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    10.隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視.如何降低大氣中C的含量及有效地開發(fā)利用C.引起了各國(guó)的普遍重視. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍關(guān)注
    (1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
    CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
    測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
    ①反應(yīng)開始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=
    0.225
    0.225
    mol/(L?min).H2的轉(zhuǎn)化率為
    75%
    75%

    ②下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
    CDF
    CDF

    A、升高溫度                       B、充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
    C、將H2O(g)從體系中分離           D、再充入1mol CO2和3mol H2
    E、使用催化劑                      F、縮小容器體積
    (2)①反應(yīng)進(jìn)行到3分鐘時(shí),同種物質(zhì)的v 與v的關(guān)系:v
    v (填>,=,<)
    ②上述反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為
    c(CH3OH)?c(H2O)
    c(CO2)?c3(H2)
    ,
    c(CH3OH)?c(H2O)
    c(CO2)?c3(H2)
    ,經(jīng)計(jì)算該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值為
    16
    3
    16
    3

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    隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
    CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
    根據(jù)題意完成下列各題:反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),
    (1)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
    c(CH3OH)
    c(CO)?c2(H2)
    c(CH3OH)
    c(CO)?c2(H2)
    ,升高溫度,K值
    減小
    減小
    (填“增大”、“減小”或“不變”).
    (2)在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
    2nB
    3tB
    mol?(L?min)-1
    2nB
    3tB
    mol?(L?min)-1
    (用 nB tB 表示)
    (3)在其他條件不變的情況下,對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的
    1
    2
    ,下列有關(guān)該體系的說法正確的是
    bc
    bc

    a.氫氣的濃度減少
    b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
    c.甲醇的物質(zhì)的量增加
    d.重新平衡時(shí)
    n(H2)
    n(CH3OH)
    增大
    (4)據(jù)研究,反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:
    Cu2O+CO2Cu+CO2
    Cu2O+CO2Cu+CO2
    (用化學(xué)方程式表示).
    (5)使用燃料電池是節(jié)能減排的重要手段之一.CO和H2(俗稱水煤氣)燃料電池就是其中的一種,該電池的兩極分別通入燃料氣(水煤氣)和氧氣.電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-.水煤氣在一定條件下可以合成二甲醚,同時(shí)還產(chǎn)生一種可以參與大氣循環(huán)的無機(jī)化合物,3CO+3H2=CH3OCH3+CO2 或 2CO+4H2=CH3OCH3+H2O.上述水煤氣燃料電池的負(fù)極反應(yīng)方程式:(寫1個(gè))
    CO+O2--2e-=CO2 H2+O2--2e-=2H2O
    CO+O2--2e-=CO2 H2+O2--2e-=2H2O

    (6)如圖是丙烷、二甲醚燃燒過程中能量變化圖,其中x為各自反應(yīng)中對(duì)應(yīng)的系數(shù).根據(jù)該圖寫出二甲醚燃燒的熱化學(xué)方程式:
    CH3OCH3(g)+3O2(g)
    點(diǎn)燃
    2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1455kJ?mol-1
    CH3OCH3(g)+3O2(g)
    點(diǎn)燃
    2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1455kJ?mol-1

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    隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視.
    (1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇:
    CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
    圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.該反應(yīng)是
    放熱
    放熱
    (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
    (2)某溫度下,若將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖2實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)).
    ①在反應(yīng)進(jìn)行的0~1min內(nèi),該反應(yīng)的平均速率v(H2)=
    1mol/(L?min)
    1mol/(L?min)

    ②如果改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)因素(如:溫度、濃度、壓強(qiáng)),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).若上述反應(yīng)體系不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量,僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實(shí)驗(yàn)條件是
    升高溫度
    升高溫度
    ,曲線Ⅱ改變的實(shí)驗(yàn)條件是
    增大壓強(qiáng)
    增大壓強(qiáng)

    (3)下列各項(xiàng)中,不能夠說明CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)已達(dá)到平衡的是
    D
    D
    (填選項(xiàng)).
    A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
    B.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
    C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
    D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO2,同時(shí)生成1mol CH3OH.

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    隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視.

    (1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
    圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.
    ①該反應(yīng)是
    放熱
    放熱
    (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
    ②反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?
    (填“是”或“否”).
    (2)若將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示(實(shí)線).
    ①該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
    0.5
    0.5

    ②僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖2中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
    升高溫度
    升高溫度
    ,曲線Ⅱ?qū)?yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
    增大壓強(qiáng)
    增大壓強(qiáng)

    ③下列措施中能使H2轉(zhuǎn)化率增大的是
    CD
    CD

    A.升高溫度    B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大     C.將H2O(g)從體系中分離出來    D.再充入3mol CO2
    (3)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4
    已知:
    CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ?mol-1
    H2(g)+
    12
    O2(g)═H2O(l)△H2=-285.8kJ?mol-1
    寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
    CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ?mol-1
    CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ?mol-1

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    隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視。

    ⑴目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):

    CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol

    測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

    ①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L·min)。

    ②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為__________________。

    ③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

    A.升高溫度                  B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

    C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入1mol CO2和3mol H2

    ⑵在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2 CO2=2 CO+O2,CO可用作燃料。

    已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH―4e=O2↑+2H2O

    則陰極反應(yīng)式為:________________________________。

    有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染。請(qǐng)你判斷是否可行并說出理由:______________________________________________。

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    一、選擇題(48分)

    1.B     2.B      3.D    4.C    5.A    6.A  D   7.B  C    8.A   B

    二、實(shí)驗(yàn)題(18分)

    9.(1)(6分)1.500mm,2.850。

    10.紅光(4分)

    11.(1)R(或C)(2分)   (2)如圖(2分)

       (3)896.4(2分)      偏大 (2分)

    三、計(jì)算題(54分)

    12.(16分)解:小車固定在地面時(shí),設(shè)物體與小車間摩擦力為f,由動(dòng)能定理

        (1)

    把小車放在光滑水平地面上時(shí),小物體與小車間摩擦力仍為f.設(shè)小物體相對(duì)小車滑行距離為L(zhǎng)時(shí),跟小車相對(duì)靜止(未能滑離小車)共同速度為V,由動(dòng)量守恒定律

       (2)

    設(shè)這過程小車向前滑行距離為S。由動(dòng)能定理

    對(duì)小車有  (3)

    對(duì)小物體有

    由(2)(3)(4)解出   (5)

        (6)

    比較(5)(6)解出,只要小物體就能滑離小車

    13.(18分) 解:(1)

          (2)剛釋放棒時(shí),

    棒受到安培力為:

    棒受到的種力為:

    棒沿導(dǎo)軌向下加速滑動(dòng),既abcd閉合回路的增大;

    電流也將增大,所以最小電流為:

    當(dāng)棒的速度達(dá)到最大時(shí),回路的電流最大,此時(shí)棒的加速度為零。

    (3)由:得:

    14.解:(20分)(1)帶電粒子從原點(diǎn)射出進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),在垂直于磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)由左手定則判斷磁場(chǎng)的方向垂直于平面指向紙外。從粒子進(jìn)入電場(chǎng)受力作用而速度偏高分析判斷:電場(chǎng)強(qiáng)度方向是平行x軸,沿軸負(fù)方向。

     

    距離應(yīng)是帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中作圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡直徑,從經(jīng)理半個(gè)周期,即:

       ①

        ②

    解出  ③

     

     

     

    (2)帶電粒子以(大小等于的大。┐怪鄙淙雱驈(qiáng)電場(chǎng),受電場(chǎng)力作用而做曲線運(yùn)動(dòng),(相當(dāng)于平拋運(yùn)動(dòng)軌跡)

     設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E,粒子射出電場(chǎng)的速度為

       ⑤

         ⑥

          ⑦

          ⑧

    射出電場(chǎng)時(shí)軸夾角120°,即與夾角60°

                  ⑨

    由⑤、⑥、⑦、⑧、⑨解出    

           ①―⑨式子每個(gè)2分   結(jié)果2分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (化學(xué)部分)參考答案

    1.A    2.B    3.D    4.B    5.C    6.C

    7.(14分)

    (1)

          

    (2)第三周期第ⅥA族

       

       

    (3)

    8.(18分)

      (1)

      (2)羥基   取代反應(yīng)    消去反應(yīng)

      (3)1:1:3

    (4)

    (5)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (生物部分)參考答案

    一、單項(xiàng)選擇題(每題6分,共36分)

    1.A    2.C    3.D    4.C    5.B    6.C

    二、非選擇題(除標(biāo)注外,每空2分,共44分)

    7.(1)細(xì)菌   營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗盡了

      (2) 圖畫準(zhǔn)確 (2分)。 有a、b標(biāo)示(1分)    捕食

      (3)細(xì)菌    小球藻   細(xì)菌可以為小球藻提供礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與二氧化碳、小球海可以為細(xì)菌提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)與氧氣

    8(一)  (1)光反應(yīng)    色素的數(shù)量   二氧化碳含量、溫度等

             (2) 酶的活性   (3)三碳化合物

             (4) 適當(dāng)降低室內(nèi)溫度   因?yàn)樵谠摴庹諒?qiáng)度以下, 低溫時(shí)(15℃)凈光合作用強(qiáng)度高于高溫時(shí)(25℃)凈光合作用強(qiáng)度

    8(二)(1) ①切成大小相等的若干小塊

                ②分別加入10ml (等量)過氧化氫溶液

                ③再分別加入2,4,6個(gè)土豆小塊

                ④定時(shí)觀察記錄針筒內(nèi)體積的變化。

          (2)溫度   土豆的新鮮程度   注射器的密封性   注射器針筒與活塞之間的摩擦力等(任答兩項(xiàng),其他答案合理也可)

          (3)延長(zhǎng)、縮短

     

     

     

     


    同步練習(xí)冊(cè)答案