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				五.課堂練習:教材P15 練習1.3(3) ; 習題1.3:第8.9.10 題．六.課堂小結:補集的概念．七.布置作業(yè):P15~16:第1~10題．			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    有五根細木棒，長度分別為1,3,5,7,9(cm)．從中任取三根，能搭成三角形的概率是
        
    

			
    
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    把編號為1,2,3,4,5的五個球全部放入編號為1,2,3的三個盒子中，每個盒子中至少放一個球，且編號為1,2的兩個球不能放入同一個盒子中，則不同放法的總數(shù)是
    


    （A）144            （B）114            （C）108            （D）78
    


     
    

			
    
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    數(shù)學老師布置了10道選擇題作為課堂練習，數(shù)學課代表將全班50名同學的答題情況繪制成了條形統(tǒng)計圖（如圖），則每位同學答對的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別為
    9，8
    9，8
    ．
    

			
    
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    數(shù)學老師布置了10道選擇題作為課堂練習，數(shù)學課代表將全班50名同學的答題情況繪制成了條形統(tǒng)計圖（如圖），則每位同學答對的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別為    ．
    

			
    
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    數(shù)學老師布置了10道選擇題作為課堂練習，數(shù)學課代表將全班50名同學的答題情況繪制成了條形統(tǒng)計圖（如圖），則每位同學答對的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別為________．
    

			
    
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    同步練習冊答案