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				得                   k=-2.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思盡可能多的獨(dú)特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構(gòu)造出其他的圖形？比一比，看誰想．
    

			
    
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    得相反數(shù)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    －2
    

    

    B．
    		

    2
    

    

    C．
    		

    －4
    

    

    D．
    		

    4
    

    

    

    

			
    
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    得到結(jié)論：
    

    (1)積的乘方：(ab)n＝________；
    

    (2)用語言敘述積的乘方法則：________．
    

    

    

    

			
    
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    作業(yè)寶得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思盡可能多的獨(dú)特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構(gòu)造出其他的圖形？比一比，看誰想．
    

			
    
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    得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思盡可能多的獨(dú)特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構(gòu)造出其他的圖形？比一比，看誰想．
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案