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    14.如下圖所示.是小明設計的電路.關于這個電路中開關的控制作用.下列說法錯誤的是 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (14分)小明設計了如右圖所示的電路,利用它可完成電學的兩個重要實驗(小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約5Ω,電源電壓用二節(jié)干電池組成)

    (1)利用這電路圖可完成本學期的兩個重要的測量實驗是:
               ;實驗原理是:              ;
               ;實驗原理是:              。
    (2)在完成上兩個實驗時,為了使測量更準確,你認為電壓表的量程用     ;電流表的量程用           。
    (3) 實驗開始時,變阻器滑片P應放在       處。其目的是           。
    (4)實驗電路接好后,合上開關時,一些小組的同學發(fā)現(xiàn)了電路故障,主要是有下表列的幾種情況,請你根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果批出故障的可能原因:

     
    故障現(xiàn)象
    故障原因

    燈較暗,兩表示數(shù)較小,移動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
     

    燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
     

    電流表指針向左邊偏轉
     

    調節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮時,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
     
    (5)小組同學在實驗中共得到下表中的ABC三組數(shù)據(jù):
    實驗次數(shù)
    1
    2
    3
    U/N
    2.0
    2.5
    2.8
    I/A
    0.22
    0.25
    0.26
    R/Ω
     
     
     
    P/W
     
     
     
     
    ①小施同學分析表中實驗數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認為小施同學的做法對嗎?請說明理由                  
    ②小電燈的額定功率為________W。

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    小明想利用以下提供的器材測量兩只小燈泡的電功率(小燈泡的額定電壓分別為2.5V、3.8V,阻值均約為10Ω).所提供的器材分別有:電流表、電壓表、電源(電壓約為6V)各一個,開關兩個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線基于條.
    (1)請按要求在圖中用筆畫線代替導線把電路連接完整

    (2)開關在閉合前滑動變阻器的滑片應在
    最左
    最左
    端(選填“左”或“右”),小明在連線過程中,開關應該是
    斷開
    斷開
    的.按符合設計要求的電路圖正確連接電路后,閉合其中一個開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過暗.為了完成實驗,他應該將滑動變阻器的滑片往
    (選填“左”或“右”)調.
    (3)滑動變阻器應該選擇
    “50Ω,1A”
    “50Ω,1A”

    (4)小明依據(jù)正確的實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過額定電壓為2.5V小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系曲線,如圖所示.則這只小燈泡的額定功率是
    0.625
    0.625
    W,此時電阻為
    10
    10
    Ω.
    (5)由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是
    燈絲的阻值隨著溫度的升高而增大
    燈絲的阻值隨著溫度的升高而增大

    (6)若這兩個小燈泡正常發(fā)光的電阻阻值相同,選測額定電壓為“2.5V”的小燈泡的額定功率后,再測定額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功率,應該將滑動變阻器的滑片往
    (選填“左”或“右”)調,此過程中電流表的示數(shù)將
    變大
    變大

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    小明和小芳分別設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他們各自設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示.(小芳和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤.)

    (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關系是: ____________________(2分)

    (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻大小關系是:R1_______R2(選擇“大于”、“小于”、“等于”). (2分)  

    (3)請你指出小芳、小明的實驗設計各有哪些可改進之處.(3分) 

     

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    小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A瓶中的金屬絲是銅絲,B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,溫度計顯示煤油的溫度.
    (1)這兩個瓶中所盛煤油的質量應該________.
    (2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,應該解釋為:________.
    (3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制________和________相同.
    (4)實驗過程中,小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計的示數(shù)升高的很快,而A瓶中溫度計的示數(shù)幾乎不變化.這是因為________.
    (5)此實驗的設計,除下應用了控制變量法,還應用了什么方法?答:________.

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    小明學過安全用電知識后,想自制一只臺燈,他選購了一只標號是“36V 36W”的燈泡,回到家后在著手安裝時,突然想起家中的插座提供的電壓是220V,于是他在包裝盒內尋找說明書,但沒有找到,卻發(fā)現(xiàn)了一只配件.

    (1)小明想知道配件的作用及有關它的性能參數(shù)(如額定功率、額定電流、電阻等),于是設計了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格,請你根據(jù)電路圖幫助他把實物圖連接完整.

    (2)小明在正確連接完電路后,將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是                        (只要求寫出一個參數(shù)及其數(shù)值).

    (3)小明用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺燈,請你在虛線框內畫出這只臺燈的電路圖,并說明配件在電路中所起的主要作用是什么

    答:                                 .

    (4)你認為小明自制的臺燈合理嗎?(請簡述理由)

    答:                                                                        

                                                                                .

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