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    5.下列關(guān)于力的理解中正確的是 A.物體靜止一定是受到了靜摩擦力的作用 B.甲用力把乙推倒.說明甲對乙的力大.而乙對甲的力小 C.當(dāng)物體離開地面時不再受重力作用 D.力是矢量.不但有大小.還有方向 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    下列關(guān)于力的理解中正確的是( 。
    A.物體靜止一定是受到了靜摩擦力的作用
    B.甲用力把乙推倒,說明甲對乙的力大,而乙對甲的力小
    C.當(dāng)物體離開地面時不再受重力作用
    D.力是矢量,不但有大小,還有方向

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    (08年玉溪一中期中物理文)對于重力的理解,下列說法正確的是:

    A.重力和運動狀態(tài)無關(guān)    B.物體加速下落時,重力最小

    C.超重時重力最大           D.靜止時物體所受重力最大

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    對于落體運動規(guī)律的研究,著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻,關(guān)于他的研究工作,回答以下問題:
    (一)科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),制定計劃與設(shè)計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體運動規(guī)律的探究過程如下:
    A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點;
    B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點;
    C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況;
    D.伽利略換用不同質(zhì)量小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實驗,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析;
    G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時.
    (1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
    猜想與假設(shè)
    猜想與假設(shè)

    (2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
    分析與論證
    分析與論證

    (二)伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,但在伽利略時代無法直接測出物體運動的速度.伽利略借助于數(shù)學(xué)方法,通過數(shù)學(xué)推理,巧妙地將研究“速度與時間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時間的關(guān)系”,解決了這一難題.接著,伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個斜面,讓小球沿斜槽滾下,同時采用滴水計時法.下表是伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù).
    時間單位t 1 2 3 4 5 6 7
    距離單位s 32 130 298 526 824 1192 1600
    上表的實驗數(shù)據(jù)能驗證伽利略得出的位移與時間的關(guān)系嗎?如果能,請簡要寫出你的理由,并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象.如果不能,請說明理由.(如有需要可利用上表中的空格,作圖時請標(biāo)明橫軸的意義.)
    在表內(nèi)求出各時間單位t的平方值、橫軸的意義為:時間單位t的平方值、描點作出直線
    在表內(nèi)求出各時間單位t的平方值、橫軸的意義為:時間單位t的平方值、描點作出直線

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    對于落體運動規(guī)律的研究,著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻,關(guān)于他的研究工作,回答以下問題:
    (一)科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),制定計劃與設(shè)計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體運動規(guī)律的探究過程如下:
    A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點;
    B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點;
    C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況;
    D.伽利略換用不同質(zhì)量小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實驗,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析;
    G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時.
    (1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
    (2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
    (二)伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,但在伽利略時代無法直接測出物體運動的速度.伽利略借助于數(shù)學(xué)方法,通過數(shù)學(xué)推理,巧妙地將研究“速度與時間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時間的關(guān)系”,解決了這一難題.接著,伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個斜面,讓小球沿斜槽滾下,同時采用滴水計時法.下表是伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù).
    時間單位t1234567
    距離單位s3213029852682411921600
    上表的實驗數(shù)據(jù)能驗證伽利略得出的位移與時間的關(guān)系嗎?如果能,請簡要寫出你的理由,并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象.如果不能,請說明理由.(如有需要可利用上表中的空格,作圖時請標(biāo)明橫軸的意義.)______

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    對于落體運動規(guī)律的研究,著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻,關(guān)于他的研究工作,回答以下問題:
    (一)科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),制定計劃與設(shè)計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體運動規(guī)律的探究過程如下:
    A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點;
    B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點;
    C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況;
    D.伽利略換用不同質(zhì)量小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實驗,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
    F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析;
    G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時.
    (1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
    (2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
    (二)伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,但在伽利略時代無法直接測出物體運動的速度.伽利略借助于數(shù)學(xué)方法,通過數(shù)學(xué)推理,巧妙地將研究“速度與時間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時間的關(guān)系”,解決了這一難題.接著,伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個斜面,讓小球沿斜槽滾下,同時采用滴水計時法.下表是伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù).
    時間單位t 1 2 3 4 5 6 7
    距離單位s 32 130 298 526 824 1192 1600
    上表的實驗數(shù)據(jù)能驗證伽利略得出的位移與時間的關(guān)系嗎?如果能,請簡要寫出你的理由,并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象.如果不能,請說明理由.(如有需要可利用上表中的空格,作圖時請標(biāo)明橫軸的意義.)______

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    一、選擇題(每小題3分,共69分)

    1.C  2.A  3.D  4.A  5.D  6.B  7.B  8.D  9.A  10.D  11.D  12.C

    13.B  14.B  15.C  16.B  17.C  18.D  19.A  20.C  21.B  22.D  23.A

    二、填空題(每空2分,共10分)

    24.增大  減小    25.遠(yuǎn)小于  未平衡摩擦力   墊高

    三、計算題(共21分)

    26.⑴由…………(2分) 得:m/s ……(1分)

    ⑵由 ……(2分)  得:m………(1分)

    27.⑴物體沿斜面上滑過程中受力分析如圖

    N…(1分)  …(1分)

    m/s2……………………………………(1分)

    ⑵對物體上滑過程根據(jù)動能定理列方程

     …………(1分)

    m/s ………………………………(1分)

    ⑶物體沿斜面上滑整個過程中摩擦力做功:J

    物體沿斜面上滑又滑回底端的整個過程中應(yīng)用動能定理

    ……………………………………………………………(1分)

    J ……………………………………………………………………(1分)

    28.⑴小球到達B點:由……………………………………………………(1分) 

          得:……………………………………………………………………(1分)⑵設(shè)小球的釋放點距A點高度為h

    由機械能守恒定律,得: ………………………………(2分)

           得:………………………………………………………………………(1分)

     ⑶小球落到C點時:由,得:tan 

    解得:       ……………………………………(1分)

    小球落到C點得速度大。 …………………………(1分)

    小球落到C點時,速度與水平方向夾角為:tan …(1分)

    宿遷市2009年學(xué)業(yè)水平第二次模擬測試答題紙

    班級_______ 姓名_________

    一、單項選擇題(涂卡)

    二、填空題

    24.  _____________, _____________

    25.  _____________, __________________________________________, _____________

    三、計算或論述題

    26.

     

     

     

     

    27.

     

     

     

     

     

     

     

    28.

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    同步練習(xí)冊答案