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				19．某學生做“驗證牛頓第二定律 的實驗在平衡摩擦力時.把長木板的一端墊得過高.使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度.F是細線作用于小車的拉力．答:      .			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力．（　　）
    

			
    
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    某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力．他所得到的a-F關(guān)系可用下列（　�。﹫D線表示．
    

			
    
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    某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力。（     ）
    


    


     
    

			
    
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    某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力。（    ）
    

			
    
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    某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力．（　�。�
    A．B．C．D．
    

			
    
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