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    3.如圖8所示是同學(xué)們探究“凸透鏡成像規(guī)律 的實(shí)驗(yàn):(1)若他們依次將蠟燭.凸透鏡.光屏放在光具座上.但無論怎樣移動(dòng)光屏.在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.其可能原因是: .(2)當(dāng)他們分析出原因并加以改正后得到清晰縮小的燭焰實(shí)像.則蠟燭可能置于透鏡左邊a.b.c.d四點(diǎn)中的 點(diǎn)上.此成像規(guī)律可應(yīng)用在 機(jī)上. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    31、探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
    物體到凸透鏡的距離cm 光屏上像到凸透鏡的距離cm 光屏上像的大小
    40 13.5 縮小
    30 15 縮小
    20 20 等大
    15 30 放大
    10 光屏上沒有像
    8 光屏上沒有像
    【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖),看到房屋
    縮小
    的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

    【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
    物體到凸透鏡的距離
    有關(guān).
    【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

    【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
    ,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

    【評(píng)估和交流】
    (1)用我們學(xué)過的知識(shí),通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是
    10
    cm.
    (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因?
    凸透鏡、光屏、蠟燭三者的中心不在同一高度
    物距小于焦距

    (3) 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成
    次清晰的像.

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    探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān):
    【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指
    放大
    放大
    的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示),看到房屋
    縮小
    縮小
    的像.(均選填“放大”、“等大”或“縮小”)
    他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
    【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
    物體到凸透鏡的距離
    物體到凸透鏡的距離
    有關(guān).

    【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小明在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
    物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
    40 13.5 縮小
    30 15 縮小
    20 20 等大
    15 30 放大
    10 光屏上沒有像
    8 光屏上沒有像
    【結(jié)論與應(yīng)用】
    (1)分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
    ,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

    (2)若燭焰、凸透鏡、光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向
    靠近
    靠近
    (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
    (3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距.但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為15cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為28cm、30cm、31.5cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
    光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量
    光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量

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    探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
    物體到凸透鏡的距離cm光屏上像到凸透鏡的距離cm光屏上像的大小
    4013.5縮小
    3015縮小
    2020等大
    1530放大
    10光屏上沒有像
    8光屏上沒有像
    【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖),看到房屋________的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

    【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________有關(guān).
    【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

    【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________.
    【評(píng)估和交流】
    (1)用我們學(xué)過的知識(shí),通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是________cm.
    (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因?________;________.
    (3) 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成________次清晰的像.

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    探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān):
    【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示),看到房屋______的像.(均選填“放大”、“等大”或“縮小”)
    他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
    【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān).

    【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小明在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
    物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
    4013.5縮小
    3015縮小
    2020等大
    1530放大
    10光屏上沒有像
    8光屏上沒有像
    【結(jié)論與應(yīng)用】
    (1)分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.
    (2)若燭焰、凸透鏡、光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
    (3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距.但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為15cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為28cm、30cm、31.5cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是______.

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    探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
    物體到凸透鏡的距離cm 光屏上像到凸透鏡的距離cm 光屏上像的大小
    40 13.5 縮小
    30 15 縮小
    20 20 等大
    15 30 放大
    10 光屏上沒有像
    8 光屏上沒有像
    【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖),看到房屋______的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

    精英家教網(wǎng)

    【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān).
    【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

    精英家教網(wǎng)

    【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.
    【評(píng)估和交流】
    (1)用我們學(xué)過的知識(shí),通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是______cm.
    (2)如果在光具座上無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因?______;______.
    (3) 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成______次清晰的像.

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