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    題目列表(包括答案和解析)

    設向量(     )

    A.充分不必要條件                  B.必要不充分條件

    C.充分必要條件                    D.既不充分也不必要條件

     

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    設向量=                                (    )

           A.3                        B.                 C.                 D.

     

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    設向量(    )

    A.充分不必要條件B.必要不充分條件
    C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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    設向量(    )
    A.充分不必要條件B.必要不充分條件
    C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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    設向量.
    (Ⅰ)求;
    (Ⅱ)若函數(shù),求的最小值、最大值.

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    一、選擇題

    1、B  6ec8aac122bd4f6e

    2、D  6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    3、D  6ec8aac122bd4f6e

    4、D  畫出函數(shù)6ec8aac122bd4f6e的圖象易知6ec8aac122bd4f6e均成立

    5、A  只有②正確

    6、C  6ec8aac122bd4f6e的反函數(shù)為6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    7、D  延長6ec8aac122bd4f6e使6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所成的角6ec8aac122bd4f6e

    8、C  畫出可行域,求出交點坐標(1,2),6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    9、A  6ec8aac122bd4f6e

    10、B  兩人均在后排有6ec8aac122bd4f6e兩人均在前排有

    6ec8aac122bd4f6e,兩人在前排,后排各1人有6ec8aac122bd4f6e共有346

    11、c  圓6ec8aac122bd4f6e關(guān)于直線6ec8aac122bd4f6e對稱故對圓6ec8aac122bd4f6e上任一點6ec8aac122bd4f6e,在6ec8aac122bd4f6e上存在一點6ec8aac122bd4f6e使6ec8aac122bd4f6e

    只須求6ec8aac122bd4f6e的最大值,注意到6ec8aac122bd4f6e

    12、B  設直線方程為6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    由韋達定理得6ec8aac122bd4f6e

    二、填空題

    13、 15  6ec8aac122bd4f6e

    14、6ec8aac122bd4f6e  若6ec8aac122bd4f6e

                     若6ec8aac122bd4f6e

                     當6ec8aac122bd4f6e

    15、6ec8aac122bd4f6e  由題設6ec8aac122bd4f6e

             故BC所對球心角為6ec8aac122bd4f6e球面距離為6ec8aac122bd4f6e

    16、  6ec8aac122bd4f6e

             6ec8aac122bd4f6e偶函數(shù)故6ec8aac122bd4f6e

    三、解答題

    17、6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

               6ec8aac122bd4f6e

         ①6ec8aac122bd4f6e

    ②周期6ec8aac122bd4f6e

     

    6ec8aac122bd4f6e

    ③單增區(qū)間為:6ec8aac122bd4f6e

    18、以A為原點建系如圖則6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e  設6ec8aac122bd4f6e

    (1)由6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e點即6ec8aac122bd4f6e

    (2)當6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

    設平面6ec8aac122bd4f6e的一個法向量6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e的一個法向量為

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e二面角6ec8aac122bd4f6e的大小為6ec8aac122bd4f6e

    19、(1)6ec8aac122bd4f6e有兩種情況。6ec8aac122bd4f6e對應的基本事件數(shù)為2

    基本事件總數(shù)為6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

    (2)6ec8aac122bd4f6e對應的基本事件總數(shù)為3

    6ec8aac122bd4f6e的可能取值為4、5、6、7、8、9

    6ec8aac122bd4f6e

    (3)6ec8aac122bd4f6e的分布列為

    6ec8aac122bd4f6e

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    P

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    20、(1)6ec8aac122bd4f6e

            6ec8aac122bd4f6e

            6ec8aac122bd4f6e

                6ec8aac122bd4f6e

             當6ec8aac122bd4f6e也適全上式6ec8aac122bd4f6e

    (2)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    21、(1)設點6ec8aac122bd4f6e是軌跡6ec8aac122bd4f6e上的動點,6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e在橢圓C:6ec8aac122bd4f6e的第一象限上運動則6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    (2)由軌跡6ec8aac122bd4f6e的方程6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    當且僅當6ec8aac122bd4f6e

    若在開區(qū)間6ec8aac122bd4f6e有最大值,只有6ec8aac122bd4f6e

    此時6ec8aac122bd4f6e離心率的取值范圍為6ec8aac122bd4f6e

    22、(1)6ec8aac122bd4f6e

    整理得6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e故方程有兩個不相等的實根

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    (2)6ec8aac122bd4f6e

    由題意6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    『每一套試卷、教案或教學設計等教學素材不僅是知識的生動展現(xiàn),更是都是作者整理、編輯這部分資料的時候心血和智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶!與此同時,為了適應新課程改革和學生科學素質(zhì)的發(fā)展的需要,我們在尊重元資料的基礎上,更注重對選材的代表性和借鑒性的挑剔,注重與對學生基礎知識、基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的結(jié)合――我們唯一的目的:它山之石,可以攻玉;為祖國的教育事業(yè)盡到責任。!――柳埡職業(yè)中學』

     

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    同步練習冊答案