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    要找兩列波的波谷與波谷重合處.必須從波峰重合處出發(fā).找到這兩列波半波長(zhǎng)的廳數(shù)倍恰好相等的位置.設(shè)距離x=2.5m為L(zhǎng)處兩列波的波谷與波谷相遇.并設(shè) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    有兩列簡(jiǎn)諧橫波ab在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5 m/s.在t=0時(shí)兩列波的波峰正好在x=2.5 m處重合,如圖所示.

    (1)求兩列波的周期TaTb;

    (2)求t=0時(shí)兩列波的波峰重合處的所有位置;

    (3)辯析題:分析和判斷在t=0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處.

    某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰與波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在.只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù),……,即可得到波谷與波谷重合處的所有位置,

    你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些位置;若不正確,指出錯(cuò)誤處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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    有兩列簡(jiǎn)諧橫波ab在同一介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5 m/s.在t=0時(shí)兩列波的波峰正好在x=2.5 m處重合,如圖所示.

    (1)求兩列波的周期TaTb;

    (2)求t=0時(shí)兩列波的波峰重合處的所有位置;

    (3)辨析題:分析并判斷在t=0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處.

    某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰與波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在.只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù),……,即可得到波谷與波谷重合處的所有位置.

    你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些點(diǎn)的位置.若不正確,指出錯(cuò)誤之處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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    (7分)有兩列簡(jiǎn)諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s。在t=0時(shí),兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示。

    (1)求兩列波的周期Ta和Tb。

    (2)求t=0時(shí),兩列波的波峰重合處的所有位置。

    (3)辨析題:分析并判斷在t=0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處。

    某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在。只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù)……即可得到波谷與波谷重合處的所有位置。你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些點(diǎn)的位置。若不正確,指出錯(cuò)誤處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。

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    有兩列簡(jiǎn)諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v2.5 m/s.在t0時(shí),兩列波的波峰正好在x2.5 m處重合,如圖所示.

    (1)求兩列波的周期TaTb

    (2)t0時(shí),兩列波的波峰重合處的所有位置.

    (3)辨析題:分析并判斷在t0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處.

    某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在.只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù),,即可得到波谷與波谷重合處的所有位置.

    你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些點(diǎn)的位置.若不正確,指出錯(cuò)誤處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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    (08年上海卷)(12分)有兩列簡(jiǎn)諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s。在t=0時(shí),兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示。

    (1)求兩列波的周期TaTb。

    (2)求t=0時(shí),兩列波的波峰重合處的所有位置。

    (3)辨析題:分析并判斷在t=0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處。

    某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在。只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù)……即可得到波谷與波谷重合處的所有位置。

    你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些點(diǎn)的位置。若不正確,指出錯(cuò)誤處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。

     

     

     

     

     

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