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（1）一同學使用多用電表測電阻，他在實驗中有違反使用規(guī)則之處，他的主要實驗步驟如下：?

a.把表筆插入測試筆插孔中，將選擇開關扳到“×1”的歐姆擋上；?

b.把兩根表筆相接觸，旋轉調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上；?

c.將兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉很�。�?

d.換用“×1k”的歐姆擋，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉適中，隨即記下測量數(shù)值；?

e.把表筆從測試筆插孔中拔出，把多用電表放回桌上原處，實驗完畢。?

這個同學在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿。試問這個同學在實驗中違反了哪一個或哪些重要的使用規(guī)則？?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?

（2）為測量某電源的電動勢Ｅ及內阻r（E約為1.5 V，r約為1.0 Ω）,實驗室備有下列器材：

A.電流表（滿偏電流2 mA，內阻Rg=10 Ω）?  B.電流表（0～0.6 A,內阻約為0.1Ω）

C.滑動變阻器R（0～20 Ω，1 A）??　　　　D.定值電阻R₀=990 Ω?

E.開關和導線若干?

①為能測多組數(shù)據(jù)并有較高的準確程度，請在圖示方框內畫出實驗電路原理圖。圖中各元件需要用題目中給出的符號或字母標出。?

②實驗中，當電流表的讀數(shù)為0.20 A時，電流表的讀數(shù)為1.32 mA；當電流表?的讀數(shù)為0.50 A時，電流表的讀數(shù)為1.04 mA。則可以求出E=　　　　，r=?　　　　　。（計算結果保留三位有效數(shù)字）

（1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50H_Z，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出．（g取9.8m/s²）

①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=______m/s．
②如果以為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出-h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的______（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于______．
（2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
①小玲同學設計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．

②電路連接正確的情況下，當她閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．斷開電源開關S；
b．將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω；
c．將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示，則所測阻值為______Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是______（填元件名稱）．

③在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請繼續(xù)完成圖象；根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=______V，電池內阻r=______Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．她設計的實驗電路中定值電阻R的作用是______（說出理由之一即可）．

（1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50H_Z，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出．（g取9.8m/s²）

①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=______m/s．
②如果以為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出-h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的______（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于______．
（2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
①小玲同學設計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．

②電路連接正確的情況下，當她閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．斷開電源開關S；
b．將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω；
c．將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示，則所測阻值為______Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是______（填元件名稱）．

③在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請繼續(xù)完成圖象；根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=______V，電池內阻r=______Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．她設計的實驗電路中定值電阻R的作用是______（說出理由之一即可）．

如圖所示，光滑水平面上有一質量為M、長為L的長木板，其上有一質量為m的物塊，它與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，開始時長木板與小物塊均靠在與水平面垂直的左邊固定擋板處以共同的速度v向右運動，當長木板與右邊固定豎直擋板碰撞后立即以大小相同的速率反向運動，且左右擋板之間的距離足夠長．
（1）若m＜M，試求要使物塊不從長木板上落下，長木板的最短長度．
（2）若物塊不會從長木板上掉下，且M=2kg，m=1kg，v=10m/s，試計算長木板與擋板第3次碰撞前整個系統(tǒng)損失的機械能大小及第n次碰撞前整個系統(tǒng)損失的機械能表達式．