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				A．9:4    B．4:9    C．1:9    D．9:l第Ⅱ卷(非選擇題.共70分)			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    （1）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的        有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的        有關(guān)．
    


    


    （2）如圖，對著兩張平行拿著的紙中間吹氣，可以看到的現(xiàn)象是：                 ；
    


    這個實(shí)驗(yàn)說明：                                                            。
    


    （3）豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，探究“彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
    


    
 
    
  
  
    彈力/N
    
      		
  
  
    0
    
      		
  
  
    0.5
    
      		
  
  
    1.0
    
      		
  
  
    1.5
    
      		
  
  
    2.0
    
      		
  
  
    2.5
    
      		
 
    
 
    
  
  
     彈簧總長度/cm
    
      		
  
  
    6.0
    
      		
  
  
    7.5
    
      		
  
  
    9.0
    
      		
  
  
    10.5
    
      		
  
  
    12.0
    
      		
  
  
    13.5
    
      		
 
    
 
    
  
  
    彈簧伸長量/cm
    
      		
  
  
    0
    
      		
  
  
    1.5
    
      		
  
  
    3.0
    
      		
  
  
    4.5
    
      		
  
  
    6.0  
    
      		
  
  
     
    
      		
 
    

    


    ①幫助該同學(xué)補(bǔ)充填寫上表的空白．
    


     
    


    ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在上圖的平面直角坐標(biāo)系中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖．
    


    ③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論：                    ．
    


     
    

			
    
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    八（9）班同學(xué)“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”．
    （1）提出問題：串聯(lián)電路的總電壓與各部分電壓是什么關(guān)系？
    （2）假設(shè)和猜想：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓
    之和
    之和
    ．
    （3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用電壓表先后測出圖1中A、B兩點(diǎn)間的電壓，B、C兩點(diǎn)間的電壓和
    A、C
    A、C
    兩點(diǎn)間的電壓，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
    （4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出：UAC=UAB
    +
    +
    UBC．
    （5）根據(jù)圖2，用類似步驟探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律發(fā)現(xiàn)：U=U1
    =
    =
    U2．
    

			
    
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    15、2009年7月22日9：40左右，我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現(xiàn)象，部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會，進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學(xué)探究．（傘降火箭發(fā)射上升到約100m高空后，降落傘會自動打開帶著箭體返回地面，從發(fā)射到落地時間為留空時間）
    （1）本次科學(xué)探究的假設(shè)是
    日全食對傘降火箭模型留空時間有影響
    ．
    （2）他們選擇5枚“長征二號”傘降火箭模型，使用同種規(guī)格的發(fā)動機(jī)（充填有等量火藥）和降落傘，選擇日食前、日全食時、日食后三個時間，在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射．得到如下數(shù)據(jù)：
    

    


    
    留空時間
     
    發(fā)射時間    		
1號
2號
3號
4號
5號
平均值
    

    
8：00
2′11″
2′05″
1′40″
1′56″
2′03″
1′59″
    

    
9：40
1′07″
1′12″
1′02″
1′09″
1′20″
1′10″
    

    
11：20
2′04″
2′07″
1′58″
1′47″
2′14″
2′02″
    對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋，你認(rèn)為合理的一個是
    B
    ．
    A．三次發(fā)射時間不同，太陽位置不同
    B．日全食發(fā)生時，氣溫突然下降，空氣中上升氣流減弱
    C．日全食發(fā)生時，日、地、月處于同一直線，傘降火箭受到的引力減小
    （3）推動傘降火箭上升的動力，其施力物體是
    燃?xì)?/div>（填“燃?xì)狻�、“空氣”或“地球”）�?/div>
    

			
    
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    29、2003年10月15日9時整，中國第一艘載人飛船“神舟5號”由“長征二號F”運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10多分鐘后，成功進(jìn)入預(yù)定軌道．中國首位航天員楊利偉帶著中國人的千年企盼夢圓浩瀚太空，中國成為世界上第三個獨(dú)立開展載人航天活動的國家．
    （1）火箭在加速上升過程中機(jī)械能
    增大
    （選填：“增大”、“減小”或“不變”），這個能量是由
    燃料的的化學(xué)能
    能轉(zhuǎn)化過來的．由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向
    偏東
    方向飛行（選填：“偏東”或“偏西”）；
    （2）楊利偉在太空中飛行21小時，繞地球14圈，在此過程中他能看到
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    次日出；
    （3）在飛船的返回艙表面涂有一層特殊材料，這種材料在遇高溫時要熔化、汽化而
    吸收
    大量的熱量，從而防止飛船在返回地面時與大氣層摩擦而被燒壞．
    （4）目前中國正在實(shí)施“嫦娥一號”登月工程，已知月球表面沒有空氣，沒有磁場，引力為地球的1/6，假如登上月球，你能夠
    B
    （填代號）
    A、用指南針判斷方向．B、輕易將100kg物體舉過頭頂．
    C、放飛風(fēng)箏．D、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)管內(nèi)外水銀面高度差為76cm．
    

			
    
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    2003年10月15日9時整，中國第一艘載人飛船“神舟5號”由“長征二號F”運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10多分鐘后，成功進(jìn)入預(yù)定軌道．中國首位航天員楊利偉帶著中國人的千年企盼夢圓浩瀚太空，中國成為世界上第三個獨(dú)立開展載人航天活動的國家．
    （1）火箭在加速上升過程中機(jī)械能______（選填：“增大”、“減小”或“不變”），這個能量是由______能轉(zhuǎn)化過來的．由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向______方向飛行（選填：“偏東”或“偏西”）；
    （2）楊利偉在太空中飛行21小時，繞地球14圈，在此過程中他能看到______次日出；
    （3）在飛船的返回艙表面涂有一層特殊材料，這種材料在遇高溫時要熔化、汽化而______大量的熱量，從而防止飛船在返回地面時與大氣層摩擦而被燒壞．
    （4）目前中國正在實(shí)施“嫦娥一號”登月工程，已知月球表面沒有空氣，沒有磁場，引力為地球的1/6，假如登上月球，你能夠______（填代號）
    A、用指南針判斷方向．
    B、輕易將100kg物體舉過頭頂．
    C、放飛風(fēng)箏．
    D、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)管內(nèi)外水銀面高度差為76cm．
    

			
    
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