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    A.電流表斷路了 B.小燈L1斷路了C.小燈L2斷路了 D.小燈L1短路了 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    將電燈L1、L2串聯(lián)后接入電路,用電流表測電路中的電流,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈L1、L2都不亮,電流表的示數(shù)為零,那么可能出現(xiàn)的問題是(  )

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    一學(xué)生選好電流表和電壓表的量程,按如圖所示電路圖接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)其中電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn).已知L1、L2均為1.5V的小燈泡,則電路的故障可能是( )

    A.電流表壞了或電流表接觸不良而實際未接入
    B.L2燈絲燒斷或燈座未接通
    C.a(chǎn)L1b部分某處出現(xiàn)了斷路
    D.無法判斷

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    一學(xué)生選好電流表和電壓表的量程,按如圖所示電路圖接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)其中電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn).已知L1、L2均為1.5V的小燈泡,則電路的故障可能是


    1. A.
      電流表壞了或電流表接觸不良而實際未接入
    2. B.
      L2燈絲燒斷或燈座未接通
    3. C.
      aL1b部分某處出現(xiàn)了斷路
    4. D.
      無法判斷

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    一學(xué)生選好電流表和電壓表的量程,按圖所示電路圖接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)其中電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)。已知L1、L2均為1.5V的小燈泡,則電路的故障可能是
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    A. 電流表壞了或電流表接觸不良而實際未接入
    B. L2燈絲燒斷或燈座未接通
    C. aL1b部分某處出現(xiàn)了斷路
    D. 無法判斷

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    小明學(xué)會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。
    (1)他將燈L1接入電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實物電路連接完整。
      
    (2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于       (選填“A”或“B”)端。
    (3)若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,且調(diào)節(jié)滑動變阻器時電壓表、電流表的示數(shù)均無變化,以下三個選項中不可能是電路中存在的問題的是       (選填字母序號)。
    A.滑動變阻器短路    B.滑動變阻器斷路    C.滑動變阻器接成了上面兩個接線柱
    (4)排除故障后,閉合開關(guān),他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù)如圖所示,為      V,然后計算出此時燈L1的電阻是      Ω,實際功率是      W;換上燈L2,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中電流為0.2A不變,再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率;換上燈L3,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中電流為0.2A不變;再測出L3兩端的電壓,算出L3的電阻和功率。并將以上實驗數(shù)據(jù)記錄在表1中。
      
    (5)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖中作出小燈 泡功率與電阻關(guān)系的圖象。
    (6)分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成      關(guān)系。
    (7)小明認(rèn)為:為了控制實驗條件,小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器,這樣的操作不夠簡便。對此你可以如何改進(jìn)?                                             。

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