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    (1)證明:(2)若F是橢圓的一個焦點.且.求橢圓的方程. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    精英家教網定義:由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓C1
    x2
    4
    +y2=1

    (1)若橢圓C2
    x2
    16
    +
    y2
    4
    =1
    ,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且短半軸長為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點M、N關于直線y=x+1對稱,求實數(shù)b的取值范圍?
    (3)如圖:直線y=x與兩個“相似橢圓”M:
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1
    Mλ
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =λ2(a>b>0,0<λ<1)
    分別交于點A,B和點C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點E和點F(非橢圓頂點),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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    定義:由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓數(shù)學公式
    (1)若橢圓數(shù)學公式,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且短半軸長為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點M、N關于直線y=x+1對稱,求實數(shù)b的取值范圍?
    (3)如圖:直線y=x與兩個“相似橢圓”數(shù)學公式數(shù)學公式分別交于點A,B和點C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點E和點F(非橢圓頂點),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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    定義:由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓
    (1)若橢圓,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且短半軸長為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點M、N關于直線y=x+1對稱,求實數(shù)b的取值范圍?
    (3)如圖:直線y=x與兩個“相似橢圓”分別交于點A,B和點C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點E和點F(非橢圓頂點),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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    定義:由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓
    (1)若橢圓,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且短半軸長為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點M、N關于直線y=x+1對稱,求實數(shù)b的取值范圍?
    (3)如圖:直線y=x與兩個“相似橢圓”分別交于點A,B和點C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點E和點F(非橢圓頂點),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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    定義:由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓
    (1)若橢圓,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請說明理由;
    (2)寫出與橢圓C1相似且短半軸長為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點M、N關于直線y=x+1對稱,求實數(shù)b的取值范圍?
    (3)如圖:直線y=x與兩個“相似橢圓”分別交于點A,B和點C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點E和點F(非橢圓頂點),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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    一、選擇題

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    A

    C

    B

    D

    A

    B

    A

    B

    B

    A

    C

    A

    二、填空題:

    13. 25,6015     14.12        15.       16.①,④

    三、解答題:17.解:設f(x)的二次項系數(shù)為m,其圖象上兩點為(1-x,)、B(1+x,)因為,,所以,由x的任意性得f(x)的圖象關于直線x=1對稱,若m>0,則x≥1時,f(x)是增函數(shù),若m<0,則x≥1時,f(x)是減函數(shù).

      ∵ ,,,,

    ,

      ∴ 當時,

    ,

      ∵ , ∴ 

      當時,同理可得

      綜上:的解集是當時,為;

      當時,為,或

    18.解:(1)由直方圖知,成績在內的人數(shù)為:(人)

    所以該班成績良好的人數(shù)為27人.

       (2)由直方圖知,成績在的人數(shù)為人,

    設為、;成績在 的人數(shù)為人,設為、、、.

    時,有3種情況;

    時,有6種情況;

    分別在內時,

     

     

    A

    B

    C

    D

    x

    xA

    xB

    xC

    xD

    y

    yA

    yB

    yC

    yD

    z

    zA

    zB

    zC

    zD

    共有12種情況.

    所以基本事件總數(shù)為21種,事件“”所包含的基本事件個數(shù)有12種.

    ∴P()=              

    19.解析:(1)取中點E,連結ME、,

      ∴ ,MCEC. ∴ MC. ∴ ,M,C,N四點共面.

     。2)連結BD,則BD是在平面ABCD內的射影.

      ∵ , ∴ Rt△CDM~Rt△BCD,∠DCM=∠CBD.

      ∴ ∠CBD+∠BCM=90°.  ∴ MC⊥BD.  ∴ 

     。3)連結,由是正方形,知

      ∵ ⊥MC, ∴ ⊥平面

      ∴ 平面⊥平面

    20.解析:(1).∵ x≥1. ∴ 

      當x≥1時,是增函數(shù),其最小值為

      ∴ a<0(a=0時也符合題意). ∴ a≤0.

    (2),即27-6a-3=0, ∴ a=4.

      ∴ 有極大值點,極小值點

      此時f(x)在,上時減函數(shù),在,+上是增函數(shù).

    ∴ f(x)在,上的最小值是,最大值是,(因).

    21.解析:(1)證明:將,消去x,得

       ①由直線l與橢圓相交于兩個不同的點,得

    所以    (2)解:設由①,得     因為 

    所以,

    消去y2,得 化簡,得 

    若F是橢圓的一個焦點,則c=1,b2=a2-1

    代入上式,解得    所以,橢圓的方程為    

    22.解析:解:(1)由   

    (2)假設存在實數(shù)t,使得為等差數(shù)列。則

    存在t=1,使得數(shù)列為等差數(shù)列。

    (3)由(1)、(2)知:為等差數(shù)列。

     

     


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