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    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí).發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí).水射出的水平距離是不同的.由此.他進(jìn)行了以下探究.相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一.表二所示. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí),水射出的水平距離是不同的.由此,他進(jìn)行了以下探究(如圖所示),相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一、表二:
    表一:
    水槍與水平線夾角水射出的水平距離/m
    10°0.5
    30°1.3
    45°1.5
    60°1.3
    80°0.5
    表二:
    水槍噴出速度水射出的水平距離/m
    較小0.5
    稍大1
    較大1.5
    更大2

    對(duì)以上探究,分析如下:
    (1) 離開(kāi)噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是
    水具有慣性
    水具有慣性
    的緣故.
    (2) 由表一,進(jìn)行探究一時(shí),應(yīng)保持
    水噴出的速度
    水噴出的速度
    不變.
    得到結(jié)論是:
    水噴出的速度相同,水槍朝向角度不同,水射出的水平距離不同
    水噴出的速度相同,水槍朝向角度不同,水射出的水平距離不同

    (3) 由表二,進(jìn)行探究二時(shí),應(yīng)保持
    水槍朝向角度
    水槍朝向角度
    不變.
    得到結(jié)論是:
    水槍朝向角度相同,水噴出的速度不同,水射出的水平距離不同
    水槍朝向角度相同,水噴出的速度不同,水射出的水平距離不同

    (4) 根據(jù)探究一的結(jié)論,舉出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子是:
    投鉛球時(shí)
    投鉛球時(shí)

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    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí),水射出的水平距離時(shí)不同的.由此,他進(jìn)行的以下探究(如圖所示),相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一、表二:

    表一:
    水槍與水平線夾角水射出的水平距離/m
    10°0.5
    30°1.3
    45°1.5
    60°1.3
    80°0.5
    表二:
    水槍噴出速度水射出的水平距離/m
    較小0.5
    稍大1
    較大1.5
    更大2
    對(duì)以上探究,分析如下:
    (1)離開(kāi)噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是________的緣故.
    (2)進(jìn)行探究一時(shí),應(yīng)保持________不變.得到結(jié)論:________.
    (3)根據(jù)探究一的結(jié)論,舉出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子:________.

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    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí),水射出的水平距離時(shí)不同的。由此,他進(jìn)行的以下探究(如圖所示),相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一、表二:

    對(duì)以上探究,分析如下:                                      

    (1)離開(kāi)噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是                           的緣故。

    (2)進(jìn)行探究一時(shí),應(yīng)保持                                       不變。得到結(jié)論:

                                                                         。

    (3)進(jìn)行探究二時(shí),應(yīng)保持                                       不變。得到結(jié)論:

                                                                              。

    (4)根據(jù)探究一的結(jié)論,舉出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子:                                  

                                                                                  。

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    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí),水射出的水平距離是不同的。由此,他進(jìn)行了以下探究(如圖所示),相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一、表二所示。

                  甲                                             乙

    表一                                         表二

    水槍與水平線夾角

    水射出的水平距離/m

    10°

    0.5

    30°

    1.3

    45°

    1.5

    60°

    1.3

    80°

    0.5

    水噴出的速度

    水射出的水平距離/m

    較小

    0.5

    稍大

    l

    較大

    1.5

    更大

    2

    對(duì)以上探究,分析如下:

    (1)離開(kāi)噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是____________________的緣故。

    (2)進(jìn)行探究一時(shí),應(yīng)保持_______________________不變。得到結(jié)論:___________________.

    (3)進(jìn)行探究二時(shí),應(yīng)保持________不變。得到結(jié)論:________________________________.

    (4)根據(jù)探究一的結(jié)論,舉出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子:__________________________________.

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    小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時(shí),水射出的水平距離是不同的.由此,他進(jìn)行了以下探究(如圖所示),相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如表一、表二:
    表一:
    水槍與水平線夾角水射出的水平距離/m
    10°0.5
    30°1.3
    45°1.5
    60°1.3
    80°0.5
    表二:

    對(duì)以上探究,分析如下:
    (1)離開(kāi)噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是______的緣故.
    (2)由表一,進(jìn)行探究一時(shí),應(yīng)保持______不變.
    得到結(jié)論是:______.
    (3)由表二,進(jìn)行探究二時(shí),應(yīng)保持______不變.
    得到結(jié)論是:______.
    (4)根據(jù)探究一的結(jié)論,舉出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子是:______.

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