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    (3)小剛同學(xué)排除故障后.再次閉合開關(guān)S.當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí).觀察到電流表的示數(shù)為0.2A.當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到另一位置時(shí).觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V.電流表的示數(shù)如圖l3所示.請(qǐng)你在表中將該小剛同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填 寫完整.并計(jì)算出小燈泡的額定功率填入下表.(4)小剛測(cè)出小燈泡的額定功率后.又在思考:當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí).滑動(dòng)變阻器的接入電路的電阻和電功率分別是多少呢?可是小剛苦思冥想沒(méi)有找到答案.請(qǐng)你幫小剛計(jì)算出此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻或者滑動(dòng)變阻器的電功率.你計(jì)算的物理量及其結(jié)果是 表二: 物理量序號(hào)電壓U/V電流I/A小燈泡的額定功率P/W1 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖

    (1)

    一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________.

    (2)

    另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是

    [  ]

    A.

    電流表量程太小

    B.

    定值電阻值太大

    C.

    定值電阻太小

    D.

    電壓表量程太大

    (3)

    排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)________.

    (4)

    根據(jù)下表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):________.

    (5)

    此實(shí)驗(yàn)中,________(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.

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    如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖  乙

    (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無(wú)示數(shù),原因是   

        A.電流表短路       B.電壓表開路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路

    (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路屙剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是     

      A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大

    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)        (選填“變大”、“不變”或“變  小”).

    實(shí)驗(yàn)次數(shù)

    l

    2

    3

    4

    5

    電壓U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    3.0

    電流I/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):          

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    如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖

    實(shí)驗(yàn)次數(shù)

    l
    2
    3
    4
    5
    電壓U/V
    1.0
    1.5
    2.0
     
    3.0
    電流I/A
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    0.6
     
     
     

     
    (1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                            .
    (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      .
    A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大      C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)            
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):           .
    (5)此實(shí)驗(yàn)中,       (選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究。

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    如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)l2345
    電壓U/V1.01.52.0 3.0
    電流I/A0.20.30.40.50.6
    (1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______.
    (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
    A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大       C.定值電阻太小      D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______.
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.
    (5)此實(shí)驗(yàn)中,______(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.

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    如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)l2345
    電壓U/V1.01.52.0 3.0
    電流I/A0.20.30.40.50.6
    (1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______.
    (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
    A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大       C.定值電阻太小      D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______.
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.
    (5)此實(shí)驗(yàn)中,______(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.

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