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    19.在甲乙兩只不透明的布袋中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球.從甲袋中摸出一個(gè)紅球的概率是.從乙袋中摸出一個(gè)紅球的概率(以下問題中的摸球均指有放回地摸球.每次摸一個(gè)) . (1)從甲袋中摸球.有2次摸到紅球即停止.求恰好摸完第四次就停止的概率, 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (本小題滿分12分)

    甲乙兩位玩家在進(jìn)行“石頭、剪子、布”的游戲,假設(shè)兩人在游戲時(shí)出示三種手勢(shì)是等可能的。

    (Ⅰ)求在1次游戲中甲勝乙的概率;

    (Ⅱ)若甲乙雙方共進(jìn)行了3次游戲,隨機(jī)變量表示甲勝乙的次數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

     

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    (本小題滿分12分)

    甲乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一門課程的考試,按照學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)秀和不優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表:

    班級(jí)與成績(jī)列聯(lián)表

     

    優(yōu) 秀

    不優(yōu)秀

    甲 班

    10

    35

    乙 班

    7

    38

    根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系?

     附:  

    0.50

    0.40

    0.25

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    0.455

    0.708

    1.323

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

     

     

     

     

     

     

     

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    (本小題滿分12分)甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1200人,1000人,為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

     

    分組

    [70,80)

    [80,90)

    [90,100)

    [100,110)

    頻數(shù)

    3

    4

    8

    15

    分組

    [110,120)

    [120,130)

    [130,140)

    [140,150]

    頻數(shù)

    15

    x

    3

    2

        甲校:

     

     

    分組

    [70,80)

    [80,90)

    [90,100)

    [100,110)

    頻數(shù)

    1

    2

    8

    9

    分組

    [110,120)

    [120,130)

    [130,140)

    [140,150]

    頻數(shù)

    10

    10

    y

    3

        乙校:

     

     

     

    (Ⅰ)計(jì)算xy的值。

    (Ⅱ)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別估計(jì)兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率。

     

     

    甲校

    乙校

    總計(jì)

    優(yōu)秀

     

     

     

    非優(yōu)秀

     

     

     

    總計(jì)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (Ⅲ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫右面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異。

    參考數(shù)據(jù)與公式:

    由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計(jì)算

    臨界值表

     

     

     

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    (本小題滿分12分)

    甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人,1000人,為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了 105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了如下的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表,規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,甲校:

    乙校:

    (I )計(jì)算x,y的值;

    (II)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫右面2X2列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來判斷,是否有97.5% 的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.

    (III)根據(jù)抽樣結(jié)果分別估計(jì)甲校和乙校的優(yōu)秀率;若把頻率作為概率,現(xiàn)從乙校學(xué)生中任取3人,求優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望;

    附:

     

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    (本小題滿分12分)

            甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別為1100人,1000人,為了統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校在地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)科目成績(jī),采用分層抽樣抽取了105名學(xué)生的成績(jī),并作出了部分頻率分布表如下:(規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀)

    甲校:

    分組

    [140,150]

    頻數(shù)

    2

    3

    10

    15

    15

    x

    3

    1

    乙校:

    分組

    [來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

    [140,150]

    頻數(shù)

    1

    2

    9

    8

    10

    10

    y

    3

       (1)計(jì)算x,y的值,并分別估計(jì)兩上學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;

       (2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.

     

    甲校

    乙校

    總計(jì)

    優(yōu)秀

     

     

     

    非優(yōu)秀

     

     

     

    總計(jì)

     

     

     

    附:

    0.10

    0.025

    0.010

    2.706

    5.024

    6.635

     

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