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				 通過應(yīng)用實例的教學(xué).體會指數(shù)函數(shù)是一種重要的函數(shù)模型.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    “/”應(yīng)用程序中的服務(wù)器錯誤。        運行時錯誤   
    說明: 服務(wù)器上出現(xiàn)應(yīng)用程序錯誤。此應(yīng)用程序的當(dāng)前自定義錯誤設(shè)置禁止遠程查看應(yīng)用程序錯誤的詳細信息(出于安全原因)。但可以通過在本地服務(wù)器計算機上運行的瀏覽器查看。 
     
     詳細信息: 若要使他人能夠在遠程計算機上查看此特定錯誤信息的詳細信息，請在位于當(dāng)前 Web 應(yīng)用程序根目錄下的“web.config”配置文件中創(chuàng)建一個 <customErrors> 標記。然后應(yīng)將此 <customErrors> 標記的“mode”屬性設(shè)置為“Off”。
      
      
       
     
     
    <!-- Web.Config 配置文件 -->
     
    <configuration>
        <system.web>
            <customErrors mode="Off"/>
        </system.web>
    </configuration>
    		  
     
      

     注釋: 通過修改應(yīng)用程序的 <customErrors> 配置標記的“defaultRedirect”屬性，使之指向自定義錯誤頁的 URL，可以用自定義錯誤頁替換所看到的當(dāng)前錯誤頁。
      
      
       
     
     
    <!-- Web.Config 配置文件 -->
     
    <configuration>
        <system.web>
            <customErrors mode="RemoteOnly" defaultRedirect="mycustompage.htm"/>
        </system.web>
    </configuration>
    		  
     
    

			
    
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    精英家教網(wǎng)我校數(shù)學(xué)老師這學(xué)期分別用A，B兩種不同的教學(xué)方式試驗高一甲、乙兩個班（人數(shù)均為60人，入學(xué)數(shù)學(xué)平均分數(shù)和優(yōu)秀率都相同，勤奮程度和自覺性都一樣）．現(xiàn)隨機抽取甲、乙兩班各20名的數(shù)學(xué)期末考試成績，得到莖葉圖：
    （1）依莖葉圖判斷哪個班的平均分高？
    （2）現(xiàn)從甲班數(shù)學(xué)成績不得低于80分的同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)，求成績?yōu)?6分的同學(xué)至少有一個被抽中的概率；
    （3）學(xué)校規(guī)定：成績不低于85分的為優(yōu)秀，請?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表，并判斷“能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)？”
    

    


    

甲班
乙班
合計
    

    
優(yōu)秀



    

    
不優(yōu)秀



    

    
合計



    下面臨界值表僅供參考：
    

    


    
P（K2≥k）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
    

    
k
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
    （參考公式：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    其中n=a+b+c+d）
    

			
    
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    小明通過做游戲的方式確定本周六是去同學(xué)家玩還是在家看書，他隨機地在區(qū)間[-1，2]上投擲一點，若此點落在區(qū)間[0，1]內(nèi)時，小明去同學(xué)家玩，否則在家看書，那么小明在家看書的概率為
    2
    3
    2
    3
    ．
    

			
    
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    某校有在校高中生共1600人，其中高一學(xué)生520人，高二學(xué)生500人，高三學(xué)生580人．如果想通過抽查其中的80人來調(diào)查該校學(xué)生的消費情況，考慮到學(xué)生的年級高低消費情況有明顯差別，而同一年級內(nèi)消費情況差異較少，問應(yīng)采用怎樣的抽樣方法？高三學(xué)生應(yīng)抽查多少人？
    

			
    
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    如圖，A、B兩點之間有6條網(wǎng)線并聯(lián)，它們能通過的最大信息量分別為1，1，2，2，3，4，現(xiàn)從中任取三條網(wǎng)線且使每條網(wǎng)線通過最大信息量．
    （1）設(shè)選取的三條網(wǎng)線由A到B可通過的信息量為x，當(dāng)x≥6時，才能保證信息暢通，求信息暢通的概率．
    （2）求選取的三條網(wǎng)線可通過信息總量ξ的數(shù)學(xué)期望．
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案