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    14.電學中經(jīng)常按下圖連接實物進行實驗.該實驗可以測量的物理量有 . . 等. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    電學中經(jīng)常按下圖連接實物進行實驗。該實驗可以測量的物理量有      、      、    等(填物理量的符號),

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    電學中經(jīng)常按下圖連接實物進行實驗.該實驗可以測量的物理量有________、________________等(填物理量的符號)

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    (1)下圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了        。
    ②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了        。
    ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了        。
    (2)小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
    ①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在        。
    ②小周在圖12所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個       (更大、更小)的實像.同時把光屏向遠離凸透鏡移動。
    ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向__________移動光屏,可再次得到清晰的像。(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
    (3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:

    A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;
    B.跟斜面的粗糙程度有關;
    C.跟斜面的長度有關;
    D.跟物體的重力有關。
    小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程。
    實驗次數(shù)
    斜面傾角
    斜面粗糙程度
    物重
    G/N
    斜面高度h/m
    沿斜面拉力F/N
    斜面長
    S/m
    有用功
    W/J
    總功
    W/J
    機械效率
    η(%)

    30°
    粗糙
    1
    0.5
    0.7
    1
    0.5
    0.7
     

    30°
    稍光滑
    1
    0.5
    0.6
    1
    0.5
    0.6
    83

    45°
    粗糙
    1
    0.7
    0.9
    1
    0.7
    0.9
    78
    ①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)          (小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù))。
    ②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想____________(填寫字母)。
    ③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越_______。
    (4)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實驗電路。

    ①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作。(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
    ②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中。表中空白處的數(shù)據(jù)應是              。從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是                                    

    ③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是       W。

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    (1)下圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了        。
    ②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了        
    ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了        。
    (2)小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
    ①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在        。
    ②小周在圖12所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個       (更大、更小)的實像.同時把光屏向遠離凸透鏡移動。
    ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向__________移動光屏,可再次得到清晰的像。(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
    (3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:
    A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;
    B.跟斜面的粗糙程度有關;
    C.跟斜面的長度有關;
    D.跟物體的重力有關。
    小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程。
    實驗次數(shù)
    斜面傾角
    斜面粗糙程度
    物重
    G/N
    斜面高度h/m
    沿斜面拉力F/N
    斜面長
    S/m
    有用功
    W/J
    總功
    W/J
    機械效率
    η(%)

    30°
    粗糙
    1
    0.5
    0.7
    1
    0.5
    0.7
     

    30°
    稍光滑
    1
    0.5
    0.6
    1
    0.5
    0.6
    83

    45°
    粗糙
    1
    0.7
    0.9
    1
    0.7
    0.9
    78
    ①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)          (小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù))。
    ②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想____________(填寫字母)。
    ③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越_______。
    (4)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實驗電路。

    ①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作。(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
    ②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中。表中空白處的數(shù)據(jù)應是              。從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是                                    。

    ③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是       W。

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    小明和小紅二位同學各自進行“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗.實驗中使用的小燈泡均標有“2.5V  1W”字樣,所用電源和滑動變阻器相同.

    (1)小明按圖1(a)正確連接電路,并將變阻器的滑片移至最右端.閉合電鍵后,三個電表的示數(shù)如圖1(b)、(c)、(d)所示,則他們所用的電源電壓為
    6
    6
    伏.接著他移動變阻器的滑片,當小燈泡正常發(fā)光時,觀察到變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為最大阻值的一半),小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為
    7.14
    7.14
    歐.(保留兩位小數(shù))小燈泡額定功率為
    0.875
    0.875
    W.
    (2)若小明連接電路后閉合開關,電流表有示數(shù),燈L幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的
    下面兩個
    下面兩個
    接線柱接入了電路.
    (3)分析數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格:
    不合格
    不合格
    ,其原因是:
    額定電壓下的功率不等于額定功率
    額定電壓下的功率不等于額定功率
    ;假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了?答:
    長了
    長了

    (4)小紅連接電路時只用了圖1(a)中的V1,沒有使用V2,連接的實物圖如圖2所示.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈炮
    不發(fā)光
    不發(fā)光
    ;經(jīng)檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
    (5)有同學認為“把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系.”你認為這種說法
    正確
    正確
    (選填“正確”或“錯誤”)的.

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