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    29.利用下圖的器材.探究“物體漂浮在液面時.所受浮力與自身重力的大小關(guān)系 .即物體漂浮的條件. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    利用下圖的器材(水任意。,探究“物體漂浮在液面時,所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”,即物體漂浮的條件。
    (1)使用測量儀器前,應觀察它的量程和分度值。如圖所示彈簧測力計的分度值是_______N。量筒的分度值是_______mL。
    (2)現(xiàn)圍繞主要實驗步驟,回答有關(guān)問題: 
    ①向量筒中注入適量的水;
    ②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;
    問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處_________________________________________ ;
    ③測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓;
    ④讀出量筒中水的體積V1;將小塑料瓶放到量筒中,靜止時讀出水面對應的刻度V2;則小塑料瓶所受浮力的表達式是:_______________________ 。
    ⑤比較小塑料瓶所受_____________的大小關(guān)系,可以初步得出結(jié)論。

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    在抗震救災中,為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援,營救生命,使用到了大量的汽車起重機。正在家中復習的小陳同學看到救災現(xiàn)場的救援畫面后,在感動之余,找來了一臺玩具汽車起重機,進行了探究。
    小陳要探究的問題是:起重機吊起的重物靜止在空中時:
    ① 支撐臂對起重臂的作用力大。虎 水平地面受到的起重機的壓強。
    為此,小陳除起重機外,還準備了以下器材:重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙。
    (1)要完成他的探究,上述器材中還應該增加的是________________。
    (2)為完成問題①的探究,需要測量力臂。請你在圖中作出支撐臂CD 對起重臂AB 的作用力F的力臂,其中O 點是支點。(溫馨提示:千萬別忘了在圖中畫出來喲!)
    (3)在問題②的探究中,針對接觸面積的測量中遇到的困難,小陳設(shè)計了兩套實驗方案。
    方案一的實驗步驟為:
    A.用棉線拴牢重物,用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G1、重物的重力G2;
    B.將重物掛在起重機的掛鉤上,如圖所示;
    C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙,然后將起重機平放在復寫紙上,保持整個裝置處于靜止狀態(tài);
    D.取走起重機,根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡,計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;
    E.求出水平地面受到的起重機的壓強p=________________。
    方案二與方案一只有步驟C 不同,請你根據(jù)小陳準備的器材完成步驟C
    C.在水平地面上鋪上坐標紙,接著用毛筆在起重機的輪胎和支架上涂上墨水,然后將起重機平放在坐標紙上,保持整個裝置處于__________狀態(tài)。
    (4)實驗結(jié)束后,小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意,認為測量不夠準確。請你任選一種方案,簡略指出其測量不夠準確的原因:_______________________________________。
    (5)在實際救災中,一次利用汽車起重機吊起2×104N的重物,支撐臂CD 對起重臂AB 的作用力F的力臂是0.8m,重物的力臂是3.2m,求力F的大小。

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    精英家教網(wǎng)在抗震救災中,為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援,營救生命,使用到了大量的汽車起重機.正在家中復習的小陳同學看到救災現(xiàn)場的救援畫面后,在感動之余,找來了一臺玩具汽車起重機,進行了探究.
    小陳要探究的問題是:起重機吊起的重物靜止在空中時:①支撐臂對起重臂的作用力大;②水平地面受到的起重機的壓強.
    為此,小陳除起重機外,還準備了以下器材:重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙.
    (1)要完成他的探究,上述器材中還應該增加的是
     

    (2)為完成問題①的探究,需要測量力臂.請你在圖17中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂,其中O點是支點.(溫馨提示:千萬別忘了在圖中畫出來喲。
    (3)在問題②的探究中,針對接觸面積的測量中遇到的困難,小陳設(shè)計了兩套實驗方案.
    方案一的實驗步驟為:
    A.用棉線拴牢重物,用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G1、重物的重力G2;
    B.將重物掛在起重機的掛鉤上,如圖17所示;
    C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙,然后將起重機平放在復寫紙上,保持整個裝置處于靜止狀態(tài);
    D.取走起重機,根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡,計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;
    E.求出水平地面受到的起重機的壓強p=
     

    方案二與方案一只有步驟C不同,請你根據(jù)小陳準備的器材完成步驟C
    C.在水平地面上鋪上坐標紙,接著用毛筆在起重機的輪胎和支架上涂上墨水,然后將起重機平放在坐標紙上,保持整個裝置處于
     
    狀態(tài).
    (4)實驗結(jié)束后,小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意,認為測量不夠準確.請你任選一種方案,簡略指出其測量不夠準確的原因:
     

    (5)在實際救災中,一次利用汽車起重機吊起2×104N的重物,支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m,重物的力臂是3.2m,求力F的大。

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    在抗震救災中,為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援,營救生命,使用到了大量的汽車起重機.正在家中復習的小陳同學看到救災現(xiàn)場的救援畫面后,在感動之余,找來了一臺玩具汽車起重機,進行了探究.
    小陳要探究的問題是:起重機吊起的重物靜止在空中時:①支撐臂對起重臂的作用力大;②水平地面受到的起重機的壓強.
    為此,小陳除起重機外,還準備了以下器材:重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙.
    (1)要完成他的探究,上述器材中還應該增加的是______.
    (2)為完成問題①的探究,需要測量力臂.請你在圖17中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂,其中O點是支點.(溫馨提示:千萬別忘了在圖中畫出來喲。
    (3)在問題②的探究中,針對接觸面積的測量中遇到的困難,小陳設(shè)計了兩套實驗方案.
    方案一的實驗步驟為:
    A.用棉線拴牢重物,用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G1、重物的重力G2;
    B.將重物掛在起重機的掛鉤上,如圖17所示;
    C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙,然后將起重機平放在復寫紙上,保持整個裝置處于靜止狀態(tài);
    D.取走起重機,根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡,計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;
    E.求出水平地面受到的起重機的壓強p=______.
    方案二與方案一只有步驟C不同,請你根據(jù)小陳準備的器材完成步驟C
    C.在水平地面上鋪上坐標紙,接著用毛筆在起重機的輪胎和支架上涂上墨水,然后將起重機平放在坐標紙上,保持整個裝置處于______狀態(tài).
    (4)實驗結(jié)束后,小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意,認為測量不夠準確.請你任選一種方案,簡略指出其測量不夠準確的原因:______.
    (5)在實際救災中,一次利用汽車起重機吊起2×104N的重物,支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m,重物的力臂是3.2m,求力F的大。

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