出的光電子被陽(yáng)極A吸收,在電路中形成光電流.下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中,正確的是
     
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    (2)鈉金屬中的電子吸收光子的能量,從金屬表面逸出,這就是光電子.光電子從金屬表面逸出的過程中,其動(dòng)量的大小
     
    (選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是
     

    (3)已知?dú)湓犹幵诘谝、第二激發(fā)態(tài)的能級(jí)分別為-3.40eV和-1.51eV,金屬鈉的截止頻率為5.53×1014Hz,普朗克常量h=6.63×10-34J?s.請(qǐng)通過計(jì)算判斷,氫原子從第二激發(fā)態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬鈉板,能否發(fā)生光電效應(yīng).

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