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    27.某研究性學(xué)習(xí)小組用氯酸鉀和少量二氧化錳加熱制取氧氣.若要制取4.8g氧氣.需要氯酸鉀的質(zhì)量最少是多少? 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某研究性學(xué)習(xí)小組用氯酸鉀和少量二氧化錳加熱制取氧氣,若要制取4.8g氧氣,需要氯酸鉀的質(zhì)量最少是多少?

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    某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
     
    、②
     
    ;
    (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的最佳裝置組合是
     
    (填序號),其中二氧化錳起
     
    作用.
    (3)實驗用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)上述兩種制氧氣的方法,最好選方法(2)的原因是(至少1點)
     

    (5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
     
    ;如果用如圖所示裝置精英家教網(wǎng)收集乙炔,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端管口通入.
    (6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
    ①制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序為
     
    (填標號).
    ②小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
     
     

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    某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

    (1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a
    試管
    試管
    ,b
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
    CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2
    CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2
    .應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
    B
    B
    ,氣體收集裝置是
    D
    D

    (3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
    (填①或②)通入.
    (4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
    A、C(或AE、AF)
    A、C(或AE、AF)

    (5)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,放入一大試管中加熱,反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度,稱殘余固體質(zhì)量為10.7克.求生成氧氣多少克?生成氯化鉀多少克?

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    某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

    (1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是
    DA或DB
    DA或DB
    填序號,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    ;
    (2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    ,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
    E
    E
    ,氣體收集裝置是
    B
    B

    (3)氨氣極易溶于水,常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣,且氨氣的密度比空氣小,已知:加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,請從圖中選擇發(fā)生裝置
    D
    D
    ,收集裝置為
    C
    C

    (4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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    某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氣體制取的探究,請你分析并填空.精英家教網(wǎng)
    (1)實驗室用氯酸鉀取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好,但加過固體,塞上膠塞,加熱一段時間后,用裝置C收集卻無氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,
     
    (填操作方法)才能使集氣瓶出現(xiàn)氣泡,在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
     
    .當水槽中集氣瓶內(nèi)的水排盡后,把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是
     

    (2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
     

    (3)實驗室用B和D的組合來制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,其中長頸漏斗下端的位置應(yīng)是
     
    .B和D的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,最好把長頸漏斗換成
     

    (4)工業(yè)上二氧化碳是由石灰石高溫煅燒而成(已知:CaCO3
     高溫 
    .
     
    CaO+C02↑).如果煅燒含雜質(zhì)10%的石灰石100t(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),可制得含氧化鈣70%的生石灰的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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    一、選擇題(每題2分,共28分)

    1―14 DBACC  AAACC  CCAC

    二、填空題(共40分)

    15.(4分)

    Ⅰ(1)O2/H2/C12任寫一個

       (2)H2O/C1O2

       (3)HC1/HC1O

       (4)C a(OH)2

    Ⅱ(1)2H2O

       (2)CO

       (3)2H

       (4MgO

    16.(7分)(1)10 量筒

       (2)膠頭滴管

       (3)量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平

       (4)水  凝成水滴  成股流下

    17.(3分)三 180   O2

    18.(5分)(1)沉淀法   過濾法  凈水

       (2)下   上

    19.(5分)(1)氣體分子間間隙遠遠大于液體和固體分子間的間隙(2分)

       (2)遵守, 參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量。(3分)

    20.(3分)C(1分)氨的相對分子質(zhì)量較小,運動速率快,擴散的路程相對遠一些。(2分)

    21.(3分)Na  11 ②

    22.(6分)略

    23.(4分)禁止一切明火、定時監(jiān)測瓦斯?jié)舛、改善通風(fēng)條件、等、方程式略

    三、實驗現(xiàn)探究(共22分)

    24.(7分)(1)漏斗  水槽  固體  過濾  檢查裝置氣密性

       (2)H2O  b

    25.(9分)(1)大理石或石灰石  稀鹽酸

       (2)B  C

       (3)不能燃燒、也不支持燃燒  密度比空氣大

       (4)A、C或E

       (5)將裝滿水的集氣瓶拿到菜窖后倒出擦干,瓶口向上,蓋好瓶蓋(或其它正確答案)

    26.(6分)(1)溫度最低

       (2)氣體  可燃性

       (3)假設(shè)①成立  假設(shè)② 不能點燃  導(dǎo)管中部有白色固體

    四、計算現(xiàn)分析(共10分)

    27.(5分)12、 25g

    28.(1)5.7%

       (2)0.228g

       (3)0.228g6ec8aac122bd4f6e=0.0095mg遠遠超過4mg的安全攝入量

     

    本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn


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