小華同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器等器材．電路圖如圖所示．
（1）正確連接好電路后，閉合開關，電壓表和電流表均有示數(shù)，但小燈泡卻不亮，則原因是：．
（2）實驗中小華記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過小燈泡電流的數(shù)據(jù)，如下表所示，請在圖中通過描點繪制出電流隨電壓變化的圖線．

小燈泡規(guī)格	電壓表讀數(shù)/V	電流表讀數(shù)/A	燈泡亮度
額定電壓 U額=2.5V	0.5	0.06	不發(fā)光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	較暗
	2.0	0.16	較亮
	2.5	0.20	正常發(fā)光
	2.8	0.22	很亮

（3）觀察表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是W．
（4）燈泡發(fā)光越亮時，燈絲的溫度是越高的．從燈泡不發(fā)光到很亮時燈絲電阻大小變化的情況是，你認為導致燈絲電阻變化的原因可能是．
（5）為驗證你的想法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究，探究的課題內容是，在實驗探究的過程中，應保持鎢絲兩端電壓不變，改變，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

小華利用如圖乙所示的器材設計電路來探究“電流與電阻的關系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω，2A”．

（1）請在圖甲的方框中畫出該實驗的電路圖．
（2）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線在圖乙所示的實物電路中補上二根導線，使電路連接完整 （要求滑片向右移時，電壓表示數(shù)變小，不得改動已有的接線．）；
（3）本實驗中使用滑動變阻器除了保護電路外，主要目的是：．
（4）在本實驗操作中，還有一些問題請思考后回答：
①正確連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)，如果電路中只有一處故障，且導線及相關連接處均完好，則故障為；
②實驗中，若要保持電壓表示數(shù)為2.5V不變，當定值電阻為10Ω時，應移動滑動變阻器的滑片P，使其接入電阻為Ω；
③為了順利完成整個實驗，小華應利用滑動變阻器控制定值電阻R兩端的電壓至少保持V不變．

如圖所示，小華做實驗時，把甲、乙兩個燈泡并聯(lián)接在電源上．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)甲燈亮，乙燈不亮．經檢查，電路連接正確，兩只燈泡完好無損．則乙燈不亮的原因可能是（　　）

如圖所示，小華做實驗時，把甲、乙兩個燈泡并聯(lián)接在電源上．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)甲燈亮，乙燈不亮．經檢查，電路連接正確，兩只燈泡完好無損．則乙燈不亮的原因可能是（　　）

A．乙燈兩端的電壓遠小于甲燈兩端的電壓

B．通過乙燈的電流遠大于通過甲燈的電流

C．乙燈的實際功率太大

D．乙燈的實際功率太小