小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了.很想知道為什么.他帶著問題去問老師.老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.實驗中:(1)成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是 . 【查看更多】

26、小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么．他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是

蠟燭上調(diào)（或透鏡下調(diào)、光屏上調(diào)）

．

（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)

向右

（填“向左”或“向右”）移動，光屏應(yīng)

向右

（填“向左”、“向右”或“不”）移動，應(yīng)用這個原理制成了

投影儀（幻燈機、電影機）

．繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像．請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：

圓形魚缸相當(dāng)于放大鏡（凸透鏡）

．

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小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么．他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是．

（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)（填“向左”或“向右”）移動，光屏應(yīng)（填“向左”、“向右”或“不”）移動，應(yīng)用這個原理制成了．繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像．請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：．

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小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么．他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是______．

（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)______（填“向左”或“向右”）移動，光屏應(yīng)______（填“向左”、“向右”或“不”）移動，應(yīng)用這個原理制成了______．繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像．請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：______．

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小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么．他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是______．

（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)______（填“向左”或“向右”）移動，光屏應(yīng)______（填“向左”、“向右”或“不”）移動，應(yīng)用這個原理制成了______．繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像．請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：______．

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小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么．他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問題．你解決的方法是______．

（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)______（填“向左”或“向右”）移動，光屏應(yīng)______（填“向左”、“向右”或“不”）移動，應(yīng)用這個原理制成了______．繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像．請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：______．

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