在伏安法測燈泡的電阻的實驗中，已知燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω 1.5A”字樣，
（1）實驗電路圖如圖所示，請完成圖中的實物連接；

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應該是______的，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到______的位置（“a或b”）；
（3）某同學實驗前電表已經(jīng)調(diào)零，當開關(guān)閉合時，出現(xiàn)如圖所示情況，可能出現(xiàn)的問題是______．

（4）電路更正后測燈絲電阻得到如下表格數(shù)據(jù)：

	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.0	0.10	10
2	2.0	0.18	11.11
3	2.5	0.20

①請?zhí)詈帽砀裰械目崭瘢篲_____．
②分析三次實驗得到的電阻，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：______；
為什么會出現(xiàn)這種情況？______．
（5）若實驗中電壓表壞了，再給你一個定值電阻，如何設計一個電路使這個實驗可以繼續(xù)進行．

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標有“2.5V”的字樣．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）
（2）連接完實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是______；
（3）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實他們的做法是欠妥的，正確的做法應該是：______．解決了上述問題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請你給他們提示一下：______．
（4）他們通過實驗，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是______W，該表格設計欠妥之處是______．

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	▲	▲	▲
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

（5）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：______．