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    ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    人教版必修三第一單元、第三單元(兩個單元)

    1.               B(A“靨”讀yè;C“跬”讀kuǐ;D“藩”讀fān。)

    2.               B(殘羹冷炙,走投無路,禮尚往來,迫不及待)                                                                 

    3.               B(“許諾”是答應、應承,“承諾”是答應某項事一定照辦;“驚醒”指受驚動而醒來,“警醒”是警戒醒悟的意思;“首先”一般用于列舉,是“第一”的意思。)

    4.              B(此句能很好地解釋前句,橫線前后構成“因果”關系。)

    5.              B(A項成分殘缺,“滿足人民”后應該加上“的生活需要”;C雜糅,應去掉“是20多歲的人的作品”;D語序不當,將“最活躍”置于“中國經(jīng)濟”之后,并去掉第一個“的”。)

    6.              A(后四十回是高鶚所續(xù)。劉鶚是《老殘游記》的作者。)

    7.              D 8.B  9.A  10.B  11、D(鍥:刻。 12、B 13、C 14、略

    15、⑴行動處似弱柳扶風 ⑵則知明而行無過矣 ⑶所以傳道受業(yè)解惑也 ⑷授之書而習其句讀者 ⑸良將勁弩守要害之處 ⑹藍田日暖玉生煙 ⑺長太息以掩涕兮 ⑻斬木為兵,揭竿為旗  (共9分,每空1分)

    16、⑴《大學》《中庸》《論語》《孟子》⑵賈誼 ⑶《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》⑷ 《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》或《太陽照樣升起》(每空1分,共12分)

    17、流水說:你永遠處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無是處。  樹根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。(注意抓住“諷刺”“謙和”進行合理想象。)

    18、“逾”是以碧襯白,碧白相映生輝;“欲”在擬人中賦予花朵以動態(tài)。

    19、前兩句寫春光賞心悅目,但歲月荏苒,歸期遙遙,游興頓失,反面勾起了漂泊的感傷,是以樂景寫哀的手法。

    20、⑴捉魚蝦,砍白臘,挖茅草,追螞蚱。

    ⑵一方面因為那片沙地能給他們帶來無窮的自由與歡樂;另一方面他們也在那里磨煉了自己的意志。

    ⑶比喻生活中的“困擾”(“挫折”、“打擊”等);例:學生在學習、生活、交友等方面的實例。

     

    21、1.基礎等級:從內(nèi)容、表達、結(jié)構三方面評定作文類別。

     

    ①中心明確,內(nèi)容充實。②思想健康,感情真摯。

     

    2.發(fā)展等級:以下四方面具備一項即可得發(fā)展等級分

    ①主題深刻;②選材精當;③有一定文采;④有一點創(chuàng)新。

     

     

     

     

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