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為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)（如：壓力大小、接觸面積大小等），小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）：
第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第四次：…

（1）請(qǐng)你幫助小明在下面實(shí)驗(yàn)記錄表格的橫線上填上所缺的內(nèi)容．

項(xiàng)目 木塊放置方式	木塊對(duì)木板的壓力/N	彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N	滑動(dòng)摩擦力大小/N
一個(gè)木塊平放在木板上 一個(gè)木塊平放在木板上
一個(gè)木塊側(cè)放在木板上 一個(gè)木塊側(cè)放在木板上
兩個(gè)木塊疊加平放在木板上

（2）比較（甲）、（乙）兩步，目的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與有關(guān)；
（3）比較（甲）、（丙）兩步，目的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與有關(guān)；
（4）比較（丙）、（�。﹥刹�，小明認(rèn)為不能得出正確結(jié)論，原因是沒有采取．

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)的原理，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊，使木塊做運(yùn)動(dòng)，第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面材料的性質(zhì)	壓力	摩擦力
1	木塊與木板	3N	0.6N
2	木塊與木板	5N	1.0N
3	木塊與毛巾	5N	1.2N

A．比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是
B．比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是．
C．上述研究物理問題的方法是．
D．采用甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板的摩擦力時(shí)，實(shí)驗(yàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定，也很難保持物體勻速直線運(yùn)動(dòng)．采用圖乙解決了上述問題，其原因是．

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小唐在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）．

第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：
第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙，記下相應(yīng)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊對(duì)木板的壓力/N	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N	滑動(dòng)摩擦力/N
l	20	4.0
2	20	4.0
3		8.0

（1）請(qǐng)你填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是．

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定），如圖
（1）第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拖拉木塊，使木塊做運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：

第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊對(duì)木板的壓力/N	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N	滑動(dòng)摩擦力/N
1	20	4.0	4
2	20	4.0	4
3	40	8.0

（2）比較第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：．
（4）根據(jù)以上分析，可以判斷圖丁中圖線表示滑動(dòng)摩擦力f隨接觸面積的變化關(guān)系，圖線表示滑動(dòng)摩擦力f隨壓力變化關(guān)系．

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）．
第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖1），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入表中：

第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），記下相應(yīng)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊對(duì)木板的壓力/N	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N	滑動(dòng)摩擦力/N
1	20	4	4
2		4	4
3	40	8

（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度一定時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大．