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    小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播 的實驗中.進(jìn)行了以下活動.請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    30、小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進(jìn)行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論:
    (1)小明用手觸摸發(fā)聲的音叉時,感覺到音叉在
    振動
    ,他用手握緊音叉時,發(fā)聲就停止了,這說明了
    振動
    停止,發(fā)聲也停止.
    (2)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音,這說明了
    固體可以傳聲

    (3)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音越來越
    ,最后幾乎聽不到任何聲音了,這說明
    真空不能傳聲

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    小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進(jìn)行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論:
    (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過
    空氣
    空氣
    傳播的.
    (2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲.
    (3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的
    入射角
    入射角
    (入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音
    (填“能”或“不能”)像光一樣反射.
    (4)逐漸抽出其中的空氣,小明發(fā)現(xiàn)聲減弱,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了
    聲音傳播需要介質(zhì)
    聲音傳播需要介質(zhì)

    (5)把鋼尺伸出桌邊的長度不同,撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出的音調(diào)也不同,這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的
    頻率
    頻率
    有關(guān).

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    小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進(jìn)行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論: (5分)

    (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過          傳播的。

    (2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲。

    (3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的             (入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音          (填“能”或“不能”)像光一樣反射。

    (4)逐漸抽出其中的空氣,小明發(fā)現(xiàn)聲減弱,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了                                                。

    (5)把鋼尺伸出桌邊的長度不同,撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出的音調(diào)也不同,這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的             有關(guān)。

     

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    小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進(jìn)行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論: (5分)

    (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過         傳播的。
    (2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲。
    (3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的             (入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音          (填“能”或“不能”)像光一樣反射。
    (4)逐漸抽出其中的空氣,小明發(fā)現(xiàn)聲減弱,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了                                                。
    (5)把鋼尺伸出桌邊的長度不同,撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出的音調(diào)也不同,這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的             有關(guān)。

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    小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進(jìn)行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論:(5分)

    (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過         傳播的。
    (2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲。
    (3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的             (入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音          (填“能”或“不能”)像光一樣反射。
    (4)逐漸抽出其中的空氣,小明發(fā)現(xiàn)聲減弱,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了                                                。
    (5)把鋼尺伸出桌邊的長度不同,撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出的音調(diào)也不同,這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的             有關(guān)。

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