小虹用如圖的滑輪組做實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：

鉤碼重G/N	鉤碼上升 的高度h/cm	繩端拉力F/N	拉力所在的繩端 移動的距離S/cm
2	5	0.6	20

（1）用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．
（2）動滑輪總重？（繩重和摩擦不計）
（3）這套滑輪組的機械效率是多少？

（1）如圖1所示，杠桿在力F₁、F₂作用下處于平衡狀態(tài)，L₁為F₁的力臂．請在圖中作出F₂的力臂L₂及力F₁．
（2）用如圖2所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組
（3）請在圖3的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖．
（4）火車在車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門的插銷相當于一個開關），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請你把圖4中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖．

小虹用如圖的滑輪組做實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：