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				(3)為進一步確定故障.小華將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L1兩端.你認為他能否查出電路的故障?請說明理由                              .			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω左右，電源為6V且不變．

    （1）請用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）；
    （2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到
    A
    A
    （填寫“A”或“B”）
    （3）連好電路后，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況
    BC
    BC
    ．（填寫序號）
    A．小燈泡短路　B．小燈泡的燈絲斷了  C．小燈泡的燈座接觸不良  D．電壓表的正、負接線柱接反  E．滑片放在最小值處．
    （4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)位置如圖2所示，則燈泡的額定功率為
    1.064
    1.064
    W．
    （5）小華在用小明的器材進行實驗時，遇到下面的問題，請你為她解決問題：
    問題一：電壓表的15V的量程壞了，不增加其它器材，如何去測量小燈泡的額定功率？在虛線方框中畫出電路圖，并在方框的右邊寫出步驟及表達式．
    步驟：
    ①按實驗電路圖連接實驗電路；②閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V，讀出電流表示數(shù)I；③整理實驗器材，燈泡功率P=UI=3.8I．
    ①按實驗電路圖連接實驗電路；②閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V，讀出電流表示數(shù)I；③整理實驗器材，燈泡功率P=UI=3.8I．

    表達式：P額=
    3.8I
    3.8I
    ．（用步驟里的物理量表達）
    問題二：電流表壞了，給你一個已知電阻R0，如何去測量小燈泡的額定功率？在虛線方框中畫出電路圖，并在方框的右邊寫出步驟及表達式．
    步驟：
    ①按實驗電路圖連接實驗電路，電壓表與燈泡并聯(lián)；②閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V；然后保持滑片位置不變，把電壓表與定值電阻并聯(lián)，測出定值電阻兩端電壓U；③整理實驗器材，通過定值電阻的電流I=
    U
    R0
    ，燈泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．
    ①按實驗電路圖連接實驗電路，電壓表與燈泡并聯(lián)；②閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V；然后保持滑片位置不變，把電壓表與定值電阻并聯(lián)，測出定值電阻兩端電壓U；③整理實驗器材，通過定值電阻的電流I=
    U
    R0
    ，燈泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．

    表達式：P額=
    3.8U
    R0
    3.8U
    R0
    ．（用步驟里的物理量表達）
    （6）在實驗相互診斷出現(xiàn)的問題，對學習很有幫助．請你也參與進來，對下面的問題進行診斷．（指出錯誤，或說明錯誤的原因）
    病癥一：測小燈泡電功率實驗數(shù)據(jù)的表格設計有不妥之處．
    病癥二：連接完電路后，閉合開關，電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的非正常情況．
    

    


    
次數(shù)
U/V
I/A
P/W
    

    
1
2.00
0.16
0.32
    

    
2
2.50
0.25
0.63
    

    
3
3.00
0.27
0.81
    

    
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59
    		W
    


    
病癥一診斷
病癥二診斷
    

    

    求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義
    求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義
    		

    電壓表正負接線柱接反了，所選電流表量程太小
    電壓表正負接線柱接反了，所選電流表量程太小
    

			
    
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    在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω左右，電源為6 V且不變．
     

    

    

    (1)
    		

    

    請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整(連線不得交叉，正確選用電表的量程)；
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    小燈泡短路
    

    

    B．
    		

    小燈泡的燈絲斷了
    

    

    C．
    		

    小燈泡的燈座接觸不良
    

    

    D．
    		

    電壓表的正、負接線柱接反
    

    

    E．
    		

    滑片放在最小值處．
    

    

    

    (2)
    		

    

    正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到________(填寫“A”或“B”)
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    小燈泡短路
    

    

    B．
    		

    小燈泡的燈絲斷了
    

    

    C．
    		

    小燈泡的燈座接觸不良
    

    

    D．
    		

    電壓表的正、負接線柱接反
    

    

    E．
    		

    滑片放在最小值處．
    

    

    

    (3)
    		

    

    連好電路后，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6 V，產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況
    

    

    A．
    		

    小燈泡短路
    

    

    B．
    		

    小燈泡的燈絲斷了
    

    

    C．
    		

    小燈泡的燈座接觸不良
    

    

    D．
    		

    電壓表的正、負接線柱接反
    

    

    E．
    		

    滑片放在最小值處．
    

    

    

    (4)
    		

    

    排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)位置如圖乙所示，則燈泡的額定功率為________ W．
    

    

    

    (5)
    		

    

    小華在用小明的器材進行實驗時，遇到下面的問題，請你為她解決問題：
    

    問題：電流表壞了，給你一個已知電阻R0，如何去測量小燈泡的額定功率？在虛線方框中畫出電路圖，并在方框的旁邊寫出步驟及表達式．
    

    

    步驟：①按電路圖連好實物；
    

    步驟：②________；
    

    步驟：③________；
    

    步驟：④整理器材．
    

    表達式：P額＝________．(用步驟里的物理量表達)
    

    

    

    (6)
    		

    

    在實驗中相互診斷出現(xiàn)的問題，對學習很有幫助．請你也參與進來，對下面的問題進行診斷．(指出錯誤，或說明錯誤的原因)
    

    

    

    病癥一：測小燈泡電功率實驗數(shù)據(jù)的表格設計有不妥之處．
    

    病癥二：連接完電路后，閉合開關，電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的非正常情況．
    

    

    

    

    

			
    
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    在下圖所示的電路中，閉合開關S，發(fā)光燈L不亮，電壓表有示數(shù)．不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況：
    

    

    (1)該電路中存在的故障可能是________或________．
    

    (2)為進一步確定故障，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況：
    

    若電流表有示數(shù)，說明故障是________；
    

    若電流表無示數(shù)，說明故障是________．

    

    

			
    
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    在圖所示的電路中，閉合開關S，發(fā)光燈L不亮，電壓表有示數(shù)。不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況：
    （1）該電路中存在的故障可能是___________或___________。
    （2）為進一步確定故障，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況：
    若電流表有示數(shù)，說明故障是_________________________________；
    若電流表無示數(shù)，說明故障是_________________________________。
     
    

			
    
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    在圖所示的電路中，閉合開關S，發(fā)光燈L不亮，電壓表有示數(shù)。不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況：

    （1）該電路中存在的故障可能是___________或___________。
    （2）為進一步確定故障，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況：
    若電流表有示數(shù)，說明故障是_________________________________；
    若電流表無示數(shù)，說明故障是_________________________________。
    

			
    
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