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    28.為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān).某同學(xué)利用鋼球.斜面.木塊做了如圖所示的實驗.讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下.為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn).他可采用的辦法是 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),歡歡做了如下探究實驗:如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動木塊做功.
    (1)本實驗中,動能大小是通過觀察
    鋼球推動木塊通過的距離
    鋼球推動木塊通過的距離
    知道.
    (2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制
    鋼球在水平面上開始運動的速度
    鋼球在水平面上開始運動的速度
    相同,從而研究動能大小與
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    的關(guān)系.
    (3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動能大小與
    速度
    速度
    的關(guān)系.
    (4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應(yīng)用在
    探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
    探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
    實驗中.

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    為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),歡歡做了如下探究實驗:如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動木塊做功.
    (1)本實驗中,動能大小是通過觀察______知道.
    (2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制______相同,從而研究動能大小與______的關(guān)系.
    (3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動能大小與______的關(guān)系.
    (4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應(yīng)用在______實驗中.

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    為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn),他可采用的辦法是__________________
    A.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較小的鋼球
    B.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較大的鋼球
    C.保持其它條件不變,降低鋼球離地面的高度
    D.保持其它條件不變,增加斜面的傾角
    理由:_________________________________________________

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    為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn),他可采用的辦法是

    A.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較小的鋼球

    B.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較大的鋼球

    C.保持其它條件不變,降低鋼球離地面的高度

    D.保持其它條件不變,增加斜面的傾角

    理由:_________________________________________________

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    8、為探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗.讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn),他可采用的辦法是  (
    B


    A.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較小的鋼球   B.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較大的鋼球
    C.保持其它條件不變,降低鋼球離地面的高度   D.保持其它條件不變,增加斜面的傾角
    理由:
    在速度不變時,增加鋼球的質(zhì)量,可以增大鋼球的動能

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