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    題目列表(包括答案和解析)

    4、平面α⊥β,直線b?α,m?β,且b⊥m,則b與β( 。

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    平面α,β和直線m,給出條件:①m?α;②m⊥α;③m∥α;④α∥β;⑤α⊥β.為使m∥β,應(yīng)選擇下面四個(gè)選項(xiàng)中的條件(  )

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    平面α,β,γ兩兩互相垂直,且交于點(diǎn)A,點(diǎn)B到α,β,γ的距離均為1,則A、B兩點(diǎn)之間的距離|AB|=(  )

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    平面α,β,γ兩兩相互垂直,且它們相交于一點(diǎn)O,P點(diǎn)到三個(gè)面的距離分別是1cm,2cm,3cm,則PO的長為
    14
    cm
    14
    cm

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    平面α,β及直線l滿足:α⊥β,l∥α,則一定有( 。

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    一、選擇題

    1、C

    2、D  6ec8aac122bd4f6e

           6ec8aac122bd4f6e

    3、A  兩焦點(diǎn)到準(zhǔn)線6ec8aac122bd4f6e的距離分別為6ec8aac122bd4f6e 

          則6ec8aac122bd4f6e

    4、D  ①6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    5、A  6ec8aac122bd4f6e

          即6ec8aac122bd4f6e

    6、A  6ec8aac122bd4f6e

    7、B  連BD、BG,則6ec8aac122bd4f6e

          6ec8aac122bd4f6e

    8、A  設(shè)6ec8aac122bd4f6e在R上是增函數(shù)

          又6ec8aac122bd4f6e

    9、B  先從8人中選3人有6ec8aac122bd4f6e種方法,選出的3人調(diào)換座位有6ec8aac122bd4f6e種調(diào)換方式共有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=112種。

    10、A  6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e為焦點(diǎn),準(zhǔn)線6ec8aac122bd4f6e,直線6ec8aac122bd4f6e平行于6ec8aac122bd4f6e

            由拋物線定義可得6ec8aac122bd4f6e

           6ec8aac122bd4f6e

          6ec8aac122bd4f6e

    11、B  令6ec8aac122bd4f6e

           6ec8aac122bd4f6e

    12、C  6ec8aac122bd4f6e單調(diào)且為連續(xù)偶函數(shù)6ec8aac122bd4f6e

           6ec8aac122bd4f6e兩根之和為6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e的兩根之和為6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    二、填空題

    13、6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

    14、相切  6ec8aac122bd4f6e于是圓心到直線的距離

    6ec8aac122bd4f6e

    15、 ②⑤  由對(duì)稱性可知,所得圖形應(yīng)為中心對(duì)稱圖形②⑤截得。

    16、  96   最后一棒有6ec8aac122bd4f6e種選法,則第一棒也有6ec8aac122bd4f6e種選法,共有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    三、解答題

    17、(1)6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

       (2)6ec8aac122bd4f6e

            由6ec8aac122bd4f6e

            即6ec8aac122bd4f6e

            當(dāng)6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e矛盾

           6ec8aac122bd4f6e

    18、(1)以DA、DC、DP所在直線分別為6ec8aac122bd4f6e建立空間直角坐標(biāo)系

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    (2)6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         又6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e即F是AD中點(diǎn)

    19、(1)面上是數(shù)字0的概率為6ec8aac122bd4f6e,數(shù)字為1的概率為6ec8aac122bd4f6e,數(shù)學(xué)為2的概率為6ec8aac122bd4f6e,當(dāng)甲擲出的數(shù)字為1,乙擲出的數(shù)字為0時(shí),甲獲勝的概率為6ec8aac122bd4f6e當(dāng)甲擲出的數(shù)字為2,乙擲出的數(shù)字為0或1時(shí),甲獲勝的概率為6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e甲獲勝的概率為6ec8aac122bd4f6e

    (2)6ec8aac122bd4f6e的取值為0,1,2,4

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    0

    1

    2

    4

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e的分布列為

     

                 6ec8aac122bd4f6e

    20、(1)由題意6ec8aac122bd4f6e

             6ec8aac122bd4f6e

             6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e函數(shù)6ec8aac122bd4f6e在定義域6ec8aac122bd4f6e上是單調(diào)遞增的

    (2)①由(1)得當(dāng)6ec8aac122bd4f6e時(shí),函數(shù)6ec8aac122bd4f6e無極值點(diǎn)

         ②當(dāng)6ec8aac122bd4f6e時(shí),6ec8aac122bd4f6e有兩個(gè)相同的解6ec8aac122bd4f6e

         但當(dāng)6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e函數(shù)6ec8aac122bd4f6e上無極值點(diǎn)

         ③當(dāng)6ec8aac122bd4f6e有兩個(gè)不同解

          6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    0

    +

    6ec8aac122bd4f6e

    極小值

    由上表可知6ec8aac122bd4f6e時(shí)6ec8aac122bd4f6e有唯一極值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e

    當(dāng)6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    +

    0

    0

    +

    6ec8aac122bd4f6e

    極大值

    極小值

    6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有一個(gè)極大值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e和一個(gè)極小值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e

    綜上所述:當(dāng)且僅當(dāng)6ec8aac122bd4f6e有極值點(diǎn)。

    當(dāng)6ec8aac122bd4f6e有唯一的極小值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e

    當(dāng)6ec8aac122bd4f6e有一個(gè)極大值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e和一個(gè)極小值點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e

    21、(1)由題意知6ec8aac122bd4f6e

       (2)由(1)知6ec8aac122bd4f6e顯然AB不垂直6ec8aac122bd4f6e軸,設(shè)AB所在直線方程為

    6ec8aac122bd4f6e

    設(shè)6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    于是6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    22、(1)6ec8aac122bd4f6e

       (2)由(1)得6ec8aac122bd4f6e

        6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

        而6ec8aac122bd4f6e

       (3)若存在滿足條件6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的A、B由6ec8aac122bd4f6e

        6ec8aac122bd4f6e

       下證6ec8aac122bd4f6e

           即證6ec8aac122bd4f6e

           由(2)得6ec8aac122bd4f6e

           設(shè)6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    『每一套試卷、教案或教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)素材不僅是知識(shí)的生動(dòng)展現(xiàn),更是都是作者整理、編輯這部分資料的時(shí)候心血和智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶!與此同時(shí),為了適應(yīng)新課程改革和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展的需要,我們?cè)谧鹬卦Y料的基礎(chǔ)上,更注重對(duì)選材的代表性和借鑒性的挑剔,注重與對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的結(jié)合――我們唯一的目的:它山之石,可以攻玉;為祖國的教育事業(yè)盡到責(zé)任。。〃D―柳埡職業(yè)中學(xué)』

     

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