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    題目列表(包括答案和解析)

    13次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
    13次列車的運行時刻表如下:
    車次 到、發(fā)站時間 北京 天津西 濟(jì)南 上海
    13 到站時間 -- 16:11 20:16 8:20
    發(fā)車時間 14:20 16:16 20:23 --
    (1)13次列車由天津西到濟(jì)南所用的時間;
    (2)13次列車由北京到達(dá)上海的平均速度;
    (3)中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是多少?

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    (13分)在測量滑輪組的機(jī)械效率的實驗中,所用器材有:(a)刻度尺;(b)彈簧秤(測力范圍0-3牛頓)(c)滑輪四只,每只重2.5牛頓;(d)適當(dāng)長的細(xì)繩。

       (1)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,在圖所示的四個滑輪組中,只有選用圖    滑輪組,才能用最小的力提起6.8牛頓的重物,并畫出該滑輪繩子的繞法。

       

       (2)完善下列實驗步驟:

       A.按要求照圖把實驗器材裝配好。

       B.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置。

       C. __________拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出__________。

       D.用刻度尺分別量出__________和__________移動的距離。

       E.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機(jī)械效率。

     

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    (13分)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中

    (1)他所準(zhǔn)備的實驗器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需        

    (2)該同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分

    物重/N

    物體提高的高度/m

    彈簧測力計讀數(shù)/N

    繩自由端拉動距離/m

    有用功/J

    總功/J

    機(jī)械效率

    50

    0.15

    20

    0.45

     

     

     

    (3)實驗中彈簧測力計應(yīng)該做           運動.

    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實驗后,認(rèn)為甲的實驗中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?

    答:去掉                   ;少測兩個數(shù)據(jù)是                                

    實驗中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).

        假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)

        假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

        假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

        假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

        一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

     (5)根據(jù)實驗       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).

    (6) 據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).

    (7)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越   

    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

     

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    (13分)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中

    (1)他所準(zhǔn)備的實驗器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需        

    (2)該同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分

    物重/N

    物體提高的高度/m

    彈簧測力計讀數(shù)/N

    繩自由端拉動距離/m

    有用功/J

    總功/J

    機(jī)械效率

    50

    0.15

    20

    0.45

     

     

     

    (3)實驗中彈簧測力計應(yīng)該做           運動.

    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實驗后,認(rèn)為甲的實驗中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?

    答:去掉                   ;少測兩個數(shù)據(jù)是               ,                 

    實驗中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).

        假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)

        假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

        假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

        假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

        一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

     (5)根據(jù)實驗       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).

    (6) 據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).

    (7)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越   

    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

     

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    (13分)在測量滑輪組的機(jī)械效率的實驗中,所用器材有:(a)刻度尺;(b)彈簧秤(測力范圍0-3牛頓)(c)滑輪四只,每只重2.5牛頓;(d)適當(dāng)長的細(xì)繩。
       (1)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,在圖所示的四個滑輪組中,只有選用圖   滑輪組,才能用最小的力提起6.8牛頓的重物,并畫出該滑輪繩子的繞法。
       
       (2)完善下列實驗步驟:
    A.按要求照圖把實驗器材裝配好。
    B.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置。
    C.__________拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出__________。
    D.用刻度尺分別量出__________和__________移動的距離。
       E.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機(jī)械效率。

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