題目列表(包括答案和解析)
（15分）2011年9月29日21時天宮一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標志著中國航天邁入了新的臺階，火箭推進劑是成功發(fā)射火箭的重要因素。推進劑主要由可燃劑和氧化劑組成，根據(jù)化學物質的形態(tài)不同推進劑可分為固體推進劑和液體推進劑，它們一般由C、H、O、N中的一種或幾種元素組成。請回答下列問題：
(1)已知某固體推進劑主要由可燃劑（聚丁二烯等）和氧化劑甲（一種由三種元素組成的鹽）組成，該鹽溶液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象，則甲物質所含的化學鍵類型 ，并用離子方程式表示甲的水溶液呈酸性的原因 。
(2)已知某液體推進劑主要由可燃劑肼（N2H4）和氧化劑乙組成，乙所含有的電子數(shù)和肼分子相同，常溫下，乙和肼反應生成一種常見的液態(tài)化合物和一種常見的穩(wěn)定單質，試寫出該反應的化學方程式 。列舉乙的另一種主要用途 。
(3)根據(jù)上述原理，以下物質中可能作為推進劑的是 。
A．石油產品 B．四氯化碳 C．液氟 D．純堿
(4)戊也可作液體推進劑的氧化劑，取19.6g化合物戊，隔絕空氣加熱使其完全分解，生成氮氣、氧氣和二氧化碳，生成的氮氣折合成標準狀況下的體積為4.48L，生成的二氧化碳氣體被足量的澄清石灰水吸收，得到10.0 g沉淀，生成的氧氣折合成標準狀況下的體積為 L；戊的化學式為 。
(5)請設計一個實驗方案，探究由上述四種元素組成的常見無機鹽可能的成份。
__________________________________________
(1)丙、丁組成的常見化合物，其水溶液呈堿性，原因是___________________________(用離子方程式表示)。寫出兩種均含甲、乙、丙、丁四種元素的化合物相互間發(fā)生反應，且生成氣體的離子方程式___________________________。
(2)丁的單質能跟丙的最高價氧化物水化物的濃溶液發(fā)生氧化還原反應，生成的兩種正鹽的水溶液均呈堿性，寫出該氧化還原反應的離子方程式___________________________。
(3)甲、乙、丁可形成A、B兩種粒子，它們均為負一價雙原子陰離子且A有18個電子，B有10個電子，則A與B反應的離子方程式為_______________________________。
(4)
(5)用甲元素的單質與乙元素的單質可以制成電池，電池中裝有KOH溶液，用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液，兩極均有特制的防止透過的隔膜，在A極通入甲的單質，B極通入乙的單質，則A極是該電池的極；B極的電極反應式是__________________。
甲、乙、丙、丁是4種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大，其中甲和丙、乙和丁分別是同主族元素，又知乙、丁兩元素的原子核中質子數(shù)之和是甲、丙兩元素的原子核中質子數(shù)之和的2倍，甲元素的一種核素核內無中子。
(1)丙、丁組成的常見化合物，其水溶液呈堿性，原因是
____________________________________________________(用離子方程式表示)；
寫出兩種均含甲、乙、丙、丁四種元素的化合物相互間發(fā)生反應，且生成氣體的離子方程式________________________________________________________________________。
(2)丁的單質能跟丙的最高價氧化物的水化物的濃溶液發(fā)生氧化還原反應，生成的兩種正鹽的水溶液均呈堿性，寫出該氧化還原反應的離子方程式
________________________________________________________________________。
(3)甲、乙、丁可形成A、B兩種微粒，它們均為－1價雙原子陰離子，且A有18個電子，B有10個電子，則A與B反應的離子方程式為
________________________________________________________________________。
(4)4.0 g丁單質在足量的乙單質中完全燃燒放出37.0 kJ熱量，寫出其熱化學方程式
________________________________________________________________________。
(1)經(jīng)測定，A2D2的水溶液呈弱酸性。請寫出第一步的電離方程式。
(2)用甲和單質D2可設計呈燃料電池，若電解質溶液為濃KOH溶液，則正極的電極反應式為______________________________。
(3)
(4)單質F與E的最高價氧化物的水化物的溶液反應的離子方程式是_______________。
(5)常溫下向25 mL 0.1 mol·L-1丙溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1丁溶液，滴加過程中混合溶液pH的變化曲線如下圖所示：
①圖中m點由水電離出的OH-的物質的量濃度為___________________；
②p點時，丙溶液和丁溶液恰好完全反應，則p點溶液中各種離子濃度由大到小的順序為_____________________。
Ⅱ．（15）解析:本題為實驗評價和分析題,要求學生明確實驗的各環(huán)節(jié)及要求.(1)實驗材料的準備中要明確本實驗的觀測指數(shù)是體溫的變化,因此要對實驗的小白鼠體溫進行前測.實驗中要遵循重復性原則,以防止偶然性的發(fā)生,減少對實驗的影響。（2）在實驗設計中可以進行自身前后對照，但要注意操作的先后順序安排。（3）小白鼠是恒溫動物，其體溫調節(jié)是神經(jīng)和體液調節(jié)共同作用的結果，與體液調節(jié)相關的激素主要是腎上腺素和甲狀腺激素。（4）小白鼠是恒溫動物，當外界溫度降低時，其體溫保持相對平衡，為維持體溫，體內物質氧化加強，產生更多能量，需要消耗更多O2；當外界溫度升高時，其體溫保持相對平衡，為維持體溫，體內物質氧化減弱，減少能量的產生，需要消耗O2的量也減少。
參考答案（15分）(1)①實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫 （2分） ②實驗要有重復性，僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性。（2分）⑵贊同。(1分)先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦后的實驗，進行自身前后對照（2分）⑶甲狀腺激素和腎上腺素(2分，缺一不給分) 神經(jīng)?體液（2分）⑷BD (2分，缺一不給分) AC (2分，缺一不給分)
考后反思：代謝特別是植物細胞的光合作用等知識一直是各類考試的熱點，在各類考試中分值比例也較高。在解答此問題時要注意以下幾點：反映光合作用的各種物理量的關系；復習時要利用表格、圖解等熟記相關知識，同時提高遷移能力。動物生命活動調節(jié)也是高考的常考點。在復習時要將理論和實驗結合起來。
第二次理綜調研試題（5.13）.files/image165.jpg)
31．Ⅰ．（6分）現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1，F(xiàn)1自交后，產生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1：兩種藥物都能合成：兩種藥物都不能合成=9∶3∶4。請回答有關問題：
（1）能正確表示F1中兩對基因位置的是圖（ ）第二次理綜調研試題（5.13）.files/image167.jpg)
（2）F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占 。
（3）用上述方法選育能合成兩種藥物的植株費時較長，若想在較短時間內培育出該種植株，最好選用的育種方法是 。
（4）若想利用大腸桿菌生產藥物1，需選擇 的途徑獲得目的基因，然后用 和 分別進行剪切和拼接，形成重組DNA分子后將其導入到大腸桿菌中，使目的基因得到表達。
Ⅱ.（14分）果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關的問題：
（1）下表列出了人類、果蠅重性染色體組成與性別的關系。由表可知，Ｙ染色體只在 （填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導作用。
性染色體組成
ＸＹ
ＸＸ
ＸＸＹ
ＸＯ
人的性別
雄
雌
雄
雌
果蠅的性別
雄
雌
雌
雄
（２）果蠅的灰身（Ｂ）對黑身（ｂ）為顯性，基因位于常染色體上，紅眼（Ｒ）對白眼（ｒ）為顯性，基因位于Ｘ染色體上，表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表現(xiàn)型，問：
①親本雌性的基因型為： 。
②雄性親本產生的精子基因型為 。
（３）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢Ｔ摯乒壟c野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個體均既有野生型又有突變型。
①在野生型和突變型這對相對性狀中，隱性性狀是 。
②根據(jù)上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？請簡要說明推斷過程。
③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，如果選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，則雄性親本應選擇F1中的 型。
31Ⅰ（6分）解析： (1)從題目和圖可知,控制藥物生成的基因有兩對,即Aa、Bb，又由F1自交后,產生的F2后代表現(xiàn)型及比例符合基因自由組合定律，說明這兩對基因位于非同源染色體上。
（2）兩種藥物都不能合成基因型為aa _,藥物1基因型為A B_ , 兩種藥物都能合成基因型為A__bb, F2中能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的基因型為AAbb，由F1自交后， F2中只能合成藥物1：兩種藥物都能合成：兩種藥物都不能合成=9∶3∶4，推知F1基因為AaBb，F(xiàn)1自交能合成兩種藥物的植株基因型為A_ bb占F2中的3/4×1/4，且AAbb占F2中的1/4×1/4,那么AAbb/A bb=1/3。
（3）根據(jù)育種方法中能明顯縮短育種年限的方法是單倍體育種。
（4）利用工程菌生產藥物應運用發(fā)酵工程，發(fā)酵工程菌種的選育有三類：誘變育種、基因工程、細胞工程，結合題中信息，運用基因工程技術進行選育。其步驟有四：提取目的基因（直接從體細胞分離如原核細胞的基因，人工合成基因如反轉錄法或化學合成法），目的基因與運載體結合，將目的基因導入受體細胞，目的基因的檢測和表達。
參考答案（每空1分）（1）A （2）1/3 （3）單倍體育種 (4）人工合成基因（反轉錄法或化學合成法） 限制性內切酶 DNA連接酶
Ⅱ（每空2分）解析：（１）從圖表中可以看出，在人類中只要有Ｙ染色體，不管有幾條Ｘ染色體，都為男性，而在果蠅中ＸＸＹ的為雌性，而ＸＯ型的卻為雄性，由此可知Ｙ染色體只在人的性別決定中起主導作用。（２）Ｂ、ｂ和Ｒ、ｒ兩對基因分別位于兩對染色體上，遺傳時遵循自由組合定律。因而雌性的基因型為BbXRXr ，雄性的基因型為BbXRY，形成的配子為四種。（３） 一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�，只能解釋為顯性突變，即：aa→Aa，因此突變性為顯性性狀。突變型雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個體均既有野生型又有突變型，不能判斷出基因在常染色體還是在X染色體上，因為：Aa×aa 、 XRXr× XrY 兩種情況下后代雌雄個體均有兩種類型。若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，則雄性親本應選擇F1中的突變型。如果后代雌雄各有兩種類型，說明基因在常染色體上，如果后代雌性全部為突變型，雄性全部為野生型，則基因在X染色體上。
參考答案：（每空2分）（1）人（２）①BbXRXr ② BXR BY bXR bY （3）①野生型 ②不能；Aa×aa 、 XRXr×XrY 兩種情況下后代雌雄個體均有兩種類型 ③突變
考后反思：遺傳和變異是高中生物學的重點、又是難點，高考試題該部分占的比例，歷年都較大，是出活題考能力的主角。遺傳的物質基礎、遺傳的基本規(guī)律和生物的變異，在全書中占有重要位置。它不僅有重要的理論價值，而且在實踐中與人類的生產生活關系極為密切。從近幾年高考試題看，DNA(基因)的結構和功能、孟德爾遺傳實驗過程、分子水平的解釋、遺傳圖譜的判定、遺傳病發(fā)病幾率計算等內容，特別是將減數(shù)分裂過程，人類基因組計劃、用物理或化學方法進行的誘變育種；突變過程與不同基因的傳遞過程聯(lián)系在一起，是命制大型綜合題的素材。
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