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請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．

[研究課題]探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

[查閱資料]通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和________，可能含有Ca(OH)₂和________．

[設(shè)計方案]

(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清液滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無________(填化學(xué)式)．

(2)乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50 g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22 g，則水垢全部是CaCO₃．

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示；

[評價]

(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將________(填“增大”、“不變”或“減小”)．

(2)一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有________(化學(xué)式)，理由是________．

(3)裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8 mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3 cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置)．

以上實驗________(填“能夠”或“不能”)檢測出水垢中含有Mg(OH)₂．

請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．

[研究課題]探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

[查閱資料]通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和________，可能含有Ca(OH)₂和________．

[設(shè)計方案]

(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清液滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無________(填化學(xué)式)．

(2)乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50 g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22 g，則水垢全部是CaCO₃．

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示；

[評價]

(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將________(填“增大”、“不變”或“減小”)．

(2)一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有________(化學(xué)式)，理由是________．

(3)裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8 mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3 cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置)．

以上實驗________(填“能夠”或“不能”)檢測出水垢中含有Mg(OH)₂．