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實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的

 　　（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類(lèi)似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識(shí)到：是由大量分子構(gòu)成的。向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水。觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類(lèi)似現(xiàn)象使我們推想到：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)。

 　�。�2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）：

 　　示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大

 　②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān)。推理性結(jié)論：_________________，推理依據(jù)：_______________。

 　　（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題――同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

　　在上圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同。根據(jù)問(wèn)題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

 　　①______杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)_______________。

 　�、赺_____兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)_________________________。

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類(lèi)似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識(shí)到：　　 是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類(lèi)似現(xiàn)象使我們推想到：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān)．

推理性結(jié)論：___　　　　　　　　 ___

推理依據(jù)：_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題——同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

在上圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問(wèn)題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①_ _杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)______　　　　　　　　　　　　　　 _______

②___兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)___　　　　　　　　　　　　　　 ___

作圖和實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有3小題，每空或每圖2分，共34分。）

1．在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小美同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)。她選取了6根金屬絲，其材料、規(guī)格和測(cè)得的電壓、電流值如下表所示，并計(jì)算出了每一根金屬絲的電阻值。

（1）請(qǐng)你利用代號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中畫(huà)出R—L圖線。

（2）金屬絲代號(hào)為＿＿＿＿＿的3根導(dǎo)線，是用來(lái)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系．金屬絲代號(hào)為＿＿＿＿＿的2根導(dǎo)線．是用來(lái)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律，可推知代號(hào)為⑦的金屬絲的電阻值，請(qǐng)將結(jié)果填在表中。

2．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最    （填“左”或“右”）。

（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正。

（3）小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)。這個(gè)示數(shù)可能是   （     ）

A．0.2A        B．0.17A         C．0.15A        D．0.13A

（4）從40Ω換上50Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將＿＿＿＿＿（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向＿＿＿＿＿（選填“左"或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為＿＿＿＿＿V。

（5）小華同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，若滑片接觸不良，則電流表      示數(shù)，電壓表       示數(shù)。（選填“有”或“無(wú)”）

3．小敏用電壓表和電流表測(cè)正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻。

（1）在電路圖的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號(hào)。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)          。

（3）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不慎將電壓表和電流表位置互換，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿。

（4）下表是該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為       ，請(qǐng)指出表格中的一處不妥之處是                           。