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    (I)小明設(shè)計了如圖6所示電路圖.請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖7的電路連接, (2)閉合開關(guān)后.小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數(shù)逐漸變 .小燈泡亮度逐漸變 ,再向左移動滑片時.電壓表示數(shù)逐漸變 .小燈泡亮度又逐漸變 .反復(fù)左右移動滑動變阻器的滑片.即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結(jié)論: “電燈忽明忽暗可能是由于 不穩(wěn)定造成的 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    如圖1所示為徐晶小組測定小燈泡電功率的實物連接圖(小燈泡的額定電壓為2.5V).
    (1)圖中有兩處明顯連接錯誤,請指出來:①
    滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱
    滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱
    ;②
    電壓表的正負(fù)接線柱的接法錯誤
    電壓表的正負(fù)接線柱的接法錯誤

    (2)電路改正后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),則該故障的原因是
    A
    A
    (填下列故障原因的代號)
    A.小燈泡接線短路                 B.電源接觸不良
    C.小燈泡接線斷路                 D.電流表接線短路
    (3)排除故障后閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的讀數(shù)為
    0.26
    0.26
    A,電壓表的讀數(shù)為
    2.6
    2.6
    V,小燈泡的電功率為
    0.676
    0.676
    W.觀察到此時燈泡發(fā)光
    較亮
    較亮
    (填“較亮”、“較暗”或“正常”).
    (4)滑動變阻器在實驗中的作用是①
    保護(hù)電路
    保護(hù)電路
    ;②
    改變燈泡的電壓和電流
    改變燈泡的電壓和電流

    次  數(shù) 1 2 3
    電壓U/V 2.6 2.5 2.0
    電流I/A 0.26 0.25 0.22
    亮  度 減   弱
    電功率P/W
    功率的平均值
    (5)該小組共進(jìn)行三次實驗,將三組實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況.請你仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,回答以下問題:
    ①小燈泡亮度變化規(guī)律是
    燈泡兩端的電壓越低,實際功率越小,燈泡越暗
    燈泡兩端的電壓越低,實際功率越小,燈泡越暗

    ②此表的設(shè)計還存在一個不足之處,請寫出
    表格中設(shè)計了求功率的平均值一欄
    表格中設(shè)計了求功率的平均值一欄

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    38、小明同學(xué)為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān),設(shè)計了如下圖所示的電路,他分別把幾只不同規(guī)格的小燈泡接入電路中,并使它們正常發(fā)光,且在表中記錄了有關(guān)的電壓、電流值和燈泡亮度情況表
    小燈泡的序號 1 2 3 4 5 6 7
    電壓U/V 3 3 2.5 3 6 4 8
    電流I/A 0.15 0.3 0.6 0.5 0.25 0.5 0.5
    亮度情況:1表示
    最亮,5表示最暗
    5 4 3 3 3 2 l
    (1)分析比較小燈泡序號為
    4,6,7
    的數(shù)據(jù)及亮度情況,可得到初步的結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相同時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
    (2)分析比較小燈泡序號為l、2、4的數(shù)據(jù)及亮度情況,可得到的初步結(jié)論是:
    當(dāng)燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮

    (3)進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及亮度情況,你還可以發(fā)現(xiàn)(填1個即可):
    燈泡兩端的電壓和通過的電流的乘積越大,燈泡越亮

    (4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍走廊的燈泡容易燒壞,你認(rèn)為燈泡容易燒壞的原因可能是(填1個即可):
    燈泡兩端的實際電壓過高或?qū)嶋H功率過大
    ,請你針對這個原因提出能延長路燈壽命的方法:
    兩盞路燈串聯(lián)起來使用

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    小明家在裝修房子期間,準(zhǔn)備為書柜安裝一個小射燈(下表是小射燈的部分參數(shù)).小明利用所學(xué)的電學(xué)知識,決定自己動手安裝.把小射燈直接接入家庭電路后,剛一通電,小射燈就燒壞了,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)還有一個配件忘記安裝了,小明通過研究說明書,明白了其中的道理.
    額定電壓 5V
    頻率 50赫茲
    (1)請你簡要寫出小射燈燒壞的原因:
    加在小射燈兩端電壓遠(yuǎn)大于其額定電壓
    加在小射燈兩端電壓遠(yuǎn)大于其額定電壓
    ;通過該事例,你認(rèn)為在使用和安裝用電器方面應(yīng)該注意:
    認(rèn)真閱讀使用說明書(注意用電器兩端電壓不要超過其額定電壓)
    認(rèn)真閱讀使用說明書(注意用電器兩端電壓不要超過其額定電壓)

    (2)小明想動手測一個小射燈的額定功率,如圖是他設(shè)計并連接成的實驗電路.此電路有什么錯誤和不妥之處?(指出兩點)
    電源電壓較小
    電源電壓較小
    ;
    缺少滑動變阻器(或電壓表的量程選小了)
    缺少滑動變阻器(或電壓表的量程選小了)

    (3)在改進(jìn)實驗設(shè)計后,要測量小射燈的額定功率,應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)
    滑動變阻器
    滑動變阻器
    ,當(dāng)電壓表示數(shù)為
    5
    5
    V時,小射燈正常發(fā)光.小明正進(jìn)行實驗時,突然小射燈不亮了,這時發(fā)現(xiàn)小射燈兩端電壓為電源電壓,可能的故障是:
    小射燈斷路
    小射燈斷路
    ;
    故障排除后小明將實驗數(shù)據(jù)填入表中,請算出小射燈的額定功率是
    1.25
    1.25
    W.下面數(shù)據(jù)表格的設(shè)計還存在不足之處是:
    不需要計算功率的平均值
    不需要計算功率的平均值

    實驗次數(shù) 1 2 3
    電壓U/V 4 5 6
    電流I/A 0.21 0.25 0.30
    電功率P/W
    電功率的平均值

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    小明和小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值.
    (1)如圖1甲是他倆設(shè)計的實驗電路,請你依照圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖1乙中將沒有連接完的實物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大.
    (2)小明連接完電路后,閉合開關(guān),燈泡不發(fā)光,觀察電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),請你分析故障原因:______.
    (3)若小明同學(xué)在做實驗時,移動滑片的位置,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是______.
    (4)小楠連接好電路后,進(jìn)行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中.

    實驗次數(shù)123
    電壓U/V1.01.82.5
    電流I/A__________________

    (5)完成上述實驗后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.他用燈泡替換了電阻,按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當(dāng)之處①______
    ②______(寫出一種即可).
    (6)小楠同學(xué)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

    實驗次數(shù)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值/Ω
    10.50.163.13
    R=數(shù)學(xué)公式
    21.00.205.00
    31.50.275.56
    42.00.326.25
    52.50.347.35

    a.根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是______W.
    b.你認(rèn)為她的表格設(shè)計合理嗎?______ 為什么?______
    c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖2,由圖可知燈泡電阻的變化規(guī)律是______.

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    小明、小亮和小敏共同設(shè)計了一種測定水平方向風(fēng)力的裝置。其原理如圖(甲)所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點,右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點的粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動, R是定值電阻,a、6、c、d為四個接線柱。
    (1)在他們的設(shè)計中,若要求在風(fēng)力增大時,接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該
    [     ]
    A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
    B.只在a、b之間接電流表
    C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
    D.只在c、d之間接電壓表
    (2)為了較準(zhǔn)確地測出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項測量
    ①小明利用測量的數(shù)據(jù)作出了原長為40cm的輕彈簧的長度l所受壓力F的關(guān)系圖像(圖(乙))由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加________N;
    ②小亮和小敏設(shè)計了圖(丙)所示的電路,用來測量長i度為50 cm的金屬桿的電阻。他們備選的部分器材有:
    A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
    B.電流表A(量程0~0.6 A)
    C.電壓表V(量程0~3 V)
    D.滑動變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
    E.滑動變阻器R2:(阻值變化范圍為0-10Ω)
    選好器材后,小亮和小敏在實驗中正確操作,他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表
    根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)可以知道:他們實驗中選用的滑動變阻器是_______(填器材的序號字母);他們測出的金屬桿的電阻是________Ω;
    (3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時,除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻。
    如果無風(fēng)時,0點到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長,則該裝置能夠測量的最大水平風(fēng)力是___________N.
    (4)對小明、小亮和小敏設(shè)計的測定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請你指出可能對測量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:_____________________________

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