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				六.實(shí)驗(yàn)與探究題			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    　　 （1）如圖，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入　　　　 　　　　 中，并注意觀察　　　　　   。
            
    4.2×103J 
        
    （2）如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。
        
    ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng)，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極，B．換用不同強(qiáng)度的磁體，C．讓磁體上下移動(dòng)，D．讓磁體左右移動(dòng)，E．讓磁體前后移動(dòng)。你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　　　　 （選填字母序號(hào)）。
        
    ②如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動(dòng)，B．讓ab水平前后移動(dòng)，C．讓ab水平左右移動(dòng)，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　　　　 （選填字母序號(hào)）。
        
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是：　　　　　　　　　　　　  。電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說明電路中產(chǎn)生了　　　　　　　　　   。
        
        
    　  （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越小；C．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)。他們用如圖所示探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：
        
        
    　　  ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該　　　　  （選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變　　　　　　  （選填“斜面的長度”、“斜面的高度”、“斜面與水平面的夾角”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩緩拉動(dòng)。
        
    　　  ②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
        
    　　　　　  （只填所測物理量的符號(hào)）；用需要測量的物理量符號(hào)表示的斜面機(jī)械效率的計(jì)算式是η=　　　　　　　   。
        
    　　  ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該　　　　 （選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）。如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，說明實(shí)驗(yàn)前的猜想　　　　　 是正確的。
        
                     
    

			
    
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    （1）如圖1，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個(gè)像皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入　　和　　中，并注意觀察　　．

    （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實(shí)驗(yàn)裝置．
    ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng)，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強(qiáng)度的磁體；C．讓磁體上下移動(dòng)；D．讓磁體左右移動(dòng)；E．讓磁體前后移動(dòng)．你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　（選題字母序號(hào)）．
    ②如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動(dòng)，B．讓ab水平前后移動(dòng)，C．讓ab水平左右移動(dòng)，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)；你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　（選題字母序號(hào)）．
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是：　　．電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說明電路中產(chǎn)生了　　．
    （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越��；C．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn)．請回答下列問題：
    ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該　　（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變　　（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng)．
    ②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是　　（只填所測物理量的符號(hào)）；用需要測量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=　　．
    ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該　　（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想　　是正確的．
    

			
    
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    （1）如圖1，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個(gè)像皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入______和______中，并注意觀察______．

    （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實(shí)驗(yàn)裝置．
    ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng)，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強(qiáng)度的磁體；C．讓磁體上下移動(dòng)；D．讓磁體左右移動(dòng)；E．讓磁體前后移動(dòng)．你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是______（選題字母序號(hào)）．
    ②如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動(dòng)，B．讓ab水平前后移動(dòng)，C．讓ab水平左右移動(dòng)，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)；你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是______（選題字母序號(hào)）．
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是：______．電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說明電路中產(chǎn)生了______．

    （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越��；C．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn)．請回答下列問題：
    ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該______（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變______（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng)．
    ②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是______（只填所測物理量的符號(hào)）；用需要測量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=______．
    ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該______（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想______是正確的．

    

			
    
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    （1）如圖1，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個(gè)像皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入　　和　　中，并注意觀察　　．

    （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實(shí)驗(yàn)裝置．
    ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng)，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強(qiáng)度的磁體；C．讓磁體上下移動(dòng)；D．讓磁體左右移動(dòng)；E．讓磁體前后移動(dòng)．你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　（選題字母序號(hào)）．
    ②如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動(dòng)，B．讓ab水平前后移動(dòng)，C．讓ab水平左右移動(dòng)，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)；你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是　　（選題字母序號(hào)）．
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是：　　．電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說明電路中產(chǎn)生了　　．
    （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越�。籆．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn)．請回答下列問題：
    ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該　　（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變　　（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng)．
    ②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是　　（只填所測物理量的符號(hào)）；用需要測量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=　　．
    ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該　　（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想　　是正確的．
    

			
    
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    （2012?綿陽）（1）如圖1，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個(gè)像皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入
    熱水
    熱水
    和
    冷水
    冷水
    中，并注意觀察
    水柱的位置
    水柱的位置
    ．

    （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實(shí)驗(yàn)裝置．
    ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng)，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強(qiáng)度的磁體；C．讓磁體上下移動(dòng)；D．讓磁體左右移動(dòng)；E．讓磁體前后移動(dòng)．你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是
    D
    D
    （選題字母序號(hào)）．
    ②如果讓磁體不動(dòng)，用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab：A．讓ab上下平行移動(dòng)，B．讓ab水平前后移動(dòng)，C．讓ab水平左右移動(dòng)，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)；你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí)，觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是
    C
    C
    （選題字母序號(hào)）．
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是：
    閉合電路，部分導(dǎo)體切割磁感線
    閉合電路，部分導(dǎo)體切割磁感線
    ．電流表指針發(fā)生了擺動(dòng)，說明電路中產(chǎn)生了
    感應(yīng)電流
    感應(yīng)電流
    ．

    （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越小；C．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn)．請回答下列問題：
    ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該
    相同
    相同
    （選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變
    斜面與水平面的夾角
    斜面與水平面的夾角
    （選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng)．
    ②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是
    G、F、s、h
    G、F、s、h
    （只填所測物理量的符號(hào)）；用需要測量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=
    Gh
    Fs
    Gh
    Fs
    ．
    ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該
    基本不變
    基本不變
    （選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想
    A
    A
    是正確的．
    

			
    
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    題號(hào)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    答案
    B
    D
    C
    A
    D
    D
    C
    一、選擇題（共7小題，每小題2分，計(jì)14分。每小題只有一項(xiàng)是符合題意的）
     
     
    五、填空與作圖題(共6小題,計(jì)20分)
    23．具有慣性，電磁感應(yīng)     24.電磁波  
短（或小）
    25.（1）較小    （2）隔熱性好（或?qū)嵝圆�；密度小；硬度大�?/p>
    （3）0.18    ①表面凹凸不平是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；
    ②六只輪子是為了增大接觸面積，從而減小月球車對地面的壓強(qiáng)。
    26.（1）6.58×107     不變     （2）等于    減小
    27.4   2    對調(diào)磁極（或?qū)φ{(diào)電源正負(fù)極）
    28.（1）          
（2）             
（3）
    6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e
     
    六、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題，計(jì)20分）
    29．(4分)(1)2.43～2.46cm之間都算對 
    （2）
71.6      （3）3.6      （4）2008
    30．（10分）(1)
用刻度尺測出酒精液面到燒杯底的高度為h2         6ec8aac122bd4f6e
    6ec8aac122bd4f6e    將石塊浸沒在酒精中，并記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2     6ec8aac122bd4f6e
    (2)小紅的實(shí)驗(yàn)相對于小明而言，測量儀器少、過程簡單、便于操作
    31．（6分）（1）如右圖所示    （2）燈泡斷路  
    （3）0.75    （4）增大       電壓增大時(shí)，電功率增加，燈絲溫度升高（只答出燈絲溫度升高同樣給分）
    七、綜合題（共2小題，計(jì)16分）
    32．解：（1）對箱子做的有用功為：W有用=Gh=4000N×3m=1.2×104J
    （2）鋼絲繩通過的距離為：s=2h=2×3m=6m
         總功為：W總=Fs=2500N×6m=1.5×104J
         機(jī)械效率為：6ec8aac122bd4f6e
    （3）提起一箱設(shè)備時(shí)，6ec8aac122bd4f6e
              
    G動(dòng)=2F-G=2×2500N-4000N=1000N
         提起二廂設(shè)備時(shí)，6ec8aac122bd4f6e
         由圖可知，鋼絲繩的自由端移動(dòng)速度為：v繩=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s
      6ec8aac122bd4f6e
    33.（1）此時(shí)電阻R0兩端的電壓為：U0=I1?R0=0.3A×30Ω=9V
    熱敏電阻兩端的電壓：U1=U-U0=20V-9V=11V
    熱敏電阻消耗的功率：P1=I1U1=0.3A×11V=3.3W

    （2）由圖丙可知，當(dāng)測量的溫度最高時(shí)，R的電阻最小，電路中的電流最大，此時(shí)R0兩端的電壓為U0/=15V
    電路中的電流為：6ec8aac122bd4f6e
    此時(shí)熱敏電阻兩端的電壓為U2=U-U0/=20V-15V=5V
    熱敏電阻的阻值為：6ec8aac122bd4f6e
    由圖丙可知，此時(shí)的溫度為92℃.
    故最大能測量的溫度是92℃.
    陜西師大附中中考模擬理化
    參考答案（化學(xué)）
    一、選擇題（共7小題，每小題2分，計(jì)14分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）
    題號(hào)
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    答案
    D
    D
    A
    A
    C
    B
    B
    二、填空及簡答題（共5小題，每空1分，計(jì)19分）
    15．（5分，每空1分）Ⅰ.（1）吸附  （2）氯化鈉（寫成化學(xué)式或錯(cuò)別字不給分）  （3）CO2  ＋1  （4）降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下
    Ⅱ．（1）綠色植物的光合作用    沸點(diǎn)    （2）碳酸鈉（寫成化學(xué)式或錯(cuò)別字不給分）    －1    （3）紙能在空氣中燃燒（其他合理答案也給分）
    16．（3分，每空1分）煙塵  硫的氧化物和氮的氧化物（或SO2）  清潔能源代替燃煤，使用脫硫煤
    17．（2分）增大壓強(qiáng)，氣體溶解度增大；減小壓強(qiáng)，氣體溶解度減小從水中逸出（或氣體溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大，隨壓強(qiáng)的減小而減�。�
    18．（4分，每個(gè)方程式2分）（1）2NO2＋3Fe＝Fe3O4＋N2    
    （2）2N2＋3C＋6H2O＝4NH3＋3CO2
    19．（5分，方程式2分，其余每空1分）（1）CaO  CaCl2  （2）置換  （3）Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
    三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共2小題，計(jì)12分）
    20．（5分，每空1分）（1）Ⅰ、Ⅳ    驗(yàn)滿時(shí)未將帶火星的木條放在集氣瓶口    可能導(dǎo)致水倒流使試管炸裂或高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管    （2）④    （3）可以表明裝置氣密性良好
    21．（7分，每空1分）（1）帶火星木條復(fù)燃    （2）甲    過氧化氫溶液中含有水    （3）Cl¯沒有明顯的催化作用    Fe2(SO4)3溶液    帶火星木條復(fù)燃    Fe3+對過氧化氫分解有催化作用
    四、計(jì)算與分析題（計(jì)5分）
    22．（1）10g    （2）不知道樣品的質(zhì)量
     
     
     
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