題目列表(包括答案和解析)
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在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應用到這一思想方法的是( )
A．由加速度的定義
，當
非常小，
就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質(zhì)量的點來代替物體，即質(zhì)點
在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應用到這一思想方法的是( )
A．由加速度的定義 ，當 非常小， 就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度 |
| B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系 |
| C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加 |
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質(zhì)量的點來代替物體，即質(zhì)點 |
A．由速度的定義v=
| ||||
| B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系 | ||||
| C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加 | ||||
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質(zhì)量的點來代替物體，即質(zhì)點 |
第I卷（100分）
一、選擇題（本大題共10小題。每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BD
BD
ABC
D
CD
BD
CD
B
ACD
ABC
二、填空題（本大題共3小題，每空2分。共24分）
11．低壓，交流，6V，0.02
12．-3, -3, 8 , -3
13．503 ， 132，37，0，
三、計算題（本大題共4小題，26分）
14（6分）．
⑴ v0=108km/h=30 m/s,設汽車經(jīng)過t0秒停止。
∵t0＝
＝5s
（2分）
∴v3= v0－at＝30－6×3＝
⑵∵8秒汽車已經(jīng)停止，逆過程處理
∴S＝
＝
＝75m
（2分）
15（6分）
⑴假設需要跑道長為S，∵
∴S＝
＝250m （2分）
所以飛機不能靠自身的發(fā)動機起飛。（1分）
⑵∵
∴
＝1500 （2分）
∴v0≈
16．（6分）
解法一：不相撞的條件是兩車速度相等 （1分）
由圖像可知三角形面積等于兩車開始的距離
∴100＝
（2分）
∴t＝20s （1分）
∴a＝
＝0.5m/s2 （2分）
解法二：∵當兩車速度相等時即不相撞（1分）
∴SB－SA＝100
∴
（2分）
∵
（2分）
∴解得a＝0.5m/s2 （1分）
解法三：以A為參考系，B做初速度為10m/s，加速度大小為a的勻減速直線運動，末速度為零，逆過程處理 （2分）
∵
∴
＝0.5m/s2 （4分）
17(6分)
解法一：v-t圖像如圖所示，
（3分）
梯形面積＝
＝48m
∴總高度H＝48m （3分）
解法二：第一段S1＝
t1=
=12m （2分）
第二段S2＝vt2＝3×10＝
第三段S3＝
t3=
=
∴S總＝S1＋S2＋S3＝
第II卷（共20分）
18 (3分) 1∶
19（每空3分共9分）（1）3.49 （2）3.29 （3）9.72
20（8分）
解：直桿作自由落體運動,桿的下端運動如圖所示
則t＝t2－t1 （2分）
∵H＝
，（2分）
（H＋l＋L）＝
（2分）
∴t＝t2－t1＝(
-
)
（2分）
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