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前幾年我們這里出現(xiàn)了壯觀的“日全食”，這個(gè)現(xiàn)象是由于光的 形成的．如圖表示日全食時(shí)，太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖

若圖1中的A表示太陽(yáng)，則B表示球．
觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法．
方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，如圖2甲所示，這是利用了成像原理；
方法二：將手指展開(kāi)，互相垂直疊放，如圖2乙所示，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這利用了成像原理；
方法三：如圖2丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛．

（2011?廣東二模）（1）如圖1所示的體溫計(jì)示數(shù)是℃．溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的．
（2）飛飛同學(xué)測(cè)量某液體的密度，所使用的測(cè)量工具示數(shù)如圖2甲所示，如圖中杯子的質(zhì)量為40g，則杯中液體的質(zhì)量為g，圖2乙是將杯中的液體全部倒入量筒后的情景，則所測(cè)液體的體積為ml，由此可知所測(cè)液體的密度為kg/m³．

小明根據(jù)下圖所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
（1）按如圖1的電路圖連好實(shí)物后，只閉合S₁時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示；只閉合S₂時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示；同時(shí)閉合S₁、S₂時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2丙所示，請(qǐng)根據(jù)下圖電流表的示數(shù)完成下表．

物理量	I1/A	I2/A	I3/A
測(cè)量值

（2）從上面表格中的數(shù)據(jù)分析可以得出的結(jié)論是：．

（1）如圖1是甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲得物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的信息：（寫(xiě)出兩條）
①；
②．
（2）雙休日駕車(chē)外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)，示數(shù)如圖2甲所示，則汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為；該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D13乙所示，那么這段時(shí)間為h．
（3）2004年2月15日，北京市公安局刑偵總隊(duì)警犬偵察訓(xùn)練大隊(duì)的民警帶著警犬在天安門(mén)廣場(chǎng)巡邏（如圖3所示）．從當(dāng)日起，來(lái)自北京市公安局刑偵總隊(duì)警犬偵察訓(xùn)練大隊(duì)的警犬將每天陪伴巡邏民警在天安門(mén)廣場(chǎng)執(zhí)行搜尋危險(xiǎn)品等巡邏任務(wù)．
①?gòu)膱D中哪些信息可以說(shuō)明光是沿直線傳播的？
②從圖中的信息可以分析得出兩位民警出巡的：大致時(shí)間是上午、下午還是中午，你能說(shuō)出依據(jù)嗎？

（1）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)的圖1甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)：比較圖1乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)．

（2）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖2甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象，這說(shuō)明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)．稍后老師拿出如圖2乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒(méi)必要，利用圖2丙里裝置即可．于是小明將圖2甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個(gè)裝置更適合，并說(shuō)明理由．