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				(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該          放置在水平桌面上.(2)選擇相同的兩個(gè)棋子A.B.其目的是為了                    .(3)用玻璃板代替平面鏡.是為了                              .(4)把光屏放到B位置.在光屏上          找到像.說明平面鏡成的是          像.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
    （1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于
    確定像的位置
    確定像的位置
    ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇
    2
    2
    mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
    （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
    像和物大小相等
    像和物大小相等
    ．
    （3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎么移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭都無法與像重合造成這種現(xiàn)象的原因是
    后面的蠟燭無法和像重合
    后面的蠟燭無法和像重合
    ．
    （4）如果在甲圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，發(fā)現(xiàn)白紙板上
    沒有
    沒有
    （選填“有”“沒有”）蠟燭的像，這說明：
    平面鏡成虛像
    平面鏡成虛像
    ．
    （5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較
    ．
    

			
    
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    如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

    （1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于
    確定像的位置
    確定像的位置
    ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇
    2
    2
    mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
    （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
    像和物大小相等
    像和物大小相等
    ．移去A′處的蠟燭，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上
    不能
    不能
    （選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明
    平面鏡所成的像是虛像
    平面鏡所成的像是虛像
    ．
    （3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：
    A′處的蠟燭始終無法與像完全重合
    A′處的蠟燭始終無法與像完全重合
    ．
    （4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較
    ．
    

			
    
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    如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
    （1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于
    確定像的位置
    確定像的位置
    ；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭，是為了比較像與物的
    大小
    大小
    關(guān)系．
    （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
    像和物大小相等
    像和物大小相等
    ．
    （3）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將
    不變
    不變
    （填“變大”、“不變”或“變小”）．
    （4）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：
    后面的蠟燭無法和像重合
    后面的蠟燭無法和像重合
    ．
    （5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如上圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，或判斷連線是否與鏡面垂直，或測(cè)出像距和物距進(jìn)行比較均可
    將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，或判斷連線是否與鏡面垂直，或測(cè)出像距和物距進(jìn)行比較均可
    ．
    （6）細(xì)心的同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像A′處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是
    玻璃板的兩個(gè)面都成了像
    玻璃板的兩個(gè)面都成了像
    ．
    

			
    
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    如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
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    （1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于
     
    ；
    （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
     
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    （3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響
     
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    （4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
     
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    如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

    （1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于          ；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭，是為了比較像與物的_________關(guān)系。
    （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是                                           。
    （3）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將        （填“變大”、“不變”或“變小”）。
    （4）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：　　　　　  　　　　。
    （5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如上圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　           。
    (6）細(xì)心的同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像A′處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是___________________________________。
    

			
    
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