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某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實驗．請回答：
（1）試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

．
（2）實驗過程中，怎樣操作可防止SO₂污染空氣？

在試管Ⅲ管口放一團(tuán)蘸有堿液的棉花；實驗結(jié)束后立即將銅絲上移，離開液面

在試管Ⅲ管口放一團(tuán)蘸有堿液的棉花；實驗結(jié)束后立即將銅絲上移，離開液面

．
（3）實驗中，用a g銅片和V mL 18mol?L^-1的濃硫酸放在試管中共熱，直到反應(yīng)完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．
①有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是

反應(yīng)過程中濃硫酸被消耗同時生成水，濃硫酸逐漸變稀，而銅不與稀硫酸反應(yīng)

反應(yīng)過程中濃硫酸被消耗同時生成水，濃硫酸逐漸變稀，而銅不與稀硫酸反應(yīng)

．
②下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的試管中確有硫酸剩余的是

ad

ad

（填序號字母）．
a．鐵粉  b．BaCl₂溶液  c．銀  d．Na₂CO₃溶液
（4）在定量測定剩余的硫酸的物質(zhì)的量濃度時，某同學(xué)通過實驗測得剩余銅片的質(zhì)量為b g（假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變），則剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度為

[18-

125(a-b)

4V

]mol/L

[18-

125(a-b)

4V

]mol/L

．

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某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的成分做了如圖實驗：
將50g鋅粉與50mL濃H₂SO₄在加熱條件下充分反應(yīng)，鋅粉有剩余，收集到一定體積的氣體，將該氣體體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況為11.2L．

（1）化學(xué)興趣小組所制得的氣體X中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是

H₂

H₂

（填分子式）．產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是（ 用離子方程式表示）

Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑

Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑

．
（2）實驗驗證：為了檢驗主要雜質(zhì)氣體的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗，對氣體X取樣進(jìn)行探究．
①A中加入的試劑可能是

NaOH溶液

NaOH溶液

，作用是

吸收SO₂氣體

吸收SO₂氣體

．B中加入的試劑可能是

濃H₂SO₄

濃H₂SO₄

．
②證實氣體X中混有雜質(zhì)氣體，D中應(yīng)選擇的試劑是

無水CuSO₄

無水CuSO₄

，同時應(yīng)觀察到C中的實驗現(xiàn)象是

黑色固體變紅

黑色固體變紅

．
（3）理論分析：
①該小組有同學(xué)提出只需要再測出一個數(shù)據(jù)，便能準(zhǔn)確的確定該氣體的組成，你認(rèn)為他可以是測下列

BC

BC

．
A、反應(yīng)后剩余鋅的質(zhì)量為17.5g
B、收集到氣體的質(zhì)量為25.8g
C、濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.0mol/L
②根據(jù)你在①中所選數(shù)據(jù)，通過計算確定氣體X中各成分物質(zhì)的量分別為：

SO₂為0.4mol，H₂為0.1mol

SO₂為0.4mol，H₂為0.1mol

．

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某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實驗：

（1）B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整．
（2）實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol?L^-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是：

 

．
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，某位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計：
先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，再計算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認(rèn)為測定SO₂的量的方法有多種，請問下列實驗方案中不可行的是

 

（填寫字母編號）．
A．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉aOH溶液，再加入足量BaCl₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C．用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積．

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1．B  解析：觀察細(xì)胞質(zhì)流動時不需要對葉片進(jìn)行染色。

2．C  解析：從實驗可以看出：若，說明光不會使向光側(cè)的生長素分解；若，則光使向光側(cè)的生長素分解；若，則不符合題意。任何條件下都是，否則不符合題意。若，說明光使向光側(cè)的生長素分解；若，且，則光使向光側(cè)的生長素分解，同時光使生長素向背光側(cè)運(yùn)輸；若，且，則光使生長素向背光側(cè)運(yùn)輸。

3．B

4．D解析：在用酵母菌生產(chǎn)酒的過程中，處于生長期的酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，所以不能以酒精濃度測定其生長狀況。

5．C解析：基因治療是把健康的外源基因?qū)�入有基因缺陷的�?xì)胞中從而達(dá)對治療疾病的目的；紫草素是從愈傷組織中提取的；葉綠體DNA上的基因控制的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳(即母系遺傳)，所以④的做法是可以防止基因污染的；植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍。

6．C   7．C   8．D   9．B  10．C  11．A  12．C  13．D  14．AC  15．B  16．BD  17．A  18．D   19．B   20．CD    21．B

22．Ⅰ(1分)  不改變 (1分)  無關(guān) (2分)

加速度與傾角的正弦值成正比(2分)

如圖所示(2分)

Ⅱ．（1）電路圖和實物圖分別如圖甲、乙所示（每圖3分）

(2)D (2分)  (3)D(2分)

23．解：（1）小球從上圓環(huán)頂部釋放，根據(jù)自由落體運(yùn)動規(guī)律有： (3分)

解得小球到達(dá)地面所用的時間．  (2分)

(2)設(shè)軌道與水平面間的夾角為，如圖所示，由幾何關(guān)系可知：

軌道的長度 (3分)

由牛頓第二定律可知，小球下滑的加

速度 (2分)   

由運(yùn)動學(xué)公式可得： (2分)

聯(lián)立解得：．  (2分)

24．解：(1)A球在電場力作用下做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，設(shè)加速度的大小為，經(jīng)過時間與B球發(fā)生碰撞，則有：

    （2分）  （2分）

    解得： (2分)

    (2)設(shè)A球與B球發(fā)生碰撞前的速度為，碰撞后A球的速度為，B球的速度為，則有： (1分)

    A、B兩球碰撞過程中動量守恒，則有： (2分)

    根據(jù)題意，有： (2分)

    聯(lián)立解得： (1分)， (1分)

    A球與B球發(fā)生碰撞后，B球做平拋運(yùn)動；A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，在水平方向上做初速度為零的勻加速運(yùn)動．A球與B球落地前的運(yùn)動時間相等，并設(shè)運(yùn)動時間為，在這段時間內(nèi)A、B兩球在水平方向上發(fā)生的位移分別為和，則有：

    (1分)  解得： (1分)

   故 (1分)， (1分)

A、B落地點(diǎn)之間的距離．(1分)

25．解：(1)粒子在Ⅰ、Ⅲ區(qū)域內(nèi)運(yùn)動時，有： (2分)

 (1分)   解得： (2分)

粒子在Ⅱ區(qū)域內(nèi)運(yùn)動時滿足： (2分)      

解得：，方向水平向右(2分)

同理可得：，方向水平向左．  (2分)

(2)粒子的運(yùn)動軌跡如圖所示，根據(jù)對稱性，在區(qū)域Ⅲ中

只能存在勻強(qiáng)磁場，且滿足： ，方向垂直紙面向外(2分)

由于周期相等，可以在區(qū)域Ⅱ內(nèi)軸左側(cè)加勻強(qiáng)電場，方向平行于軸，使粒子沿軸方向的速度保持不變，從B點(diǎn)到點(diǎn)做類平拋運(yùn)動，時間 (2分)

粒子沿軸方向的位移是，有：  (2分)

由牛頓第二定律，有： (1分)

代人數(shù)據(jù)解得：，方向平行于軸向右(2分)

根據(jù)對稱性，區(qū)域Ⅱ內(nèi)軸右側(cè)加勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小，方向平行于軸向左．(2分)

26．(1)   (2分)  (2)  (3分)

(3)   (3分)

(4) ； (3分)   (5)    (3分)

27．(1) ；；； (各2分)

(2)   (各3分)

28．(1)   (2分)

    (2) ；將盛放藥品的試管口向上傾斜并改用向上排空氣法收集氣體(各2分)

    (3)   (2分)    (4)   (2分)；

方案序號

分析

誤差（填“偏高”或“偏低”）

A

堿石灰除吸收外，還吸收，測得的質(zhì)量增大（1分）

偏低（1分）

B

在空氣中烘干稱量過程中部分被氧化生成，固體的質(zhì)量增大（1分）

偏低（1分）

(5)反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶中的銅片取出，洗滌、干燥后稱量，根據(jù)反應(yīng)的銅片計算反應(yīng)的硫酸，再計算剩余硫酸溶液的濃度。(其他答案合理也可)  (3分)

29．(1)取代； (各2分)    （2）                （其他合理答案也可）（2分）

 （3）                                                

（3分）

 （4）（3分）

（5）                                                                                                                                                                                   （3分）

30．Ⅰ．(1)都是首先被固定為  在維管束的外面，沒有兩圈花環(huán)型的細(xì)胞

(2)晚上無光照，光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH 

有氧呼吸(呼吸作用)     線粒體

(3)  有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失

(4)干旱地區(qū)

(5)氣孔關(guān)閉，限制了植物對的吸收，影響了暗反應(yīng)的正常進(jìn)行(每空2分，計18分)

Ⅱ．(1)微生物的氧化分解    化石燃料的燃燒    ③④⑦

(2)非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫)

(3)     群落中各生物成分的呼吸量(或生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸量)

(4)能量流動  (每空1分，計8分)

31．(1)   長  (2)     

(3)直毛和分叉毛    常染色體

(4)第二步：殘翅分叉毛雌  第三步：后代表現(xiàn)型的種類和比例    預(yù)期結(jié)果：雌蠅中長翅直毛：殘翅直毛=，雄蠅中長翅分叉毛：殘翅分叉毛= (或長翅直毛雌：殘翅直毛雌：長翅分叉毛雄：殘翅分叉毛雄=)(每空2分，計16分)